大班音乐活动教案

1、大班音乐活动教案 小卓玛上学 活动目标 1 能理解小卓玛上学的旋律 想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情 2 能初步表现藏族舞蹈的特点 动作基本合拍 活动准备 磁带 活动过程 1 复习歌曲毕业歌 能充满感情地演唱 并能表现出三拍子的强弱拍 2 欣赏并理解乐曲小卓玛上学 1 欣赏乐曲小卓玛上学 2 幼儿交流自己对乐曲内容的理解 3 综合幼儿的想象 并以讲故事的形式 进一步帮助幼儿理解乐曲内容。

2、大班音乐活动教案 对不起没关系 教学目标 1 学唱歌曲 较有表情地演唱 2 唱好切分音符 并能吐字清楚 3 根据歌曲内容自主创编动作 教学重点 根据歌曲内容自主创编动作 教学难点 唱好切分音符 并能吐字清楚 教学准备 幼儿经验基础 活动教具幼儿形象两个 录音机 磁带 教学过程 1 发生练习 小朋友们好 2 教师清唱歌曲一遍 3 出示图片 教师边操作边范唱歌曲第二遍 4 教师根据歌词进行提问 5。

3、大班音乐活动教案 勤快人和懒惰人 活动目标 1 感受歌曲中不同速度 力度的变化及 表现的不同形象 大胆地用歌声和动作来表现勤快人 懒惰人的不同形象 2 尝试与同伴一起合作编歌词并即兴演唱 体验合作的快乐 活动准备 教学挂图 活动过程 1 导入 平常厨房里都有哪些活要干 引导幼儿根据自己的观察和已有的生活经验讨论 教师 有这么两种人 他们都在厨房里 请小朋友听听歌声 再告诉老师他们有什么不同 2。

4、大班音乐活动教案 不再麻烦好妈妈 活动目标 1 学习看指挥领唱和齐唱的方法 齐唱时注意控制与调节自己的声音 与同伴协调 2 关心 体贴爸爸和妈妈 乐意自己的事情自己做 活动准备 歌曲录音磁带及录音机 活动过程 1 以谈话的方法激起幼儿关心 体贴爸爸妈妈的情感 1 你的爸爸妈妈是做什么工作的 他们辛苦吗 为什么你觉得他们辛苦呢 2 我们可以为爸爸妈妈做些什么呢 2 帮助幼儿理解歌曲内容 爸爸妈妈工。

5、大班音乐活动教案 坐上我的小飞机 活动目标 1 在学唱歌曲的基础上 帮助幼儿熟悉乐曲结构特点 使幼儿初步学会邀请舞 2 启发幼儿根据音乐变化及时变换动作 活动重点 帮助幼儿熟悉乐曲结构特点难点幼儿初步学会邀请舞 活动准备 音乐 活动过程 1 倾听歌曲 了解歌词内容 学唱歌曲 教师清唱歌曲 来领幼儿随琴声演唱歌曲 2 幼儿学习邀请舞 教师提出情境 鼓励幼儿想象 幼儿围成圆圈 教师做邀请者 示范动作。

6、大班音乐活动教案 母鸭带小鸭 游戏目标 培养幼儿的想象里及歌曲的创编能力 游戏准备 有关的母鸭小鸭 母鸡小鸡 母猪小猪 贴画 游戏玩法 1 教师弹奏歌曲母鸭带小鸭 引导幼儿听旋律拍手 观看母鸭带小鸭的贴画 听赏歌曲理解歌曲 并能跟唱歌曲 2 教师引导幼儿思考 还有那些动物妈妈带着孩子来了 如噜噜噜 噜噜噜 走来走去 睡来睡去 真快乐 这是母猪带小猪 当孩子提出一种动物 就集中遍唱 并出示贴画 可。

7、大班音乐活动教案 张家爷爷的小花狗教学目标：1、学唱歌曲，尝试创编歌曲的新唱法，体验其乐趣。2、学会有效的控制自己的音量。重点难点：学唱歌曲，尝试创编歌曲的新唱法，体验其乐趣教学准备：音乐录音带教学过程：一、学歌词。教师带领幼儿按歌曲节奏说歌词。二、听歌曲。播放歌曲录音，幼儿欣赏。三、游戏点兵点将。玩法：幼儿手。

8、大班音乐活动教案 小小音乐会活动目标：通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和兴趣，发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。活动准备：1、在活动室布置小舞台。2、幼儿自制的各类乐器。3、幼儿熟悉的节奏乐曲。活动过着：1、教师充当音乐会主持人，请幼儿自由结合组成小乐队（每队最少5人），并给自己的乐队起上好听的名称。2、先请每个小乐队分别进行简单的排练，教师。

9、大班音乐活动教案 拜年活动目标：1、学习手口一致地朗诵快板儿歌，探索不同的念快板地方法。2、运用模仿、商讨和合作的方式，感受说快板的乐趣。3、在与同伴互动学习的过程中，积累解决问题的方法，体验合作学习的快乐。活动准备：投影仪、幼儿用书每人一本，快板。活动过程：一、观看教师表演快板儿歌拜年，初步感知儿歌内容。老师有节奏地念快板儿歌。老师：刚才，你听。

