第五讲继承爱国传统弘扬中国精神一中华民族的爱国主义传统二新时期的爱国主义三做忠诚的爱国者一、中华民族的爱国主义传统爱国主义的科学内涵爱国主义的优良传统爱国主义的时代价值(一)爱国主义的科学内涵爱国主义...第二章继承爱国传统弘扬民族精神教学目的和要求。认识中华民族爱国主义的时代价值。壮哉我中国少年。
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1、第五讲 继承爱国传统 弘扬中国精神,一中华民族的爱国主义传统,二 新时期的爱国主义,三 做忠诚的爱国者,一、中华民族的爱国主义传统,爱国主义的科学内涵,爱国主义的优良传统,爱国主义的时代价值,(一)爱国主义的科学内涵,爱国主义是关于爱国的一种集观点、情感和行动为一体的复合体,体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感。
2、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,教学目的和要求: 把握爱国主义的科学内涵和基本要求,了解中华民族爱国主义的优良传统,认识中华民族爱国主义的时代价值;明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的,在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义,爱国主义是中华民族精神的核心;自觉培养民族自尊心和自豪感,促进民族团结和祖国统一,做忠诚的爱国者;了解改革创新为核心的时代精神,把握弘扬改革创新精神的。
3、229班主题班会 爱我中华 精忠报国 1 爱国英雄杨靖宇 杨靖宇21岁参加革命 1940初 他被日军围困 身负重伤 啃不动树皮 只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥 日军劝降不成 便放乱枪 年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲 残忍的日军剖开他的遗体 当看到他的胃里只有野草和棉絮时 这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了 在冰天雪地的长白山密林中 支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热。
4、新中国 成立 68周年 天安门 天坛 黄果树瀑布 桂林山水 五岳之首 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 九寨沟 柞水溶洞 内蒙古大草原 安徽黄山 长江 黄河母亲像 奔腾的黄河 游览了祖国的 大好河山,你 们有什么样的 感受呢。
5、北宋结束了五代十国的分裂局面却没能收复幽云十六州与辽丹形成南北对持的局面,此外还有西夏和大理政权与之并存。中国由此进入了抵抗北方少数民族大规模南下时代。常年的战乱中涌现了一群杰出的爱国将领及诗人。并留下了许多千古名句!,岳飞(11031142)字鹏举,汉族。北宋相州汤阴县永和乡孝悌里(今河南省安阳市汤阴县菜园镇程岗村)人。中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将。岳飞在军事方面的才能则被誉。
6、爱国词人辛弃疾,悲歌慷慨 英雄本色,鹧鸪天 有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。 壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶,汉箭朝飞金仆姑。 追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。,注: 锦襜:(chn)锦衣。 燕兵:指金兵。 娖:(chu)整理,此处为“取”的意思。 银胡簶:(l)箭袋。 金仆姑:箭名。,上阕写了作者“壮岁”时的什么往事?,青年时期参。
7、8*爱国诗人屈原,8*爱国诗人屈原,包粽子,赛龙舟,小组合作交流,1、默读课文。用简洁的语言概括课文的主要内容。 2、自找画圈词,小组合作学习生字词。 3、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是什么意思? 4、“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”什么意思? 5、为什么司马迁说屈原的精神“与日月争光可也”?,1、默读课文。用简洁的语言概括课文的主要内容。,主要内容: 课文主要记叙了爱国诗人屈原开创了“楚辞”以及不肯同流合污,报国无望后投身汨罗江的事迹。,3、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是什么意思?,4、“举世皆浊我独清,。
8、爱国是一种品质 继承爱国传统 弘扬民族精神,中华民族的爱国主义传统,一、爱国主义的科学内涵 (一)爱国主义的涵义: 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映个人对祖国的依存关系,是人们对自己故士家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。,二、爱国主义的优良传统,1、热爱祖国、矢志不渝 2、天下兴亡。
9、爱国诗人屈原 授课老师 黄泽红 屈平字原 通常称为屈原战国末期楚国丹阳 今湖北秭归 人 楚武王熊通之子屈瑕的后代 屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一 也是我国已知最早的著名诗人 世界文化名人 他创立了 楚辞 这种文体 也开创了 香草美人 的传统 代表作品有 离骚 九歌 等 本课生字 f i诽 诽谤 b ng谤 诽谤 gu 诡 诡计 y ng庸 昏庸 s o骚 风骚 f n焚 焚烧 z ng葬 埋葬。
10、重庆航天职业学院 爱国 一 中华民族的爱国主义传统 一 爱国主义的科学内涵 一 爱国主义的涵义 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 反映个人对祖国的依存关系 是人们对自己故士家园 种族和文化的归属感 认同。
11、第二章继承爱国传统弘扬民族精神,思想道德修养,人的爱国到底是为自己,还是为国家?,陆幼青在生命的留言死亡日记中向我们这些活着的人提出一个严肃的问题,确是多年以来我们不曾认真想过的:人的爱国到底是为自己还是为国家?,人为什么要爱国呀?,一、爱国主义是宝贵的精神财富,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感。
12、鹧鸪天 建康上元作 赵鼎 客路那知岁序移,忽惊春到 小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当 年全盛时。 花弄影,月流辉, 水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦, 回首东风泪满衣。 赵鼎 (10851147),字元镇,自号得全居士。解州闻 喜 (今属山西 )人。与 李光 、 李纲 、 胡铨 合称 “ 南宋四名 臣 ” 。赵主要从政,也能词,著有 得全居士词 。清末 王鹏运把他和李光等四人的词合编为 南宋四名。
13、爱国诗人屈原 授课老师:黄泽红 屈平 字原,通常称为屈原 战国末期楚国丹阳(今 湖北秭归)人,楚武王熊通 之子屈瑕的后代。 屈原是中国最伟大的浪 漫主义诗人之一,也是我国 已知最早的著名诗人,世界 文化名人。 他创立了 “ 楚辞 ” 这种 文体,也开创了 “ 香草美人 ” 的传统。代表作品有 离骚 九歌 等。 本课生字 : fi 诽(诽谤。