2022秋一年级音乐上册

1、教学计划基本情况 一年级的学生活泼好动好模仿,好奇心强,有丰富的想象力,对音乐都有着极大的兴趣.他们对情绪欢快贴近生活的尤其喜爱.课堂常规聆听习惯等都有待学习和加强.教学总要求1音乐表现要素 感受自然界和生活中的各种声音.能够用自己的声音或。

2、新春乐课题欣赏新春乐欣赏狮子舞绣球时间主备课人辅备课人教学目标:欣赏小提琴齐奏新春乐,感受乐曲明朗质朴的民间音调以及它所描绘的人们欢度新春佳节时的那种欢欣喜悦的情趣.欣赏狮子舞绣球感受欢乐气氛重难点:欣赏小提琴齐奏新春乐,感受乐曲明朗质朴的。

3、小青蛙找家课题唱歌小青蛙找家时间主备课人辅备课人教学目标:l用轻快富有弹性的声音演唱小青蛙找家,让学生积极参加游戏活动.2学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱,从小培养爱护动物,保护大自然的意识. 3通过学唱小青蛙找家,体会小青蛙着急快乐的。

4、第五单元一教学目标:1在欣赏自然美艺术美的过程中,引起对美好生活的向往与热爱.2用柔和连贯的声音唱好歌曲雁儿飞.3能随三拍子音乐进行简单的律动,动作能与音乐节拍吻合.二教学重难点:1歌中两处休止要唱得自然,不要太突出停顿感.2声音要轻缓,注。

5、拉大锯教学类型儿童诵读教学设计意图一年级学生都喜欢游戏,拉大锯这则童谣既朗朗上口,又含有一个游戏在里面,并且很好掌握,可以让学生们一边读书一边游戏,寓教于乐.这样,既可以提高学生们的读书兴趣,又能增强孩子们的交往合作能力.教学目标1能流利诵。

6、大鼓和小鼓教学目标:知识目标:学习用轻快的声音演唱歌曲大鼓和小鼓能力目标:结合生活中的经验,用敲击动作等方式探索感知体验音的强弱.情感目标:体验快乐的音乐学习,通过进行各种音乐游戏和活动,发展大脑与身体运动的协调性.教学重点:学习歌曲大鼓和。

7、玩具兵进行曲课题玩具兵进行曲课型章节年级班级教学目标知识与技能:初步了解进行曲的风格特征,能够用自己喜欢的方式表达自己对音乐的感受.过程与方法:通过生生互动师生互动小组合作,体验表演的乐趣.情感态度价值观:通过听赏玩具兵进行曲, 初步感受乐。

8、野蜂飞舞教学目标1感受音乐紧张活泼的情绪特点2能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解3可以积极主动地参与音乐欣赏活动学情分析1.这首管弦乐曲野蜂飞舞原名 ,又名大黄蜂的飞行是俄罗斯作曲家尼古拉里姆斯基科萨科夫Nikolai Andreiv。

9、布谷教学目标1.学唱歌曲,能用自然的声音演唱歌曲,不喊唱.2.初步感受四三拍歌曲的韵律,能随音乐做简单的动作.3.在唱歌时能表现出歌曲的强弱.4.学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯.教学准备课件头饰钢琴教学过程一导入师:今天老师给同学们。

10、教学计划一 本班学生情况:一年级共有15名学生.都是来自本村,学生对音乐知识了解甚少,但多数同学对音乐爱好有加,教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点,让学生从根本上接受和感知音乐,为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础.二 教。

11、捏面人教学内容捏面人教学目标1在感受和演唱歌曲的过程中,萌发对民间艺术捏面人的兴趣.2感受说唱的表现形式,能在即兴念白的部分创编歌词3掌握歌曲的不同节奏,学习用京韵说唱歌曲. 教学重点掌握歌曲的不同节奏,能够大胆的演唱歌曲.教学难点能够用京。

12、水族馆教学内容听赏:水族馆教学目标1通过听赏水族馆,感受乐曲所描写的水底世界的奇妙幻境,激发学生勇于发现探索海洋奥秘的情感,同时树立保护海洋环境的意识.2通过听讲看画奏创等方法,启发学生积极的表达出自己的感受,想象乐曲所描绘的五彩斑斓的水底。

13、祝你圣诞快乐课题唱歌祝你圣诞快乐时间主备课人辅备课人教学目标:能愉快而抒情地演唱歌曲和表现歌曲的意境;能在老师的帮助下开展自编自演的活动,人人参与,开个有趣的班级圣诞化妆舞会.重难点:学唱歌曲祝你圣诞快乐教学准备: 多媒体 录音机 电子琴 。

