2.10简单的逻辑电路学案

1、简单的逻辑电路导学案编写：周文晶 审核：高二物理组【学习目标】1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【重点难点】知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【学法指导】认真阅读教材，体会“与”门、“或”门、“非”门电路的逻辑关系【知识链接】串联电路和并联。

2、简单逻辑电路教学案例合庆中学 陈燕一、 背景“以学生发展为本，强调科学探究过程，培养创新精神和实践能力，重视科学技术社会的紧密联系，增强学生自主学习的能力”是上海市二期课改物理课程的理念。我校是是一所全日制公办完全中学，大多数学生的成绩并不优秀，学习物理比较困难，兴趣也不浓。简单逻辑电路是高中物理二年级第一学期(试用本)第九章电路D节的内容，是按新课程标准加。

3、欢迎进入物理课堂 11 简单的逻辑电路 一 与 门1 逻辑关系 一个事件的几个条件时事件才能发生 2 符号 其中 具有 与 的意思 象征A与B两个输入端时 输出端才是1 同时满足 都是1 3 真值表 有 用 1 表示 没有 用 0 表示 0 1 二 或 门1 逻辑关系 某事件发生有几个条件 但只要是满足事件就能发生 2 符号 1 象征当1个或多于1个输入端为1时 输出端就是1 一个条件 3 其值。

4、第 十 节 简 单 的 逻 辑 电 路第 二 章 恒 定 电 流 上 海 政 府 工 作 报 告 ： 到 2007年 ， 数字 上 海 的 基 本 框 架 基 本 形 成 广 义 的 数 字 城 市 概 念 就 是 城 市 信息 化 。 根。

5、欢迎进入物理课堂 2 10简单逻辑电路 一 现代信息传播的方式 数字信号在变化中只有两个对立的状态 有 或者 没有 而模拟信号变化则是连续的 数字电路中最基本的逻辑电路 门电路 二 门电路 有三种类型 与门电路 或门电路和非门电路 或是由上述三种基本门电路构成 三 门电路简介 1 与 门 1 与 逻辑关系 几个条件都满足后 该事件才能发生 这种关系称为 与 逻辑关系 与 逻辑关系 具有 与 逻辑。

6、2019 2020年高二物理 2 10 简单的逻辑电路教案 教学目标 一 知识与技能 1 知道数字电路和模拟电路的概念 了解数字电路的优点 2 知道 与 门 或 门 非 门电路的特征 逻辑关系及表示法 3 初步了解 与 门 或 门 非 门电。

7、一 现 代 信 息 传 播 的 方 式 1 数 字 信 号 在 变 化 中 只 有 两 个 对 立 的 状 态 ： 有 或 者 没 有 。 而 模 拟 信 号 变 化 则 是 连 续的 。 2 图 示 数 字 信 号 和 模 拟 信 号。

8、简单的逻辑电路,扬大附中 王 君,数字信号和模拟信号,数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”，或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。,数字电路,逻辑电路,门电路,1、逻辑电路：,一、“与”门,电路功能表：,条 件,结果,开关A,开关B,灯泡Z,断,断,断,断,通,通,通,通,熄,熄,熄,亮,2、“与”逻辑关系：只有当一件事情 的几个条件全部具备后，这件事 情才会发生,3、“与”门的真值。

9、第十节简单的逻辑电路 第二章恒定电流 上海政府工作报告 到2007年 数字上海 的基本框架基本形成广义的 数字城市 概念就是城市信息化 根据规划 上海到2007年初步构筑起 数字城市 的基本框架 信息资源数字化 信息传输。

10、欢迎进入物理课堂 第二章恒定电流 第10节简单的逻辑电路 课前导读 1 数字电路的工作状态有 两个独立的状态 2 基本的逻辑关系有 基本的逻辑电路有 3 与 门的符号为 或 门的符号为 非 门的符号为 4 十字路口的红绿灯是我们非常熟悉的 你知道红绿灯交替亮灭的原理是什么吗 知识解惑 一 对三种基本逻辑电路的理解1 对 与 门的理解如果一个事件和几个条件相联系 当这几个条件都满足后 该事件才能发。

11、欢迎进入物理课堂 第十节简单的逻辑电路 课标解读1 初步了解简单逻辑电路及表示符号 2 通过实验理解 与 或 和 非 门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系 会用真值表表示一些简单的逻辑关系 3 初步了解集成电路的作用和发展情况 4 通过简单逻辑电路的设计 体会现实意义 课前自主学习一 数字电路中最基本的逻辑电路 门电路1 数字信号变化的两个状态 有 或 没有 2 数字电路 1 概念 处理数字。

12、简单的逻辑电路说课稿一、说教材1、教材分析在学生学习了“闭合电路的欧姆定律”内容之后编排的，也是新课程改革后加进来的一节内容，是复杂电路分析的基础，在现实生活中有着广泛的应用。通过本节的学习，能使学生对物理学产生一定的兴趣，学以致用，增强动手能力.因此，本节是本章乃至整个电路部分的重要内容2、教学目标 知识与技能：（1）了解门电路在技术中的应用（2）知。

13、第10节简单逻辑电路,一、现代信息传播的方式,（1）数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。 （2）图示数字信号和模拟信号：,数学信号的1和0好比是事物的“是”与“非”，而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我们将学习数字电路中最基本的逻辑电路-门电路。,二、门电路,门电路的概念： 门电路是用来实现基。