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4、 机械制造工艺学课程设计 题 目 名 称 CA6140拨叉的加工工艺设计 系别 机械工程学院 专业班级 机自10101班 学生 向小龙 学号 43910130 指导教师职称 张春兰高级工程师 目 录 序言1 1.计算生产纲领确定生产类型2 。
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7、第 一 章 、 引 言机 械 制 造 工 艺 学 课 程 设 计 几 乎 是 每 一 所 现 代 工 科 综 合 高 校 必 开的一门设计。 首先由于 机械制造已经不是传统意义上的机械制造 , 即所谓的机械加工 。 它是集机械 、 电子 、 光学 、 信息科学 、 材料科学 、 生物科学 、激光学 、 管理学等最新成就为一体的一个新兴技术与新兴工业 。 制造技术不只是一些经验的积累 , 实际上它是一个从产品设计 进入市 场 返回产品设计的大系统。 所以作为此学科的课程设计其重要性不言而喻,对于机械专业的学生来说,更是尤为重要。 其 次 当 今 世 界 正 在 。
8、CA6140车床拨叉夹具设计 学 院 专 业 年级班别 学 号 学生姓名 指导教师 2014年6月摘 要拨叉是一类典型零件,在许多变速机构中都有应用。CA6140车床的拨叉位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作的要求工作,获。