调动幼儿活动积极性

回应策略调动幼儿活动积极性活动中教师根据活动的发展情况观察幼儿的表现解读幼儿的行为作出价值判断灵活地生成有价值的互动将生发点作为资源吸引全体幼儿参与让幼儿学着发现问题分析问题解决问题回应是维系师幼互动的重要纽带是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证在当前幼儿园集体教学中教师更注重教材的把握与过程的预设

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1、回应策略调动幼儿活动积极性活动中教师根据活动的发展情况观察幼儿的表现解读幼儿的行为作出价值判断灵活地生成有价值的互动将生发点作为资源吸引全体幼儿参与让幼儿学着发现问题分析问题解决问题回应是维系师幼互动的重要纽带是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证在当前幼儿园集体教学中教师更注重教材的把握与过程的预设往往会忽视回应的研磨推敲造成回应流于形式停于表面主要表。