小蜗牛变成什么颜色了。他吃了什么变成绿蜗牛了。幼儿中班语言教案《变色的蜗牛》。故事《变色的蜗牛》主要描述了吃了不同颜色食物会变色的过程。并在讲述过程中体验蜗牛变色带来的乐趣。能根据画面上实物及蜗牛的颜色。小班下学期语言教案变色的蜗牛含反思 快思网幼儿园小班下学期语言教案变色的蜗牛含反思活动目标。
变色的蜗牛Tag内容描述：
1、幼儿教育：________幼儿园小班下学期语言教案变色的蜗牛教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页幼儿园小班下学期语言教案变色的蜗牛活动目标：1、能根据颜色大胆联想，并清楚地表达自己的想法。2、初步理解故事内容，会说短句：小蜗牛吃了，变成了蜗牛。3、愿意参与交流，体验故事情节变化的乐趣。活动准备：小蜗牛以及绿色、黄色和红色小蜗牛的图片，各种颜色的蔬菜、水果卡片。活动过程：1、出示小蜗牛图片，引起幼儿兴趣。师：咦，这是谁呀?2、初步理解故事，感知其中。
2、幼儿教育：________幼儿中班语言教案变色的蜗牛教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿中班语言教案变色的蜗牛设计意图：进入中班，幼儿阅读兴趣明显提高，因此，简单的故事绘本既适合幼儿阅读，也能吸引小朋友的眼睛。故事变色的蜗牛主要描述了吃了不同颜色食物会变色的过程，内容简单有趣，语句具有典型的反复性，适合中班幼儿进行复述。在阅读过程中，使幼儿能根据内容情节进行大胆想象，并初步学习按时间去翻阅图书，并在此过程中体验故事所带来的乐趣。活动目标。
3、幼儿园小班语言活动教案 变色的蜗牛 活动目标 1 能根据颜色大胆联想 并清楚地表达自己的想法 2 初步理解故事内容 会说短句 小蜗牛吃了 变成了蜗牛 3 愿意参与交流 体验故事情节变化的乐趣 活动准备 小蜗牛以及绿色。
4、小班语言活动教案 变色的蜗牛 活动目标 1 能根据颜色大胆联想 并清楚地表达自己的想法 2 初步理解故事内容 会说短句 小蜗牛吃了 变成了 蜗牛 3 愿意参与交流 体验故事情节变化的乐趣 活动准备 小蜗牛以及绿色 黄色和红色小蜗牛的图片 各种颜色的蔬菜 水果卡片 活动过程 1 出示小蜗牛图片 引起幼儿兴趣 师 咦 这是谁呀 2 初步理解故事 感知其中的色彩 1 师 今天天气真好 小蜗牛打算出门去。
5、小班下学期语言教案变色的蜗牛含反思 快思网幼儿园小班下学期语言教案变色的蜗牛含反思活动目标：1能根据颜色大胆联想，并清楚地表达自己的想法。2初步理解故事内容，会说短句：小蜗牛吃了times;times;times;，变成了times;蜗牛。
6、幼儿园小班教案变色的蜗牛含反思幼儿园小班教案变色的蜗牛含反思 活动目标： 1.能正确认识生活种常见的几种颜色，并能根据颜色大胆联想，在集体面前大胆讲话。2.初步理解故事内容，会说短句：小蜗牛吃了times;times;times;，变成了t。
7、幼儿园小班语言变色的蜗牛教学活动设计设计意图： 进入中班，幼儿阅读兴趣明显提高，因此，简单的故事绘本既适合幼儿阅读，也能吸引小朋友的眼睛。故事变色的蜗牛主要描述了吃了不同颜色食物会变色的过程，内容简单有趣，语句具有典型的反复性，适合中班幼儿。