波与粒子

1、2019-2020年高中物理 第5章 波与粒子 5.1 光电效应 5.2 康普顿效应教案 鲁科版选修3-5 课标要求 知识与技能 1.了解光电效应及其实验规律 2.知道爱因斯坦光电效应方程及其意义 3.了解光电管的应用 4.了解康普。

2、欢迎进入物理课堂 章末整合 波与粒子 2011 广东 关于光电效应实验 下列表述正确的是 A 光照时间越长光电流越大B 入射光足够强就可以有光电流C 遏止电压与入射光的频率有关D 入射光频率大于极限频率才能产生光电子 光电效应及光电效应的实验规律 例1 解析光电流的大小与光照时间无关 选项A错误 如果入射光的频率小于金属的极限频率 入射光再强也不会发生光电效应 选项B错误 遏止电压Uc满足eUc。

3、第1节 核力与核能(建议用时：45分钟)学业达标1下列说法中正确的是()A质子与中子的质量不等，但质量数相等B两个质子之间，不管距离如何，核力总是大于库仑力C同一种元素的原子核有相同的质子数，但中子数可以不同D除万有引力外，两个中子之间不存在其他相互作用力E质子与中子之间可以有核力，但没有库仑力【解析】质子和中子的质量不相等，但差别不大。

4、第2节核裂变学 习 目 标知 识 脉 络1.知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量(重点)2.知道什么是链式反应(重点)3.会计算重核裂变过程中释放出的能量(重点)4.知道什么是核反应堆了解常用裂变反应堆的类型(难点)重 核 的 裂 变先填空1重核的裂变(1)核裂变：用中子轰击铀核，铀核分裂成质量相近的两部分。

5、第2节 核裂变(建议用时：45分钟)学业达标1当一个重核裂变时，它所产生的两个核()A含有的质子数较裂变前重核的质子数不变B含有的中子数较裂变前重核的中子数不变C裂变时释放的能量等于俘获中子时得到的能量D可能是多种形式的两个核的组合E含有的中子数较裂变前重核的中子数少【解析】由于在裂变反应中吸收一个中子而释放23个中子，质子数并没有发生。

6、第3节核聚变第4节核能的利用与环境保护学 习 目 标知 识 脉 络1.了解聚变反应的特点及其条件，并能计算核聚变释放的能量(重点)2.了解可控热核反应及其研究和发展前景(难点)3.了解核电站的构造和基本原理，了解核武器的种类(重点)4.了解核能利用的优势、危害及其防护措施(重点)轻核聚变与可控热核聚变反应先填空1轻核聚变。

7、第1节核力与核能学 习 目 标知 识 脉 络1.认识核素图，知道核力的概念及特点(重点)2.知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小(重点)3.理解结合能及平均结合能的概念，知道核反应中的质量亏损(难点)4.掌握爱因斯坦质能方程，理解质量与能量的关系(重点)5.能应用质能方程进行计算(重点)核 力 与 核 的 稳 定 性。

8、第1节 光电效应 第2节 康普顿效应(建议用时：45分钟)学业达标1在验证光的波粒二象性的实验中，下列说法正确的是()A使光子一个一个地通过单缝，如果时间足够长，底片上会出现衍射图样B单个光子通过单缝后，底片上会出现完整的衍射图样C光子通过单缝的运动路线像水波一样起伏D单个光子通过单缝后打在底片上的情况呈现出随机性，大量光子通过单缝后打在底片上的情况呈。

9、第3节实物粒子的波粒二象性第4节“基本粒子”与恒星演化学 习 目 标知 识 脉 络1.知道实物粒子具有波动性，会计算物质波的波长，知道电子云，初步了解不确定性关系(重点、难点)2.初步了解粒子物理学的基础知识(重点)3.初步了解恒星的演化(重点)4.了解人类认识世界的发展性，体会人类对世界的探究是不断深入的.德布罗意假设及其实验探索。

10、第1节光电效应第2节康普顿效应学 习 目 标知 识 脉 络1.知道什么是光电效应及其实验现象(重点)2.理解光子说和爱因斯坦光电效应方程，能够利用它解释光电效应实验现象(重点)3.知道什么是康普顿效应及X射线实验原理(重点)4.理解光的波粒二象性，了解光是一种概率波(难点)光 电 效 应先填空1光电效应现象：在物理学中。

11、第3节 实物粒子的波粒二象性 第4节“基本粒子”与恒星演化(建议用时：45分钟)学业达标1下列说法中正确的是()A夸克模型说明电子电荷量是最小的电荷单元B目前已经发现了自由态的夸克 C目前发现的夸克有6种 D每种夸克都有对应的反夸克E夸克模型说明电子电荷量已不再是最小的电荷单元【解析】夸克模型指出目前发现了6种夸克，每种夸克都有。

12、第3节 核聚变 第4节 核能的利用与环境保护 (建议用时：45分钟) 学业达标 1关于轻核聚变释放核能，下列说法正确的是( ) A一次聚变反应一定比一次裂变反应释放的能量多 B聚变反应比裂变反应每个核子释放的平均能量一定多 C聚变反应中粒子的平均结合能变大 D聚变反应中由于形成质量较大的核，故反应后质量变多 E聚变反应过程中释放核能，故反应后质量减少 【解析】 在一次聚变反应中释。

13、知识点一,知识点二,学业分层测评,光 电 效 应,电子,最小频率,大于或等于这个最小频率,光电效应,光的强度,照射时间,越大,越多,109 s,光子,光子,h,最大初动能,光电开关,光电池,康普顿效应及光的波粒二象性,变长,散射角,康普顿效应,能量,动量,电子,变长,粒子性,康普顿效应,光电效应,粒子,波粒二象性,电磁波,粒子性。

14、知识点一,知识点二,知识点三,学业分层测评,德布罗意假设及其实验探索,波动,物质,h,衍射现象,衍射现象,波动性,双缝干涉,不确定性关系及电子云,同时测量,同时,疏密,小,“基本粒子”与恒星的演化,质子,中子,基本粒子,正电子,子,k介子,介子,媒介子,轻子,强子,电磁力,强相互作用,夸克,奇异夸克,顶夸克,2/3,1/3,星云团,恒星,中心密度,白矮星,黑洞,主序星,黑洞。