大学问PPT课件

第三单元有序的生态环境 11.小瓶子大学问活动 1。交响与和谐生态平衡活动 2。做个生态瓶活动 1。交响与和谐生态平衡在分析校园生态系统时。我们发现有些鸟类吃昆虫。大多数昆虫吃植物。植物通过光合作用制造氧气。这就是生态平衡。阅读教材 P53资料。

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1、第三单元有序的生态环境 11.小瓶子大学问活动 1：交响与和谐生态平衡活动 2：做个生态瓶活动 1：交响与和谐生态平衡在分析校园生态系统时，我们发现有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用制造氧气，土壤里的细菌分解着动物的尸体，周围的环境对生物也有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是生态平衡。今天我们就来研究它。阅读教材 P53资料。