2019 2020年小学体育与健康二年级 30米快速跑 说课稿 一 构思与设计 一切为了每一位学生的发展 在新课程教改思想的指引下 充分发挥学生的个性和创造性 以学生发展为中心 以学生是快乐的小主人为中心 以提高学生的综。一年级30米快速跑教学设计 一、指导思想。
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1、2019 2020年小学体育与健康二年级 30米快速跑 说课稿 一 构思与设计 一切为了每一位学生的发展 在新课程教改思想的指引下 充分发挥学生的个性和创造性 以学生发展为中心 以学生是快乐的小主人为中心 以提高学生的综。
2、30米快速跑 说课稿 本课以 健康第一 为指导思想 根据水平二四年级学生认知规律和身心特点 力求提高学生积极参与活动 充分发挥教师主导作用 突出学生的主体地位 创造宽松的教学环境 让学生在愉快 轻松 活泼中学习 掌握运动技能 从而提高全面的身体素质 一 指导思想 跑是儿童游戏 生活中最基本的活动技能 快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目 是水平二的教学内容之一 30米快速跑对培养小学生勇敢 顽强。
3、一年级30米快速跑教学设计 一、指导思想：本课以 “健康第一”为指导思想，根据水平一一年级（下）学生认知规律和身心特点 ，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。 二、教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动。