2020年八年级物理上册

1、第一章 机械运动长度的测量 1长度的测量 :长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺. 2长度的单位及换算 长度的国际单位是米m,常用的单位有千米Km,分米dm厘米cm,毫米mm微米um纳米nm 长度的单位换算时,小单位变大单位用乘。

2、光现象测试卷2020.10.26 一选择题30分1.下列关于光现象的说法中,正确的是 A坐井观天,所见甚小是光的折射结果.B验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C光与镜面成30角射到平面镜上时,其反射角为30D很厚的。

3、声音的产生与传播 同学们,我们生活在声音的海洋里,那么你知道声音是怎样产生的吗声音是如何传到我们的耳朵里的这节课我们一起来探究神秘的声现象.这节课同学们需要掌握:通过观察和实验,知道声音是由物体振动产生的;知道声音传播需要介质,真空不能传声。

4、汽化和液化 课前早知道 1.知识目标重点:蒸发和沸腾的相同点与不同点.难点:能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象.小贴士1. 知道什么是汽化什么是液化,知道汽化的两种方式和液化的两种方法.2. 了解沸腾现象,知道什么是沸点.3. 知。

5、第4节 噪声的危害和控制 一学习目标: 1. 了解噪声的来源和危害;2. 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识.3. 通过体验和观察,了解防治噪声的思路,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.二重点难点:重点:噪声的来源及危害,减弱噪声。

6、1.1长度时间及其测量 学习目标:1.会使用适当的工具测量长度和时间2. 知道测量有误差,误差和错误有区别重点难点:认识计量长度和时间的工具,掌握测量长度的方法.使用方法:通过研读教材及阅读学案,完成相应的习题,从而掌握长度时间的测量,刻度。

7、2.1声音的产生和传播 学习目标1知道声音产生与传播的条件2知道声音以声波进行传播,不同介质中的声速不同学习重点通过观察和实验,探究声音的产生和传播学习难点声音的传播需要介质导学过程一课前导学1一切正在发声的物体都在 , 停止,发声也停止。

8、3.1温度 知识与技能:了解温度的概念和生活中常见的温度值知道温度计的种类.会正确使用温度计测量温度.过程与方法:通过观察和实验了解温度计的结构通过实验探究,使学生掌握温度计的使用方法.情感态度与价值观:通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对。

9、升华和凝华 课前早知道 重点难点:了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释小贴士1.知识目标1知道升华和凝华的概念;2知道升华吸热凝华放热及其应用;3知道生活中的升华和凝华现象.2.能力目标通过观察了解升华和凝华现象3.情感目标。

10、声的利用 一学习目标:1.了解现代技术中与声有关的知识的应用.2.通过观察参观或看录像等有关的文字图片音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识.3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱.二重点难点:重点: 现代技术中。

11、3.2熔化和凝固 一学习目标:1. 理解气态固态和液态是物质存在的三种形态.2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的.3.了解熔化凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别.4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义.二重点难点:重点:通过实验探究晶体和。

12、汽化和液化 课前早知道 1.知识目标重点:蒸发和沸腾的相同点与不同点.难点:能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象.小贴士1. 知道什么是汽化什么是液化,知道汽化的两种方式和液化的两种方法.2. 了解沸腾现象,知道什么是沸点.3. 知。

13、机械运动 姓名 班级 学号 分数一单项选择题.请将正确答案前面的序号填写在下面的表格内每小题3分,共48分12345678910111213141516171. 寓言龟兔赛跑中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲地睡起。

14、 汽化和液化 观察课本实验3.31,并解释这些变化.1汽化:物质由 态变为 态,汽化的两种方式是2沸腾:在液体的 和 同时发生的 的汽化现象3探究水沸腾时温度的变化规律时间min0123456789温度1沸腾前给水加热时,可看到杯壁有 ,气。

15、4.地球上的水循环 1. 知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热;2. 对生活中的升华和凝华现象,能用物理的语言进行解释;3根据水循环归纳总结出物质三态之间发生变化的规律.1 你能把下图中物态变化的名称和吸热放热情况补充完整吗2请。

16、3.测量密度 1会用天平测量物体的质量,会用量筒测量物体的体积.2会用密度公式间接测量物质的密度,巩固密度相关知识.1使用天平测量物体的质量要注意哪几点2用量筒可以直接测量液体体积,如何测量不规则固体的体积呢3在测定岩石密度的实验中,将一块。

17、4.声与现代科技 1.知道声的反射共鸣现象.2.了解超声及次声在现代技术中的应用,知道声的识别技术.1.当声音在 中遇到障碍物时,将被 回来. 回来的声音再次被我们听见就形成回声.2. 是个多面手.在 中,超声波可以传播得很远.根据这个特点。

18、1.走进实验窒 1认识到测量是实验探究的重要环节.2激发学生初步的探究意识,培养学生对科学的求知欲望.3 培养学生从生活中寻找物理现象,探索物理规律的意识.1.物理学是研究 .2.科学探究的工具1长度的测量工具: ;2质量测量工具: ;3时。

19、2.测量:实验探究的重要环节 1练习使用刻度尺测物体的长度 ;学会一些特殊的测量长度的方法.2学会测量时间的方法.3能说出误差产生的原因,并知道实验常用减小误差的方法.甲 图1 乙1时间单位的换算关系:1h min; 1min s;1s m。

20、2.乐音的三个特征 1知道声音的三大特征,能区别三大特征.2知道声音的响度与声音的振幅和距离有关;知道声音的音调高低与声音振动频率的关系,音色与发声体的形状材料等有关.1乐音的三个特征是 和 .2乐器主要分为三种类型:打击乐器弦乐器和管乐器。