14、寻找生活中的声音教学目标:1对生活中的声音产生兴趣.2能模仿生活中的声音.教学重难点:能用声音创编简单的故事情节.教学过程:一导课师:现在,老师先请同学们猜一个谜语,请听好:左一片,右一片,住在山两边,说话听得见,相互难见面.每位同学开动脑。

15、堆雪人一 教学目标:1 通过学唱堆雪人,体会歌曲的美好意境,乐于从歌曲中体验和感受荣添的美好.2 在聆听体验对比创编等实践活动中,和谐且有创造性地表现歌曲意境.3 掌握44拍的强弱规律,了解44拍的指挥图示,能用较好的嗓音演唱歌曲.二 教学。

16、第二单元 听,谁在唱歌第一课时教学内容:歌曲你听,什么敲响了教学目标:1学习歌曲你听,什么敲响了,参与创作活动,初步养成倾听音乐的习惯,并乐意与他人合作.2学生能用自然声音轻声唱歌,在分角色问答唱,领唱与齐唱时能准确地切入.3积极参与音乐游。

17、野蜂飞舞教学目标:1.欣赏乐曲培养学生聆听音乐的好习惯,通过聆听使学生积累一定数量的优秀音乐作品.2.聆听乐曲,体会速度力度与塑造音乐形象的关系,逐步教会学生欣赏音乐的额基本方法.3.感受乐曲紧张的情绪,并借助语言线条等方式表达自己对音乐的。

18、小蜻蜓课题歌曲小蜻蜓 时间主备课人辅备课人教学目标:1学唱歌曲小蜻蜓,通过录音与教师范唱,引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律,学习用柔和的声音演唱歌曲,以表现抒情的音乐情绪,表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理.2能用打击乐器准确地为歌曲伴奏。

19、龙咚锵教学内容: 歌曲龙咚锵. 教学目标: 通过唱龙咚锵感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣.表现过年的愉快心情. 教学要求: 通过唱龙咚锵 认识民族打击乐器锣鼓镲,能掌握其演奏姿势,探索其演奏方法.并能为歌曲伴奏. 教学难点: 掌握节奏,并。

20、第六单元 迎新春第六课教学内容: 狮子舞绣球教学目标:1. 欣赏歌曲狮子舞绣球了解歌曲风格特点.2. 能为乐曲编配简单的表演动作,培养学生的音乐表现能力.教学重点与难点:1. 感受锣鼓为歌曲增添的热闹气氛.2. 通过用乐器伴奏进一步体会出民。

21、大手拉小手第一单元小手拉小手 一教学内容: 1唱:我们一起来唱歌玩具进行曲传传传 2听:玩具兵进行曲 3动:请你跟我这样做走各种图形音乐游戏传传传 4拓展:文明礼貌习惯感受常见的进行曲 二教学目标: 1体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感。

22、教学计划一学生情况分析一年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着.经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解.因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了.在。

23、第一课 欢迎你教学内容:音乐游戏欢迎你 教学目标 1 .对新学期新同学新环境加以认识;2.在玩玩唱唱中学会歌曲欢迎你,在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣. 教学重点 让学生知道耳朵是用来听声音。

24、引子与狮王进行曲课题欣赏引子与狮王进行曲 时间主备课人辅备课人教学目标:1体会进行曲的特点.2发挥学生想象能力,用动作表现四拍子重音.重难点:发挥学生想象能力,用动作表现四拍子重音.教学准备: 多媒体电子琴 录音机 头饰 教学过程通 用 教。

25、动物说话教学基本信息课题动物说话学科音乐学段低年级一相关内容核心内容:表现领域中的演唱辅助内容:表现领域中的综合性艺术表演相关内容:创作领域中的探索音响与音乐教材书名:义务教育教科书 一年级上册 第6课出版社:人民音乐出版社 出版日期:20。

26、国旗国旗真美丽教学内容:欣赏中华人民共和国国歌;唱歌国旗国旗真美丽教学对象;小学一年级上学期学生教学时间:一课时教学目标:1通过初次聆听中华人民共和国国歌,感受国歌的情绪.2通过欣赏国歌,使学生了解有关升国旗奏国歌时应该注意的事项.3通过听。

27、说唱童谣教学目标1感受我国不同地区的童谣,在听听唱唱玩玩念念的过程中,体验乐观积极的情感;对生动活泼的学习内容感兴趣,并有表现与表演的热情. 2. 继续学习用自然的声音歌唱,并能针对歌唱的内容,有意识地采用连贯或轻快的声音歌唱;在听唱动的活。

