2021八年级物理下册

1、 力一情景导入二课堂探究知识点1:力的概念和单位:1体验运动员举杠铃售货员推车人提水桶等几个动作,感受力的存在,这里的举推提的力是如何产生的:涉及几个物体物体是否一定接触相互接触的物体是不是一定有力的作用结论:力是 对 的 ,发生作用的两个。

2、液体的压强一情境导入:深海带鱼捕捞上来为什么很快死去二课堂探究知识点一:液体压强的特点1 演示实验:结合课前作业如图1所示的3个实验容器中装上适量的水,a图蒙在容器底的橡皮膜会,b图蒙在在侧壁的橡皮膜向,c图侧壁水向外喷出,表明水对都产生了。

3、压强一情境导入二课堂探究知识点一:压力1压力:作用在物体表面上的力叫压力.作用点:在被压物体的表面上;方向:垂直于被压物体的表面,指向被压物体.2压力与重力的区别:压力重力施力物体挤压的物体地球大小挤压的程度Gmg方向垂直于受力物体表面向内。

4、 重力一情景导入二课堂探究知识点1:重力及其大小1自学课本P9填空.图1重力:由于的吸引而使物体受到的力叫做重力.由此可知,重力的施力物体是 ,通常用 表示.2 实验探究:物体所受的重力的大小与什么因素有关猜想假设:地球附近的物体受到的重力。

5、压强一知识梳理一压强1压力:作用在物体表面上的力叫压力;方向:总是于被压物体表面,并指向被压物体.压力的大小不一定等于重力的大小.2探究影响压力作用效果的因素:1实验采取法.2对比甲和乙,当受力面积相同时,越大,压力的作用效果越明显;对比乙。

6、 第七章 力 任务一:完成知识提纲,复习本章基础知识1 什么是力:力是 的作用.2 物体间力的作用是 的. 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力.3 力的作用效果:力可以改变物体的 ,还可以改变物体的 .4 力的单位是: ,1牛。

7、大气压强一情境导入液体因为受到且有性,对和有压强,而且在内部向都有压强,大气也受重力并且具有流动性,那么大气对浸在它里面的物体能否产生压强呢二课堂探究知识点一:大气压强的存在1 探究合作: 1水杯倒置实验图1 2吸盘实验图2图1图2 2总结。

8、 第2节 力的描述学习目标1了解力的三要素; 2知道力的单位;3能举例说明力的作用效果与力的三要素有关4会画力的图示和力的示意图; 重点1了解力的三要素;2会画力的图示和力的示意图难点会画力的图示和力的示意图知识链接1力的符号:FG重力f摩。

9、第七章 力任务一:完成知识提纲,复习本章基础知识1 什么是力:力是 的作用.2 物体间力的作用是 的. 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力.3 力的作用效果:力可以改变物体的 ,还可以改变物体的 .4 力的单位是: ,1牛顿大。

10、 第3节 浮力的大小学习目标:1.理解阿基米德原理.2.会用阿基米德原理计算物体受到的浮力重点1.理解阿基米德原理.2.会用阿基米德原理计算物体受到的浮力难点会用阿基米德原理计算物体受到的浮力教学设计教师整理笔记学生: 。

11、 第4节 大气压强学习目标:1.知道大气压强现象.2.会初步应用大气压强的知识解释简单现象.3.知道大气压与高度的关系.4.知道大气压与温度和体积的关系.重点会初步应用大气压强的知识解释简单现象.难点1.知道大气压与高度的关系.2.知道大气。

12、 第十章 第2节 认识浮力学习目标:1明确什么是浮力;认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用;2会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小.3知道浮力产生的原因.重点:会用称量法求解物体受到的浮力.难点:理解浮力产生的原因教学设计教师整理笔。

13、运动和力一知识梳理一牛顿第一定律1阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,控制变量法,是为了使小车滑到斜面底端时有相同的;阻力的大小用小车在木板上滑动的来体现转化法.实验次数表面材料阻力大小滑行距离 1毛巾 2棉布 3。

14、流体压强与流速的关系一情境导入1.汽车快速驶过,公路上落叶灰尘纸屑会往中间运动,这是为什么2.下雨天伴随着大风时,我们撑的伞为什么会向外翻3.在火车站或地铁站的站台上候车时,为什么乘客必须站在安全线以外的地方候车二课堂探究知识点一:流体压强。