电磁波与信息技术

1、2019-2020年九年级物理下册 第十章电磁波与信息技术教案 教科版 一、单元复习目的 1、知识与技能目标： （1）通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区。

2、教材同步复习 第一部分 第十八章电磁波与信息技术物理学与能源技术 知识要点 梳理 不需要 3 108m s 2 信息技术 1 卫星通信 利用人造地球卫星为中继站 转发无线电波进行通信 2 光缆通信 用激光在光导纤维中传递信息 优点 通信质量好 保密性好 3 移动通信 应用 蜂窝系统 进行通信 知识链接 电磁波的应用1 电磁波在信息方面的应用 电磁波携带信息 分析材料包含的元素 电磁波帮人们获得信。

3、物理：第十章电磁波与信息技术测试（教科版九年级）一选择题（每题3分，共30分）1、关于电磁波,下列说法中正确的是 ( )A、电磁波的传播速度比光速小 B、在真空中传播时，波长越长的电磁波频率越高C、我们生活中的空间充满了电磁波，所有的电磁波时刻在危害我们的健康D、电磁波是一种信息运载工。

4、物理九年级下教科版第10章电磁波与信息技术教案一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别。（2）通过学习,了解电磁波的产生和传播，知道光是电磁波电磁波在真空中的传播速度；波长、频率和波速的关系。（3）通过学习,了解无线电广播，电视和移动电话的工作过程。2、过程与方法目标。

5、教科版九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在日常生活中，当你打开或者关闭电灯时，你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平亮线或者从旁边的收音机中听到“咔咔”的杂音，出现这一现象的原因是（ ）A电路通断时发出的电磁波被收音机、电视机接收到而产生的B。

6、教科版九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 目前中国网民数量和网络规模均位居全球第一，WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它传递信息用到的载体是A次声波B超声波C电磁波D可见光2 . 用电器是将电能转化为其他形式能的。

7、2019-2020学年教科版九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 单元巩固训练题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于光纤通信和网络通信，下列说法正确的是A激光在光纤的内芯和包层间来回传播B激光在内芯与外层处只发生反射不发生折射C电子邮件在目前只能传递文字，不能传递照片、语音和其。

8、教科版九年级物理下册第10章 电磁波与信息技术知识达标检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于信息和材料，下列说法正确的是（ ）A超导材料可以应用于电饭锅的电热丝BGPS导航是依靠电磁波传递信息的C我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的D验钞机利用红外线来辨别钞票真伪。

9、教科版九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是A摩擦起电创造了电荷B构成原子核的质子和中子带的是异种电荷C宇宙是有起源、膨胀和演化的D宇宙是有层次的天体系统,太阳是宇宙中心2 . 如图所示，物体A在。

10、陕西省九年级物理下册第10章 电磁波与信息技术知识达标检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于信息的传递，下列说法正确的是A北斗卫星定位系统可提供全天候即时定位服务B5G网络通信主要是利用光导纤维传递信息的C手机话筒的主要作用是把声音信号变成恒定电流D电磁波只能传递声音信号。

11、第1节神奇的电磁波【学习目标】1认识到电磁波是一种波。2知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。3通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性。4通过观察，体会人类对电磁波的利用。行为提示：1用双色笔将学习目标中行为动词标出来。2解读学习目标，引入新课。归纳总结：判断某种情况下能否有电磁波。

12、第3节改变世界的信息技术【学习目标】1知道什么是卫星通信和光纤通信。2初步了解移动通信的基本原理。3通过用激光笔和玻璃棒做小实验，知道激光在玻璃棒中传播的特点，加深对光纤通信的理解。4通过对卫星通信、光纤通信和移动通信的了解，认识信息技术在现代社会生活中的作用。行为提示：1用双色笔将学习目标中行为动词标出来。2解读学习目。

13、第2节电磁波的应用【学习目标】1知道电磁波可以携带信息，可以帮助人们获得信息。2了解电磁波在电报、无线电广播、电视等方面的应用。3知道电磁波能量特性的应用。4了解电磁波污染及怎样减少电磁波污染。行为提示：1用双色笔将学习目标中行为动词标出来。2解读学习目标，引入新课。情景导入生成问题自学互研生成能力。

14、广西壮族自治区2019-2020学年九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 练习题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 初二（3）班的同学们上完信息课，从微机室中出来，大家议论纷纷，有以下几种说法，你认为不正确的是A利用上网可以查阅所需的各种资料，比资料室中要全多了B利用上网可以看到不断更。

15、银川市2019-2020学年九年级物理下册第10章 电磁波与信息技术知识达标检测试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列常用电器中，既能接收又能发射电磁波的是A手持移动电话B电视机C半导体收音机D无线话筒2 . 下列不属于数字信号的特点的是（ ）A形式简单。

16、九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关声和电磁波的说法正确的是A声和电磁波都不能在真空中传播B利用超声检测金属内部是否有裂纹，说明声音可以传递信息C手机和固定电话都是利用电磁波传信息的D校园门口“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声2。

17、九年级下册物理 第十章 电磁波与信息技术 单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 无需wifi 信号，点亮LED 灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术：在LED 灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器点亮LED 灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网下列有关。