搭积木比赛

1、偏岭镇小偏岭小学王柳 北师大版六年级上册第三单元 观察物体 画一画 用5个小正方体搭成了一个这样的立体图形 请分别画出从上面 正面 左面看到的形状 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 1 下面是用5个小正方体搭成的立体图形 分别画出从上面 正面和左面看到的形状 练一练 搭一搭 一个立体图形 从正面看到的形状是 从左面看到的形状是 搭这样的立体图形 最少需要几个小正方体 最多可以有几个小正方。

2、北师大版六年级数学上册第三单元 搭积木比赛 画一画 比赛一 搭这样的立体图形 最少需要几个小正方体 最多可以有几个小正方体 一个立体图形 从正面看到的形状是 从左面看到的形状是 搭这样的立体图形 最少需要几个小正方体 最多可以有几个小正方体 请两个队分别搭一搭 说一说 搭一搭 从正面看到的 从左面看到的 7个 8个 搭一搭 比赛二 一个立体图形 从正面看到的形状是 从左面看到的形状是 从上面看到的。

3、北师大版六年级上册第三单元观察物体 高平特校 杜艳梅 说一说下面的图是站在什么位置拍摄的 1 通过观察 能正确辨认从正面 左面 上面观察立体图形的形状 并能画出平面草图 2 能根据给定三个方向的平面图形还原立体图形 学习目标 3 能根据两个方向的平面图形 确定所需小立方体的数量范围 画一画 用5个小正方体搭成了一个立体图形 请先观察 然后在纸上分别画出从正面 左面 上面看到的形状 正面 左面 上面。

4、题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 古诗欣赏 北师大版六年级上册第三单元观察物体 画一画 淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形 请分别画出从上面 正面 左面看到的形状 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 搭一搭 一个立体图形 从正面看到的形状是 从左面看到的形状是 搭这样的立体图形 最少需要几个小正方体 最多可以有几个小正方体 小结 根据从给定的两个方向观察到的。

5、第 1 页 共 5 页 北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空题 共 1 题 共 3 分 1 3 分 我能选择对 1 从正面看图 看到的是图 a 2 从正面看图 看到的是图 b 3 从侧面看图 看到的是图。

6、第 1 页 共 4 页 北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空题 共 1 题 共 6 分 1 6 分 按题中字母的顺序填写 1 上图哪些物体从正面看是图 1 2 上图哪些物体从正面看是图 2 二 按要求解答。

7、北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共1题；共4分)1. （4分）小丽用同样大小的正方体搭出了下面的几何体。根据要求，选择适当的序号填在下面的横线上。（1。

8、北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共1题；共3分)1. （3分）用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。（1）从前面看图形是 的几何体有_____。

9、搭积木比赛教学设计汉中市龙岗学校：柴立学习目标：1、通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并能画出相应的平面图形。2、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形（5个小正方体组合），进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状；能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所。

10、北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共1题；共3分)1. （3分）我能选择对（1）从正面看图________，看到的是图a （2）从正面看图。

11、北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共1题；共3分)1. （3分）看图回答。（1）从上面看到的是________（2）从前面看到的是________。

12、第 1 页 共 4 页 北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空题 共 1 题 共 5 分 1 5 分 桌上摆了 6 个立体图形 1 从上面看是 的有 2 从侧面看是 的有 3 从前面看是 的有 4 从侧面。

13、北师大版数学六年级上册第三单元第一课时 搭积木比赛 同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共1题；共6分)1. （6分）图中的几何体是用同样大小的正方体搭出的。根据要求，选择适当的序号填在下面的横线上。（1。

14、搭积木比赛教学设计王村小学魏孝斌搭积木比赛教学设计教学内容： 本册教科书第 32-33 页“搭积木比赛”教学目标：知识与技能：1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。2. 能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。3. 能根据给定的从两个方向。

15、搭积木比赛教学设计教学内容： 本册教科书第 32-33 页“搭积木比赛”教学目标：知识与技能：1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。2. 能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形。3. 能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的小立方块的数量范围。过程与方法：通过观察、操作和想象等活动，观察立体图。