21、3.测量物体运动的速度 1理解匀速直线运动的速度概念和计算公式.2会用实验方法科学地判定一个沿直线运动的物体是做匀速直线运动还是变速直线运动.1一个物体沿直线运动,在任意相同的时间内,通过的路程始终相等,这样的运动称为 .2单位时间内物体通。

22、声音的特性 一学习目标:1知道声音的特性.2理解影响声音三个特性的因素.3通过亲身体会得出人耳听到的声音的范围,体验现实世界物体的发声是丰富多彩的,从而更加热爱世界,热爱科学.二重点难点:重点:1. 在探究中体会和理解音调响度和音色.2通过。

23、第3节 汽化和液化 观察课本实验3.31,并解释这些变化.1汽化:物质由 态变为 态,汽化的两种方式是2沸腾:在液体的 和 同时发生的 的汽化现象3探究水沸腾时温度的变化规律时间min0123456789温度1沸腾前给水加热时,可看到杯壁有。

24、2020年秋人教版八年级上册第二章光现象测试题一 时间60分钟,满分100分一单项选择题每小题2分,共30分.1. 在图1所示的光现象中,不是由于光的沿直线传播形成的是:2.科学家设想,人类将来可能移居月球,如果能实现的话,月球上的居民则可。

25、1能够自行发光的物体叫 ,月亮不是光源,理由: .2光在同种均匀介质中沿 传播.影子日食月食激光准直等均可用来解释.3光在真空中的传播速度是 kms.光在不同介质中传播的速度一般不同.4人们把 三种色光叫做色光的三原色,把 叫做颜料的三原色。

26、1.认识声现象 1通过观察和实验,知道声音是由物体的振动产生的.2知道声音的传播需要介质,在真空中,声音是不能传播的,并且知道声音以波的形式向四周传播.3知道常温下空气中的声速大约是340ms,了解声音在固体液体气体中的传播速度及温度对传播。

27、班级 姓名 座号 密 封 线密封线2020学年八年级物理上册单元测验 第二章 运动和能量题 号一二三四总 分累分人座 位 号得 分 一单项选择题每小题3分,共36分每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里.1。

28、1.光源 光的传播 1通过实验探究光沿直线传播的条件重点,认识反射折射现象.2会用光的直线传播规律解释小孔成像影子的形成等光学现象重难点.3记住光在真空中的传播速度c3108ms.了解光在空气水和玻璃中传播速度的变化情况.4知道光能传递能量。

29、1.质 量 1初步了解质量的概念,知道质量是物体本身的一种性质;熟悉质量的单位,并能熟练地进行单位换算.2了解常见测量质量的工具,通过动手操作,掌握用天平测量质量的过程.3通过学习,激发对天平的使用操作的兴趣,在使用天平的过程中,培养良好的。

30、2.光的反射定律 1能复述光的反射规律,会根据光的反射规律作光路图;2能根据光的反射规律,解释相关的反射现象.1为了研究光的反射规律,人们引入了法线,它的特点是从入射点引出,与镜面 ,实际平面镜上 能或不能看到这条线.2入射角是指 光线与 。

31、4.活动:密度知识应用交流会 1.能深入理解密度公式,能利用身边的器材,解决简单的实际问题.2.能让同学大胆交流,让同学间的交流碰撞出智慧的火花.1. 根据公式 可以求得物体的密度,应用:鉴别 种类 纯度是否实心.2根据公式 ,可以求得物体。

32、班级 姓名 座号 密 封 线密封线2020学年八年级物理上册单元测验 第五章 物态变化题 号一二三四总 分累分人座 位 号得 分 一单项选择题每小题3分,共36分每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里.1用温。

33、6.神奇的眼睛 1能认出眼睛结构,理解眼睛看清远近不同物体的原理;2能区别近视与远视,知道如何进行视力矫正.图11如图1所示,请在图中填写出眼睛的结构名称.2眼睛是利用凸透镜成像原理看清物体的,远处物体通过晶状体,生成一个 的实像,成在视网。

34、第四章物质形态及其变化检测卷 100分45分钟 一填空题每空2分,共34分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程1.位于冰岛南部的艾雅法拉火山于某年3月至4月接连爆发两次,火山喷出的炽热的岩浆在向四周流动的过程中会慢慢冷却,最后变成石块。

35、5.科学探究:凸透镜成像 1能识别凸透镜和凹透镜,能说出主轴焦点焦距光心的含义.2知道凸透镜和凹透镜对光线的作用,并会作光路图.3经历凸透镜成像规律的探究过程,理解凸透镜成像的规律.4进一步理解会聚与发散的含义.5知道放大镜照相机投影仪的工。

36、8.走进彩色世界 1知道什么是光的色散,记住光的三原色;2了解透明物体和不透明物体的颜色是如何决定的.1一束白光经过三棱镜后,被分散成 七色光,这种现象叫做 .这一现象证明白光不是单色光,被称为 光.2 三种光是无法由其它颜色的光混合而成。

37、3.科学探究:平面镜成像 1能复述平面镜成像规律,会根据规律作图;2能根据平面镜成像规律,解释相关的成像现象.1平面镜所成的像是 像,像的大小与物体大小 ,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ,像与物体的连线与平面镜 .2在研究平面镜成像。

38、7.通过透镜看世界 1.知道望远镜显微镜是由多个透镜组合而成的.2.了解望远镜显微镜的基本作用.1.1684年,一个偶然的机会,两个孩子把两个 组合在一起,观看远处教堂的风标.哇远处的风标就在眼前伽利略得知这个消息,激动不已,经过精心设计。

39、2020年八年级物理上册综合素质测试 班级 姓名一. 填空题每空1分,共131小聪说青藏高原这首歌太高,他唱不上去,这里描述的是 ,人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒,这样做的目的是为以增大 .2枣阳市素有中国桃之乡之称.那漫山遍野的桃花,在。