2020九年级化学上册

1、单元1 化学变化是有条件的学习目标1.形成化学变化是有条件的观点,了解化学变化中的条件.2.认识催化剂的作用.教学重点催化剂和催化作用.教学难点催化剂概念的形成和理解.教学手段实验为主,多媒体为辅.教学课时1课时学习过程一反应条件.引导学生。

2、课题3 走进化学实验室一学习目标1认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项.2学习基本的实验技能,注意实验安全事项.3熟悉药品取用的注意事项,正确取用固体药品;熟练掌握天平的使用.活动方案活动一认识初中化学常用仪器对照课本P15。

3、常见实验仪器操作及实验误差分析一单选题共10道,每道10分1.下列有关仪器用途的说法错误的是 A.烧杯用于较多量试剂的反应容器 B.温度计代替玻璃棒用于搅拌 C.试管用于加热少量固体 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 2.下列实验操作中。

4、课题1 金刚石石墨和C60二学习目标 1感受碳在常温下的化学稳定性; 2了解碳的可燃性和还原性; 3了解碳的用途.活动方案活动一感受碳在常温下的化学稳定性我国有着悠久的历史文化,古代一些书法家画家用墨写字作画,我们知道墨的主要成分是炭黑,这。

5、九年级 化 学 期 中 试 卷班级 姓名 一选择题本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确答案对着干燥玻璃片呼气B.带火星的木条复燃A.向澄清石灰水中吹入CO2D.木炭在O2中燃烧C.1下图所示变化属于物理变化的是 2202。

6、单元3 化石燃料的利用学习目标1.知道化石燃料是人类重要的自然资源.2.知道煤石油炼制出的几种主要产品及其用途.3.了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性.4.认识化石燃料对人类所起的重要作用.5.掌握化石燃料燃烧。

7、化学式相关计算一单选题共7道,每道10分1.我们食用的甘蔗里含有丰富的蔗糖C12H22O11.下列关于蔗糖的说法不正确的是 A.1个蔗糖分子中含有45个原子 B.蔗糖的相对分子质量为342 C.蔗糖中碳氢氧的元素的质量比为12:22:11 。

8、离子和元素一单选题共10道,每道10分1.下列微粒结构示意图表示阴离子的是 A.B.C.D.2.如图是部分元素的微粒结构示意图,下列描述正确的是 A.均表示原子结构示意图 B.中的最外层电子数为8,所以它是稀有气体元素 C.中核电荷数x12。

9、单元2 如何学习化学学习目标1掌握化学实验的基本操作.2学会观察实验的方法.3学会科学探究的基本方法.4学会用化学语言描述物质及其变化.5激发学生学习化学的情感,培养兴趣.学习重难点1规范的实验操作.2学会观察和进行科学探究.学习时数: 2。

10、单元2 质量守恒定律学习目标1了解化学变化过程中元素不变意义.2理解质量守恒定律的含义.3能用微粒的观点说明质量守恒的原因,能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系.4培养学生能根据质量守恒定律进行简单的计算的能力.学习重难点1能用微。

11、第二单元 我们周围的空气课题1 空气一学习目标1了解空气的主要成分.2初步认识混合物纯净物的概念.活动方案活动一了解空气的主要成分1阅读教材P26有关材料,请你说一说拉瓦锡的定量测定空气成分的方法,并思考这个实验成功的关键是什么2观察课本实。

12、课题2 二氧化碳制取的研究学习目标1了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2初步根据反应原理选择反应装置3知道实验室制取气体的一般思路和方法4初步学会二氧化碳的制取检验鉴别活动方案活动一了解实验室中制取二氧化碳的反应原理1实验:取三支试管,分别。

13、课题3 走进化学实验室二学习目标1能正确地取用量取液体药品.2能正确地使用酒精灯给物质加热.3知道有关操作的规则及违规操作产生的不良后果.活动方案活动一学会正确地取用量取液体药品1阅读课本P19图126及P20图128,在小组内交流你获取的。