28、找朋友课题读童谣找朋友歌曲好朋友时间主备课人辅备课人教学目标:1学会读童谣2学会唱歌曲好朋友.3在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神.重难点:培养学生合作创造精神.教学准备:电子琴 多媒体 教学过程通 用 教 案修 改 补 充一童谣。

29、牧童谣教学目标:能用自然,甜美的声音演唱歌曲牧童谣,感受歌曲的欢快情绪.教学重点难点:歌曲的音准及演唱情绪教学准备:CAI 课件班班通.教学过程:一 律动进教室二 新歌教学1节奏师:寨子里的人最爱来客人,大家跟我来吆喝,通知他们.不管我怎么。

30、上学歌教学内容: 1.学唱歌曲上学歌 2.歌表演上学歌 教学目标: 1熟悉学生情况,建立课堂常规. 2通过学唱上学歌,培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣. 3指导学生听着音乐做简单的律动,表现上学歌活泼愉快的情绪. 教学重点。

31、小苹果教学内容:歌曲小苹果听赏木瓜恰恰恰教学目标:1认知:学习用活泼跳跃的声音演唱歌曲.2能力:培养学生的演唱水平,欣赏音乐的能力,表演水平.3情感:感受秋天丰收的喜悦之情.教学重难点:学习用活泼跳跃的声音演唱歌曲.教学准备:钢琴多媒体打击。

32、丰富多彩的动画人物课题活动丰富多彩的动画人物时间主备课人辅备课人教学目标:1通过欣赏一个师傅仨徒弟这首歌曲,让学生感受两段音乐的不同情绪,并能用动作表现出来.2通过让学生讲故事模拟不同动画人物的表情动作,充分发展学生的音乐表现力和想象力.3。

33、小蚂蚁搬米粒教学目标:1.通过聆听演唱情景表演等音乐实践活动,感受动物的形象. 2.能用自然的声音,快乐地有想象地诵读和演唱小蚂蚁搬米粒.教学重点:1.用自然轻快的声音演唱歌曲. 2.二声部训练教学难点:二声部整齐地配合 节奏训练教学准备。

34、小树叶活动目标:学习在歌唱时控制声音轻重和节奏快慢来表现歌曲的情感.学习小树叶坚强勇敢乐观向上的精神.活动准备:秋风吹落叶的课件 灰色和亮色树叶若干 钢琴 录音机 磁带 大树妈妈头饰一个活动过程:1 幼儿做树叶宝宝,教师做大树妈妈2 播放秋。

35、我爱家乡 我爱祖国教学目标:通过教唱,对学生进行爱国主义思想教育.培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力.讲解分析曲式,习唱歌曲.教学难点:弱起,一字多音缺乏感染力,正确地掌握歌曲的速度及呼吸方法.教学方法:视唱法,赏听法,讨论法,歌唱法。

36、拍手唱歌笑呵呵教学目标:能用欢快的情绪自然的发声演唱歌曲拍手唱歌笑呵呵,感受同学之间的友谊.学会用正确的唱名模唱doremisol这几个音.教学重点:学唱歌曲拍手唱歌笑呵呵教学难点:准确熟悉地唱出doremisol各音.课程理念:以丰富多彩。

37、唱游森林教学目标1通过聆听演唱情景表演等音乐实践活动,感受本单元所描绘的动物形象,在情境性的音乐活动中,怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构,体验玩中学的快乐.2能用自然的声音,快乐的有想象地诵读和演唱小猴子和小蚂蚁搬米粒.能体会作品生动风趣。

38、一个师傅仨徒弟一教材分析一个师傅仨徒弟是国产动画片连续剧西游记的片尾曲,歌曲表现了唐僧师徒西天取经的艰辛,洋溢着对师徒四人的赞美之情.歌曲为两段体结构,第一段8小节,节奏平稳,曲调起伏不大,表现师徒四人日夜兼程的情景.第二段是12小节不对称。

39、教学计划 一情况分析一学情分析学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐.所以,对不同学生应用不同 教法,要培养学生专长,即普遍培养,重点发展.使学生各方面均有提高. 学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫.重点发展舞蹈律动的学习.增强学生身。

40、有趣的声音世界教学目标:一 感受很多自然界的各种声音并分辨其中绝大数的声音,会创造或模仿一些声音,并从中得到快乐.二 体会声音的强弱长短,并且会举例子和用游戏的方式来说明声音的强弱长短.并在活动中得到快乐.教学难点: 学习歌曲大雨小雨,体会。