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第24课 月亮上的足迹Tag内容描述：
1、月月亮亮上上的的足足迹迹朱长超朱长超 学习目标学习目标实现一个小目标，就是向理想进了一大步一学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。 二了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。了解资料1：1957年10月4日。
2、月亮上的足迹踏上月球中国古人的飞天梦中国今天的飞天路月亮上的足迹朱长超理解重点词语畅谈：尽情地说。畅谈：尽情地说。昂首挺立：仰着头直立着。昂首挺立：仰着头直立着。遥遥在望：形容距离远可以望见。遥遥在望：形容距离远可以望见。可望而不可即：只能。
3、 嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子。她因偷吃嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子。她因偷吃了长生不老丹，才飞进了月宫，只有捣药的玉兔和砍了长生不老丹，才飞进了月宫，只有捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。伐桂树的吴刚陪伴着她。 这个美丽的传说反。
4、月亮上的足迹月亮上的足迹月球表面的照片月球表面的照片这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实记录了人类首次登月的全过程。对于人类这次探索太空的伟大壮举，作者没有过多的议论和抒情，但在字里行间，读者能体会到那登月全过程的惊心动魄登月成功后作者。
5、21 化石吟 教学设计一 教学设计二 22 看云识天气 教学设计一 教学设计二23 绿色蝈蝈 教学设计一 教学设计二24 月亮上的足迹 教学设计一 教学设计二25 河中石兽 教学设计一 教学设计二 单元写作 条理清楚 教学设计 学案设计 第。