14、质量守恒定律一单选题共10道,每道10分1.下列有关质量守恒定律的认识,正确的是 A.质量守恒定律是指反应物的质量总和等于生成物的质量总和 B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关 C.自然界中的所有变化都遵循。

15、化学式综合计算质量分数计算一单选题共6道,每道12分1.20 g某赤铁矿中含5 g氧化铁,则该赤铁矿中氧化铁的纯度为 A.15 B.20 C.25 D.35 2.磁铁矿的主要成分是Fe3O4,某磁铁矿50 g,经分析含Fe3O435g,已知。

16、课题2 氧气学习目标1知道氧气的物理性质,了解氧气的化学性质.2认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象.3认识化合反应氧化反应缓慢氧化.活动方案活动一了解氧气的物理性质结合生活经验,观察氧气,阅读课本,完成下表:颜色气味状态密度与空气比。

17、单元2 氧气 学习目标1了解氧气的物理性质和用途.2掌握氧气的化学性质.3掌握氧气的实验室制法.4理解氧化反应化合反应缓慢氧化等概念.5培养学生用辩证的思想分析问题.学习重难点1氧气的化学性质.2氧气的实验室制法.学习时数 3课时第1课时一。

18、空气中氧气含量的测定一单选题共8道,每道10分1.在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧法测空气中氧气含量,选取药品时不应考虑 A.所选药品的密度 B.所选药品只与空气中的氧气反应 C.药品要过量 D.药品燃烧后所得生成物的状态 2.如图所示,等。

19、化合价综合应用一单选题共10道,每道10分1.大气层中存在大量的臭氧分子,其化学式为O3.其中氧元素的化合价为 A.2 B.0 C.2 D.3 2.亚硒酸钠Na2SeO3能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素Se的化合价为 A.2 B。

20、单元1 多组分的空气学习目标1掌握测定空气中氧气含量的方法.2掌握空气的成分.3理解纯净物和混合物的概念.4了解氮气的性质.5培养学生观察实验的能力和方法.学习重难点 空气中氧气含量的测定学习时数 2课时第1课时一空气中氧气含量的测定.1。

21、第18章期末复习题2一选择题每小题只有一个答案正确1.下列变化,属于物理变化的是 A.米饭煮熟 B.液化石油气燃烧 C.水沸腾 D.菜刀生锈2.下列变化,属于化学变化的是 A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化 B.洗净的铁锅常会出现锈迹C.潮。

22、水及其组成一单选题共10道,每道10分1.爱护水资源,我们不仅要节约每一滴水,同时还要防治水体污染.下列举措不合理的是 A.工业废水经处理后循环使用 B.生活污水净化后再排放 C.禁止使用农药和化肥 D.禁止在江边倾倒垃圾 2.下列关于净化。

23、课题2 如何正确书写化学方程式学习目标1知道书写化学方程式应遵循的原则.2能正确书写简单的化学方程式.3学会配平化学方程式.活动方案活动一了解书写化学方程式应遵循的原则1根据你对化学方程式已有的了解,指出下列化学方程式错在哪里.4Fe3O2。

24、碳和碳的氧化物复习学习目标1知道几种碳单质组成结构性质用途的异同.2了解碳的主要性质和用途,知道一氧化碳的主要性质.3初步学习实验室制取二氧化碳的方法.知道实验室制取气体的一般思路和方法.4知道二氧化碳的物理性质和用途.5了解自然界中碳循环。

25、单元3 物质溶解性的改变一温度对固体物质溶解度的影响溶解度.影响固体物质溶解度的因素主要是温度.二气体溶解度1气体溶解度的概念2气体溶解度的意义3影响气体物质溶解度的因素:温度随温度的升高而减小;压强随压强的增大而增大.三物质溶解性的改变。

26、燃料及其利用复习学习目标1认识燃烧的条件和灭火的原理;2认识燃料,并能合理选择和使用燃料;3会从能量角度认识化学变化;4认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性.活动方案活动一回顾整理有关燃烧和灭火的知识1独立填写下表,小组交流.燃烧的条件。

