放大镜模具设计

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2、放大镜教学设计之一 基础性教案 一、教材简析 “微小世界”单元,将引领学生经历从肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。本课是该单元的起始课,将让学生通过讨论和体验,对放大镜的构造和功能有进一步的了解。教材共分3个部分。第一部分:为什么要用放大镜观察;第二部分:放大镜下的新发现;第三部分:放大镜的特。

3、放大镜教学设计之一基础性教案一、教材简析“微小世界”单元,将引领学生经历从肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。本课是该单元的起始课,将让学生通过讨论和体验,对放大镜的构造和功能有进一步的了解。教材共分3个部分。第一部分:为什么要用放大镜观察;第二部分:放大镜下的新发现;第三部分。

4、放大镜下的晶体教学设计教材分析:“微小世界”是一个综合性较强的单元,所涉及的内容很广,但教学重点不是这些方面的知识,而是拓展学生观察的范围,激发学生观察的兴趣,在活动中让他们学习和领悟使用观察工具的好处,独立研究自己感兴趣的课题。学生对晶体是陌生的,但晶体是美丽的,也是非常有用的,在生产、生活和科学研究中都有着很广泛的用途。本课教学是在教师的引领下,让学生知道物质内部是有一定结构的。

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