2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列

1、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 农业的主要耕作方式和土地制度 【母题来源】 xx年福建卷第13题 【母题原题】 13 明、清皇帝每年春都要举行一种祭祀仪式。读图7，从中透析出的核心信息是( ) 图7 A皇室。

2、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 春秋战国时期的百家争鸣 【母题来源】 xx年海南卷第1题 【母题原题】 1有先秦思想家认为，“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调( ) A。

3、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 【母题来源】 xx年大纲卷第12题 【母题原题】 12汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服。

4、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商业的发展 【母题来源】 xx年新课标卷第26题 【母题原题】 26北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负。

5、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 汉代儒学成为正统思想 【母题来源】 xx年江苏卷第1题 【母题原题】 1在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸。

6、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 明清之际的儒学思想 【母题来源】 xx年浙江卷第12题 【母题原题】 12如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲。

7、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 古代中国的科学技术与文学艺术 【母题来源】 xx年重庆卷第5题 【母题原题】 5明朝宋应星天工开物记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依。

8、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 人文精神的起源与文艺复兴、宗教改革 【母题来源】 xx年江苏卷第13题 【母题原题】 13“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一。

9、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 新航路的开辟与殖民扩张 【母题来源】 xx年天津卷第3题 【母题原题】 31500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到。

10、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 两次工业革命 【母题来源】 xx年全国新课标卷第33题 【母题原题】 33有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如。

11、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 宋明理学 【母题来源】 xx年全国新课标卷第26题 【母题原题】 26人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性。

12、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 商周时期的政治制度 【母题来源】 xx年全国新课标卷第24题 【母题原题】 24周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周。

13、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 手工业的发展 【母题来源】 xx年海南卷第6题 【母题原题】 6文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦。

14、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 启蒙运动 【母题来源】 xx年海南卷第11题 【母题原题】 11卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是( ) A议会君主制是。

15、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 秦中央集权制度的形成 【母题来源】 xx年上海卷第37题第（1）（2）问 【母题原题】 37传国玺 秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”、“天子之玺。

16、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 汉到元政治制度的演变 【母题来源】 xx年海南卷第5题 【母题原题】 5唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐。

17、2019-2020年高考历史一轮复习母题题源系列 古代希腊、罗马的政治制度 【母题来源】 xx年全国新课标卷第32题 【母题原题】 32古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀。