1.1 探索勾股定理

课题:1.1 探索勾股定理1 教学目标:1引导学生经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推力意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系2引导学生探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理,

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1、课题:1.1 探索勾股定理1 教学目标:1引导学生经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推力意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系2引导学生探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理。

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