2020年三年级语文下册 5 翠鸟教学设计 新人教版 教学要求 1、了解翠鸟的外形和活动的特点。进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系。初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的。
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1、2020年三年级语文下册 5 翠鸟教学设计 新人教版 教学要求 1、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。 2。
2、2019年三年级语文下册 5 翠鸟教学设计 新人教版 教学要求 1 了解翠鸟的外形和活动的特点 进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系 初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的 教育学生懂得爱鸟 护鸟 2 学习作者观。
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4、教学要求1 了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟护鸟。2 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。3 能联系上下文理解课文中的一些词语。4 利用。
5、翠鸟教学设计 王艳辉 学习目标： 1 .会认11个生字，会写13个生字。正确读写翠鸟苇秆腹部 等词语。 2 .有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3 .感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物与动物和谐相处 的意识。 4 .体会作者是。
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7、翠鸟教学设计 北京市大兴区黄村镇第一中心小学 龙建平 一教学内容分析： 这是一篇描写动物，抒发了热爱大自然情感的精读课文。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象生动地描述了翠鸟的羽毛艳丽小巧玲珑的外形和它捕鱼是灵敏神速的动作。在。