10、大班音乐活动教案 我们都有一双手教学目的：1、 音乐游戏中让幼儿分清左右手，并对幼儿进行文明举止教育。2、让幼儿进一步掌握领唱、齐唱的歌曲几游戏。教学准备：场地的布置，录音机和磁带等。教学过程：1、组织幼儿练声：小动物怎么叫？（c-f）2、学习歌曲我们都有一双手3、讲解音乐游戏的玩法：全班幼儿围成圆圈，请一人在中心坐好，领唱并做动作，齐唱部分由。

11、大班音乐活动教案 草原小牧民活动目标：1、能感受和表现大草原美丽的风光。2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐，并能与诗歌中草原的不同风景匹配。3、能通过文学活动和美术作品来感知音乐，大胆创编各种合适的动作来表现对音乐的感受。活动准备：1、熟悉并理解诗歌的意境，在日常生活中学习朗诵诗歌。2、绘画工具，录音机，配套磁带或CD。活动过程：1、欣赏草原美。

12、大班音乐活动教案 张家爷爷的小花猫活动目标：1、通过故事及图片了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。2、创编各种形体动作表现音乐内容。3、学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞。活动准备：1、教学挂图。2、音乐磁带。活动过程：1、听故事，了解乐曲的大致含义。2、完整欣赏乐曲一遍，感受乐曲连贯流畅的旋律。3、再次听音乐，学。

13、大班音乐活动教案 金蛇狂舞活动目标：1、倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。2、在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。3、在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调。活动准备：音乐磁带。活动过程：1、配乐儿歌朗诵，欣赏音乐。（1）幼儿朗诵儿歌，教师用钢琴轻轻地弹奏第二段音乐。（2）将幼儿分成两组进行配乐朗诵。

14、大班音乐活动教案 老师老师我爱你活动目标：1、理解歌词，掌握顿音唱法并学会唱这首歌。2、热爱并尊敬老师的情感。活动准备：与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的？活动过程：1、启发幼儿回忆平时老师是怎样关心爱护小朋友的？9月10日是谁的节日？2、教唱歌曲。（1）出示图片，图片上有许多小朋友为什么给老师献花，引导幼儿知道9月10日是教师节，老师教小。

15、大班音乐活动教案 小孩不小歌活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词小孩不小的含义。2、体会进行曲式的歌曲风格，能有精神饱满的演唱。活动准备：音乐磁带。活动过程：1、复习歌曲不再麻烦好妈妈。2、欣赏歌曲小孩不小歌。（1）教师介绍歌曲：总友人说我们小孩小，其实我们并不小！如果有大人看我门，那就比我们还要小，这是一位很有学问的爷爷。

16、大班音乐活动教案 柳树姑娘活动目标：1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。活动准备：1、课前观察柳树。2、有关池塘柳树随风飘动的图片。活动过程：1、学习歌曲：柳树姑娘（1）教师有感情地演唱歌曲一遍，提问：这首歌中为什么把柳树称为柳树姑娘呢？（2）幼儿随着歌声旋律用不。

17、大班音乐活动教案 小白船活动目标：1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。活动准备：音乐磁带。活动过程：1、教师以小白船的音乐为背景讲述故事，创设情境。2、教师启发幼儿根据情节创编部分身体动作。（1）在乐曲的（124）小节和（2932）小节处，教师带领幼儿跟随音乐的三拍节奏在强拍处拍手。

18、大班音乐活动教案 快慢节奏训练活动目标：1、能感知两种快慢不同的音乐形象，发展对音乐的感知能力。2、能用动作表现节奏的快慢。活动准备：小兔、乌龟头饰若干，录音机，录音磁带。活动过程：1、律动进场。2、引导幼儿说说并体验生活中走步与跑步的快慢不同。3、欣赏小兔子乌龟两段音乐，引导幼儿倾听、感受音乐，并学习动作；（1）提问：两段音乐有什么不同。

19、大班音乐活动教案 戏说脸谱教学目标：1、学唱歌曲，能尝试用京剧里的表情、动作、声音来表现歌曲中的人物形象。2、知道京剧是中国的国粹，培养幼儿对京剧艺术的喜爱。重点难点：学唱歌曲教学准备：1、熟悉音乐。2、窦尔敦、关公、孙悟空、曹操、张飞的脸谱各一张。幼儿自制脸谱。3、音乐录音带。教学过程：一、欣赏脸谱，理解歌词。1、教师出示脸谱，请幼儿说一说。

20、大班音乐活动教案 小牧民活动目标：1、学习歌曲。掌握歌曲旋律。2、通过欣赏歌曲，感受乐曲旋律及其欢乐活泼的性质，体会音乐所表现的意境。3、努力保持自己声部的节奏。活动准备：1、欣赏歌曲小牧民。2、打击乐器：铃鼓、串铃等。活动过程：1、重复欣赏歌曲：小牧民2、学习掌握__ __/__ __/节奏型。。