2021年春七年级数学下册

1、10.1二元一次方程一选择题每题5分,共25分1下列各式中:1 3xy2; 2 y0; 3 yz5; 4 xy7; 5 4x3y ; 6 2y4; 7 xyz5 ; 8 5x3x4y 属于二元一次方程的个数有 A3个 B 4个 C 5个 D。

2、二元一次方程组的应用第2课时30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.如图所示的两台天平保持平衡,已知每块巧克力的质量相等,且每个果冻的质量也相等,则每块巧克力和每个果冻的质量分别为A.10g,40gB.15g,35gC.20g,30g。

3、三元一次方程组30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.下列方程中,是三元一次方程组的是A.B.C.D.2.若方程组的解x与y的值的和为3,则a的值为A.7B.4C.0D.43.2012德阳中考为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明。

4、10.2 二元一次方程组的解法2 学习目标1.探索二元一次方程组的解法,体验消元方法和转化的数学思想;2.会用代入消元法加减消元法解二元一次方程组;3.能积极参与数学活动,努力探索二元一次方程组的解法,发展学生探究问题的能力.课前预习学习任。

5、10.1二元一次方程1方程中 2x1; 3; 5xy 7xy; y4中是二元一次方程的有填写序号即可2二元一次方程2xy3中,当x2时,y ;当y2时,x 3已知 是方程2xay5的解,则a4下列各组数,既是方程2xy3的解,同时又是方程3。

6、10.3 三元一次方程组学习目标1.了解三元一次方程组的概念,明确解三元一次方程组的基本思路;2.会根据方程组中未知数系数的特点,选择代入消元法或加减消元法解简单的三元一次方程组. 课前预习预习内容:自学教科书P56P59的内容,完成下列问。

7、10.4列方程组解应用题2学习目标1.会用列表的方法梳理题目中的数量关系,列出二元一次方程组,进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型;2.在运用方程组解决实际问题的过程中,体验数学是解决实际问题的主要工具.课前预习预习内容:自学教科书。

8、10.3 解二元一次方程组感受理解1在方程7x3y5中,写成用含x的代数式表示y的形式是 ;写成用含y的代数式表示x的形式是 .2.方程组的解是 .3是的解,则m ,n .4方程2xy9的正整数解有 个.5已知是关于xy的二元一次方程,则m。

9、10.2二元一次方程组一选择题每题5分,共10分1小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是yy,怎么办呢小明想了一想,便翻看了书后的答案,此方程的解是y6,小华很快补好了这个常数,并迅速完成了作业,这个常。

10、11.1生活中的不等式基础训练1.用或号填空:16413;25202;3623246424.2.用适当的符号表示下列关系:1x的5倍与3的差比x的4倍大;2a的的相反数是非负数;3x的3倍不小于y的8倍. 3.下列不等式中,总能成立的是 A。

11、11.1同底数幂的乘法学习目标1.掌握同底数幂的乘法法则,并会用式子表示; 2.能利用同底数幂的乘法法则进行简单计算.课前预习任务一:知识铺垫:1.的意义是表示相乘,我们把这种运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.叫做底数,叫做指数.2.指出下列。

12、10.5用二元一次方程组解决问题1某校春季运动会比赛中,八年级1班5班的竞技实力相当,关于比赛结果,甲同学说:1班与5班得分比为65;乙同学说:1班得分比5班得分的2倍少40分若设1班得x分,5班得y分,根据题意所列的方程组应为 A B C。

13、10.5用二元一次方程组解决问题1.甲乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10,乙商品提价40,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20若设甲乙两种商品原来的单价分别为x元y元,则下列方程组正确的是 A B C D。

14、10.3 解二元一次方程组感受理解1是方程3x3ym和5xyn的公共解,则.2若方程组的解是,则m ,n .3已知,则 A. B. C. D.4用加减法将方程组 中的 x 消去后得到的方程是 Ay8B7y10C7y8D7y105关于xy的方。

15、11.2积的乘方和幂的乘方第2课时学习目标1.经历探索幂的乘方性质,进一步体会幂的乘方; 2.了解幂的乘方运算性质,并能利用性质进行计算和解决一些实际问题.并注意与同底数幂相乘的法则区别.课前预习任务一:知识回顾1同底数幂的乘法运算性质:a。

16、11.2积的乘方和幂的乘方第1课时学习目标1.经历探索积的乘方的运算性质的过程,会用符号和文字语言表达积的乘 方的性质; 2.理解积的乘方运算性质并能解决一些实际问题.课前预习任务一:知识回顾乘方的意义是什么an 任务二:预习课本7880页。

17、11.3 单项式的乘法第2课时学习目标1.经历探究单项与多项式相乘的方法,体验单项式与多项式的乘法运算规律,总结运算法则; 2.能按步骤进行简单的单项式与多项式相乘的运算.课前预习任务一:知识回顾叙述去括号法则单项式乘以单项式的法则是: 计。

18、用一元一次不等式解决问题新知导读1列不等式解应用题基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似,即1 :认真审题,分清已知量未知量及其关系,找出题中不等关系,要抓住题设中的关键字眼,如大于小于不小于不大于等的含义2 :设出适当的未知数3 :根据题中。

19、11.6一元一次不等式组一认真选一选1下列不等式组中,解集是2x3的不等式组是ABCD AxbBxaCbxaD无解Am3Bm3Cm3Dm3二请你填一填3如果三角形的三边长分别是3 cm12a cm 8 cm,那么a的取值范围是三如果关于xy。

