第六单元。6-10的认识和加减法（共19课时）。教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。教学目标。6-10的认识和加减法（共19课时） 第一课时。6和7的认识 教学内容。1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数。2.使学生知道7以内数的数序。会比较7以内数的大小。
6-10的认识与加减法Tag内容描述：
1、______________________________________________________________________________________________________________第六单元：6-10的认识和加减法（共19课时）第一课时：6和7的认识教学内容：教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。教学目标：1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。2.使学生知道7以内数的数序，会比较7以内数的大小。3.使学生掌握6和7的组成。教学重点：学生能正确数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字。教学难点：学生会正确书写数字6。教具、学具准备：点子图、数字。
2、第六单元：6-10的认识和加减法（共19课时） 第一课时：6和7的认识 教学内容：教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。 教学目标：1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。 2.使学生知道7以内数的数序，会比较7以内数的大小。 3.使学生掌握6和7的组成。 教学重点：学生能正确数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字。 教学难点：学生会正。
3、第六单元：610的认识和加减法共19课时第一课时：6和7的认识教学内容：教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。教学目标：1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读会写数字6和7。 2.使学生知道7以内数的数序，会比。