2020年春三年级英语下册

1、第14模块测试题 姓名: 评价: 听力部分一 听音标序号15分 二 听录音,选出你所听到的句子.10分X k B 1 . c o m 1. A . Whats your favourite colour B. Whats your favo。

2、Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays同步练习一汉译英1.它坏了. 2.一个新的 3.带它去中国 4.两 个 5.轻的 6.重的 7.四个轮子 8.看一看 二写出下列词语的反义词1.new。

3、Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays.同步练习一选出每组中不同类的一项 1. A. home B. play C. school 2. A. too B. go C. play 3. A。

4、Assessment IV学习目标:1.我能听说读写1012课的单词. 2.我能用Is he she a .询问他人职业,及其回答Yes, heshe is.No, heshe isnt. He is a .3.我能用Whats he sh。

5、三年级英语下册M58测试题一 给下面单词选择合适的汉语意思.8分 A. 糖果 B. 面包 C. 地板 D. 椅子 E. 学生 F. 灯;日光灯 G. 小的 H. 发现 1.light 2.floor 3.small 4.chair 5.ca。

6、Unit 1 How are you1.重点单词:glad see again fine too now evening night 2.重点短语:good morning good afternoon good evening good 。

7、Recycle 2教学反思第一课时本课以唱歌听指令做动作口语交流等形式来导入新课,这样不仅激发了学生的学习兴趣,而且综合复习了前面所学的知识.在新课展示这个环节,教师让学生带着几个问题去听录音,然后通过回答问题来抓住对话中的关键语言,辅以动。

8、Unit 1 How are you习题一 选择正确的汉语意思. 1. How are you A. 你好 B. 你好吗 2. Im fine. A. 我很好. B. 我很不好. 3. Im glad to see you A . 见到你很。

9、Module 9 Unit 1 Ive got a new book同步练习一听力部分根据听力材料,给下列图片排序.1. 2. 3. 4. 5. 二根据听力材料,连线.Lingling AmyDaming SamTom 笔试部分一根据图片和。

10、Unit 1 How are you 教学反思兴趣是学习的第一动力源泉, 对于小学生来说更是如此.他们年龄小自控力差,注意力容易分散,这就决定了他们完成学习任务的动力首先是兴趣.因此,我在教学过程中让优美的音乐始终贯穿其中,再用上一些头饰。

11、Recycle 1教学反思第一课时这是一节复习课,在课的开始,教师采用口语交流的形式将13单元的知识整合在一起,勾起了学生对已学知识的回忆,也为后面较长的对话练习扫清了障碍.这样消除了学生的紧张心理,重新帮助学生树立起自信心,使学生快乐地投。

12、Unit 1 How are you复习题 一 将下列汉语意思翻译成英语. 怎样 好的 很好 友善的 关于 谢谢 二单项选择. 1. are you, Peter a. What b. How c. Where 2. Im , thanks。

13、Unit 1 How are youPeriod 1学习目标:1.我能听懂会说本课新单词:glad, see, again, fine, too, now.2.我能正确理解和灵活运用本课句子: Good morning afternoon 。

14、Assessment II学习目标:1. 我能听说读写46课的单词. 2.我能用What time is it询问时间,并用Its做出回答. 3.我能用How many就物品的数量提问,并对该询问做出回答. 4.我能用英语数1到20.学习重。

15、Assessment III 学习目标:1. 我能听懂AB部分的听力题目,并能正确完成它.2. 我会读C部分的句子,并能正确讲句子与其对应的图片连线.3. 我能按照D部分的要求完成学习任务.学习重点:熟读C部分句子,并连线.学习难点:AB部。

16、Unit 1课题Unit 1总课时6 课时Lesson 1 年级三年级 主备人课型会话教学班级 教学方法交际法游戏法等 学习准备教师准备 教材相配套的教学录音带 学生准备 单词卡片学习目标知识目标能听说单词Welcome,back,boy。

17、Module 10 Unit 2 Shes got an orange sweater同步练习一读句子,根据图片写单词 1. Amy has got a. A. shirt 2. Sam has got a. B. shoes 3. Dam。

18、Unit 1 Welcome back to schoolA Lets talk教学反思第一课时内容相对简单,主要学习单词friends,boy,girl以及句子Im from.在单词学习上基本不存在困难,但girl这个单词发音困难.整节课。

19、Unit 2 My Family B Lets talk教学反思本课的教学内容是PEP版小学三年级英语下册Unit 2 My Family Part B Lets talk.所以在设计教学时,我把Whos this boygirl及其回答作。

20、Unit 2 Are you Lingling习题一写出单词或句子.1. 男人 2. 女孩 3. 给你. 4. 婴儿5. 你是玲玲吗6. 女人 7. 男孩 8. 给你. 9. 婴儿10. 你是玲玲吗二选择正确的汉语意思. 1. woman 。