含课件、视频(朗读+听写+笔画)2019年三年级语文下册奇异的植物世界教案语文S版核心提示。一、教学目标1.认识本课生字。会写。2.学习作者细致观察的方法...2019年三年级语文下册奇异的植物世界教案语文S版核心提示。2.学习作者细致观察的方法...语文S版三年级语文下册教案奇异的植物世界1通过教学。
2019年三年级语文下册奇异的植物世界教案Tag内容描述:
1、2019年三年级语文下册 奇异的植物世界 教案 语文S版 核心提示 一 教学目标 1 认识本课生字 嚼醉蝇膜 会写 园棚碰摘剥 等13个字 学习 奇异 花棚 艳丽 醉意 清脆 等词语 2 学习作者细致观察的方法 指导学生有感情地朗。
2、语文S版三年级语文下册教案 奇异的植物世界 1 通过教学 使学生了解各种奇异的植物 激发观察 研究植物的兴趣 开阔眼界 增长知识 2 能借助拼音 认识生字 读通课文 读出句子的语气 3 学习本课生字新词 理解奇异 植物园。
3、奇异 的植物世界 语文S版三年级下册 奇异 的植物世界 让我们用心朗读课文 开始吧 园 棚 碰 缩 摘 剥 醉 洼 第 闭 蝇 荷 嚼 醉 蚌 膜 园 顿 柔 艳丽 清脆 哈哈大笑 向导 麻木 顿时 醉意 好奇 柔和 摘下 低洼 哈哈树 带电花 我来解决 1 这几种植物有什么特点 2 小朋友们是怎样感知到的 蜡烛树 醉草 捕蝇草 水笛荷 走进植物园 李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下 离开哈哈树。
4、三年级语文奇异的植物世界课件范例 三年级语文奇异的植物世界课件范例导语课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待。做的得体,会收到意想不到的好效果,反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣。
5、2019 2020年语文S版三年级下册 奇异的植物世界 教学设计 学科 语文 S版 年级 三年级 奇异的植物世界 教学设计 教材分析 课文 奇异的植物世界 是三年级第二学期的一篇参观记 课文写了小星和同学们在参观植物园中看到。
6、第15课奇异的植物世界 课前导入 大千世界 无奇不有 奇异的植物世界一定会让你大开眼界 被风一吹就会发出哈哈大笑的哈哈树你见过吗 带电的植物你听说过吗 还有神奇的蜡烛树 有趣的捕蝇草 会唱歌的水笛荷 你一定迫不及待想去神奇的植物园参观吧 学习目标 1 会认 会写本课的生字 2 理解课文内容 体会植物世界的奇异 激发探索植物世界奥秘 热爱大自然的思想感情 重点 3 有感情地朗读课文 了解本课的叙述。
7、奇异,植物世界,的,奇异,的植物世界,让我们用心朗读课文!,开始吧!,园,棚,碰,缩,摘,剥,醉,洼,第,闭,蝇,荷,嚼,醉,蚌,膜,园,顿,柔,艳丽,清脆,哈哈大笑,向导,麻木,顿时,醉意,好奇,柔和,摘下,低洼,哈哈树,带电花,我来解决:,1、这几种植物有什么特点? 2、小朋友们是怎样感知到的?,蜡烛树,醉草,捕蝇草,水笛荷,走进植物园,李叔叔把他们。
8、15奇异的植物世界,顿 醉 洼 第 闭 蝇,荷 柔,yun,png,png,su,bo,dn,zu,w,d,b,yng,h,zhi,ru,(植物园),(花园),(花棚),(马棚),(碰到),(碰见),(缩手),(缩小),(摘下),(摘要),(剥皮),(剥开),(顿时),(停顿),(醉草),(醉意),(低洼),(洼地),(第一),(第几),(闭合),(关闭),(扑蝇草),(水笛荷),(柔和),(苍。
9、15.奇异的植物世界,一、初读课文,整体感知: 1)课文主要写了一件什么事情呢? 2)思考:课文中写了哪几种奇异的植物呢?,三、精读课文,品学体味,1)请同学们自由朗读课文第二自然段,边读边画出这些植物的特点。 2) 思考:课文先写了哪种植物?作者是怎样写的?你知道它奇异在什么地方吗?,走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声。
10、读课文思考,1.先了解这一段介绍的是哪一种植物?,3.再通过李叔叔的介绍,大家具体地了解到这种植物奇异的地方是什么?,2. 参观者自己的感受或发现是什么?是从什么角度来感受的!,走进植物园,一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声.这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:”这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”,离开哈。
11、奇异的植物世界,语文S版三年级语文下册第四单元,学习目标,1 .认识本课生字词。 2. 学习作者细致观察的方法,体会植物世界的奇异,激发同学们探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想感情。,柳 树,蒲公英,读一读,想一想课文是按什么顺序记叙的。 想一想,课文是围绕什么植物从哪几方面写具体的。,朗读课文思考,李叔叔向同学们介绍了哪几种植物?这些植物奇异的地方是什么?,走进植物园,一阵风吹来,大家听到了。
12、15奇异的植物世界 检测预习 摘下醉意闭合顿时哈哈树带电花蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷 摘 闭 绳 滴 闲 蝇 检测预习 摘下醉意闭合顿时哈哈树带电花蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷 每个小组自由选择一种或两种植物 用上自己的感官方式去了解它 名称地点特点感官方式 小组讨论 这清脆柔和的笛声 是从荷花上发出来的 风吹动它的干花膜 就像吹笛子一样 人们管这荷花叫水笛荷 水笛荷 树上的果子被风一吹 就会发出哈哈大笑的。