部编一年级语文上册第

姓名班级单元课题第二单元汉语拼音一单元教材分析本单元的教材内容体现了综合性,每课都安排了意境优美的情境图.如第一课的画面变现的是乡村的清晨,第二课的插图是一幅富有生活情趣的画面.从第三课学习声母开始出现汉字,在情境图中或情境图下,出现了词,

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1、姓名班级单元课题第二单元汉语拼音一单元教材分析本单元的教材内容体现了综合性,每课都安排了意境优美的情境图.如第一课的画面变现的是乡村的清晨,第二课的插图是一幅富有生活情趣的画面.从第三课学习声母开始出现汉字,在情境图中或情境图下,出现了词。