绘本阅读分享《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》。绘本阅读起始于上学期的育婴师培训。通过与幼儿共读绘本。而绘本以画为主。语言活动。语言活动。鳄鱼怕怕牙医怕怕教案活动目标1注意牙齿的清洁卫生。活动准备鳄鱼怕怕牙医怕怕PPT。鳄鱼怕怕牙医怕怕绘本阅读 活动目标1.理解图书的大概内容。养成早晚刷牙饭后漱口的好习惯.活动准备1。
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1、绘本阅读分享鳄鱼怕怕、牙医怕怕一、教材分析： 绘本阅读起始于上学期的育婴师培训，那个时候桑吕敏妮老师推荐了几本优秀的绘本读物，我就一下子迷恋上了。我有一个想法：通过绘本这一桥梁，走近幼儿的视角，形成正确的儿童观、世界观。通过与幼儿共读绘本，培养幼儿良好阅读和仔细观察的习惯。小班孩子以具体形象思维为主，属表象思维。而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，更容易激发幼儿兴趣。
2、语言活动：鳄鱼怕怕牙医怕怕教案活动目标1注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。2爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙饭后漱口的好习惯。活动准备鳄鱼怕怕牙医怕怕PPT。活动过程一出示封面，引出故事。师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。
3、语言活动:鳄鱼怕怕牙医怕怕绘本阅读 活动目标1.理解图书的大概内容,体会故事语言的趣味性. 2.积极用不同的语调为画面配音,理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法. 3.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙饭后漱口的好习惯.活动准备1。