20、11.4 解一元一次不等式基础训练一选择1下列不等式中,是一元一次不等式的是 A3xx53x27; Bx20; Cxy23; Dxy52不等式6x83x8的解是 A. x B. x0 ; C. x0 D. x33x74x4的解是 Ax3; 。

21、建立二元一次方程组30分钟50分一选择题每小题4分,共12分 1.下列方程中,是二元一次方程的是A.3x22y4B.6xy9z0C.4y6D.4x2.以为解的二元一次方程组是A.B.C.D.3.2013广州中考已知两数x,y之和是10,x比。

22、11.6 一元一次不等式组1有一批铅笔分给几个小朋友,每人分5支,还余2支;每人分6支,那么最后一个小朋友分得铅笔少于2支,求小朋友的人数与铅笔支数2 一个两位数的十位数比个位数小2,若这个两位数大于21而小于36,求这个两位数.3将两筐苹。

23、10.1 认识二元一次方程组学习目标1.了解二元一次方程二元一次方程组及其解的概念,并会判断一个数是不是已给出的二元一次方程组的解;2.通过对实际问题的分析,体会方程及方程组是刻画现实世界的有效数学模型.课前预习一知识回顾:1.1含有 未知。

24、12.2证明1基础与巩固1根据左图大方格里上下左右四个数之间的关系,你认为右图的空白方格中应填什么数为什么2平移图形甲,使它与图形乙重叠,形成的图形是 3甲乙丙3倍同学中有一位做了一件好事李老师问他们:谁做了好事他们调 皮地说了下面几句话。

25、12.1平方差公式 学习目标1.会推导平方差公式,了解公式的几何解释,并能运用公式进行计算;2.在题目中找出公式中的ab并灵活运用公式.课前预习学习任务一:阅读课本110页的内容,解决下列问题. 1.知识回顾 多项式乘法公式: 正方形的面积。

26、12.2证明基础巩固满分:100,时间:45分钟一精心选一选每小题3分,共30分1. 下列图形中,由ABCD,能得到12的是 ACBD12ACBD12AB12ACBDCBDCAD122.如图,下列说理中,正确的是 A.因为AD180,所以A。

27、12.4 用公式法进行因式分解1学习目标1.了解公式法的概念,并能说出两个公式; 2.会用两个公式法进行因式分解.课前预习学习任务一:阅读课本121页例1以前的内容,解决下列问题: 1.知识回顾 1什么叫公因式,用提公因式分解因式的一般步骤。

28、13.1 三角形第三课时学习目标1.探索三角形的角平分线中线和高的概念,并会用几何语言表示;2.结合实践与应用,感受三角形的角平分线中线和高的画法,体会三角形的角平分线中线和高在三角形中的作用.课前预习任务一:阅读教材第134135页小博士。

29、13.1 三角形第一课时学习目标1.结合具体实例进一步认识三角形的概念及基本要素,能用符号语言表示三角形;2.掌握三角形的分类标准和分类情况.课前预习学习任务一:三角形的特征阅读教材第130页,完成下面的填空:1.在我们的生活中几乎随处可见。

30、14.3 直角坐标系中的图形学习目标1.会建立合适的直角坐标系;2.掌握平面直角坐标系中图形变化与坐标变化之间的关系.课前预习任务一:学会建立合适的坐标系认真阅读172173页交流与发现之前的内容,然后以方法一二建立坐标系:解:1以小莹所在。

31、14.2 平面直角坐标系学习目标1.掌握平面直角坐标系的有关概念;2.能正确画出直角坐标系,以及根据点的坐标找出它的位置由点的位置确定它的坐标.课前预习任务一:理解平面直角坐标系及有关概念.阅读课本168页图 144以上内容,完成下列填空。

32、13.3圆第一课时学习目标1. 能从圆的生成和集合两个方面去认识圆的概念;2. 知道点与圆的三种位置关系; 3.理解弦圆弧扇形等概念. 课前预习预习内容:自学教科书P148P149练习之间的内容,并完成下列问题:任务一:圆的概念1.日常生活。

33、14.4 用方向和距离描述两个物体的相对位置学习目标1.能根据方向和距离确定物体的位置;2.能描述简单的路线图.在描述路线图时,也要说清具体方向和所走的距离.课前预习任务一:自学教科书P178P180观察与思考,完成下列问题: 1.预习导引。

34、单项式的乘法30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.2013绍兴中考计算3a2b的结果是A.3abB.6aC.6abD.5ab2.下列计算中,错误的是A.2xy32xy232x5y5B.2ab223a2b3108a8b7C.x4y3D。

35、多项式的因式分解30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.2013茂名中考下列各式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是A.axyaxayB.x24x4xx44C.10x25x5x2x1D.x2166xx4x46x2.2013柳州中考下。

36、多项式的乘法第1课时30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.化简52x3432x的结果为A.2x3B.2x9C.8x3D.18x32.下列各式中计算错误的是A.2x2x33x14x46x22xB.bb2b1b3b2bC.x2x22x3。

37、公式法第1课时30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.下列各式应用平方差公式进行因式分解:32y29y2;a29b2a9ba9b;4x412x212x21;m2n2;a2b2abab.其中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个2.因。

38、两条平行线间的距离30分钟50分一选择题每小题4分,共12分1.直线AB直线CD,两平行线的公垂线可以画出A.一条B.两条C.无数条D.不确定2.把直线l沿某一方向平移3cm,得平移后的像为b,则直线l与b之间的距离为A.等于3 cmB.小。