27、二氧化碳的制取及相关推断一单选题共4道,每道10分1.下列有关实验室制取二氧化碳的方法错误的是 A.药品可选用块状石灰石和稀盐酸 B.二氧化碳的密度比空气的大,故能用向上排空气法收集 C.可用紫色石蕊溶液检验生成的二氧化碳 D.将燃着的木条。

28、课题2 化学是一门以实验为基础的科学一学习目标1认识学习化学的一个重要途径是实验.2初步学会对实验现象进行观察和描述的方法.3知道化学学习的特点是关注物质的性质变化变化过程及其现象等.活动方案活动一知道古代炼金和炼丹术阅读课本P11页第12。

29、化学方程式复习学习目标1能从宏观微观的不同角度正确理解质量守恒定律,熟练应用质量守恒定律解决宏观微观领域的实际问题. 2熟练书写已经学过的化学反应的化学方程式,并能熟练配平化学方程式.3熟练利用化学方程式中物质的质量比进行计算.活动方案活动。

30、质量守恒定律微观示意图一单选题共8道,每道10分1.如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是 A.1个氧分子由2个氧原子构成 B.反应前后分子的种类和数目没有改变 C.同种原子可以结合成分子,不同种原子也可以结合成分子 D.化学变化。

31、课题3 制取氧气一学习目标1初步学习实验室制取氧气的原理和方法.2认识催化剂催化作用及分解反应.活动方案活动一认识催化剂和催化作用 1阅读课本P37,小组完成实验2526.2观察描述实验现象,分析原因.实验编号现象原因实验251实验252实。

32、第三单元练习卷满分80分姓名班级学号一选择题每小题只有1个选项符合题意.1水是一种重要的自然资源.下列对水的认识正确的是 A在河水中加入明矾可除去所有杂质B提倡长期用纯水烧菜煮饭等C在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水D水。

33、还原性物质及其相关推断一单选题共3道,每道10分1.下列各组物质中,同时具有可燃性和还原性的是 A.COCO2B.CCO2C.CCO D.O2CO 2.现有反应2Na2H2O2NaOHH2,该反应中的还原剂是 A.Na B.H2O C.Na。

34、第17章期末复习题1.下图装置可以用来制取O2CO2H2等,请回答有关问题.1用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气的发生装置是 填编号,下同,收集装置是 ,反应的化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用.2用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,可选。

35、物质的组成与构成化学用语中数字的意义相对原子质量的计算一单选题共10道,每道10分1.分子原子离子都是构成物质的微粒,下列说法不正确的是 A.氮气是由氮原子构成的 B.铜是由铜原子构成的 C.干冰是由二氧化碳分子构成的 D.氯化钠是由钠离子。

36、化学方程式书写一单选题共10道,每道10分1.NH2Cl消毒时,发生反应NH2ClH2ONHxHClO,其中x的值是 A.1 B.2 C.3 D.4 2.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼N2H4和过氧化氢H2O2,它们混合时发生反应的化学方。

37、课题3 水的净化一学习目标1了解纯水与自然水的区别,2了解吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法,3初步学会过滤操作.活动方案活动一区别自然水与纯水设计简单实验区别试验台上所提供的三瓶水通扬运河里的水深井里的水纯水1交流实验方案:2进行试验:3说。

38、物质燃烧实验室制取氧气一单选题共5道,每道12分1.下列关于物质燃烧的现象描述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧,生成一种黑色固体 B.红磷在空气中燃烧,生成大量的白雾 C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 D.铁丝在氧气中燃烧,能生成黑色。

39、粒子结构示意图元素周期表一单选题共8道,每道8分1.如图为某粒子的结构示意图,下列说法错误的是 A.该图表示的微粒是原子 B.在化学反应中易得到电子 C.原子核内有12个质子 D.该粒子属于金属元素 2.课堂上,老师给出了四种微粒的结构示意。

40、课题3 二氧化碳和一氧化碳一学习目标1知道二氧化碳的物理性质和用途; 2了解二氧化碳的化学性质;3知道二氧化碳对生活和环境的影响.活动方案活动一感知二氧化碳的性质1学生实验观察一瓶正立于桌面的二氧化碳气体,闻其气味,倒入澄清石灰水,振荡,观。