福建师范大学21春《学前教育评价》离线作业1辅导答案42

福建师范大学21春学前教育评价离线作业1辅导答案1. 定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评价就是收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法，作出定量结论的评价。( )A.正确B.错误参考答案：A2. “形成性评价”其目的指向改进教育活动的质量。( )A、错误B、正确参考答案：B3. 问卷法的缺点之一是邮寄问卷回收率低，而且不了解被调查者不回答的原因。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 下列有关问卷的说法错误的是( )A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内B.问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟C.问卷中，文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义，不能有两个或两个以上的含义D.问卷中所提问题应是调查中不可缺少的，并能较全面地反映调查的内容要突出调查的重点，不能包罗万象相互之间不能交叉、重叠参考答案：A6. 法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定，又称为“事先的评价”。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 只有遵循一致性原则进行学前教育评价，才能区分评价对象的优劣和好坏，确定评价者在被评价群体中的位置，从而发扬长处，弥补不足。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 下列哪些属于宏观的教育评价?( )A.幼儿园领导班子的评价B.对教育目的的评价C.对学前教育行政管理的评价D.对某种教育思潮的评价等参考答案：BCD11. 下列说法正确的是( )。A.形成性评价是“过程中的评价”B.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查C.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高参考答案：ACD12. 档案评估法把评价统整成学习历程的一部分，允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。( )A、错误B、正确参考答案：B13. 教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 的评估方法具有显著的特点_。A、在有意义的、真实的活动情境中进行评估B、模糊了课程和评价之间的界限C、关注到行为的风格特征D、采用对各种智能一视同仁的公平测量方法参考答案：ABCD15. 评价标准中所定的等级不应过多，每个等级评定的标准必须具体，或有数据可查。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 美国中学课程全国安排都统一。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 学前教育评价的内涵及根本目的是什么?参考答案：学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。18. 对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 科举制度对世界各国的公务员的录用考试均产生影响。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 布卢姆提出形成性评价与总结性评价的区别有( )A.目的、职能或期望的用途不同B.报告听取人不同C.覆盖教育过程的时间不同D.结果概括化程度不同参考答案：ABCD21. 下列说法错误的是( )。A.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等B.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象参考答案：A22. 在学前教育评价中，一方面要遵循客观性原则，另一方面还要注意发挥评价者的主观能动性。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 80年代初开始了以发展适宜性教育为标志与核心概念的幼儿教育质量评价标准的研究与讨论。( )A、错误B、正确参考答案：B25. 凯茨(L.Katz，1992)指出：托幼机构教育质量由以下因素构成：_。A、师幼比例B、工作人员资格及稳定性C、师幼交往的特征D、便具和防火安全设备等的数量参考答案：ABCD26. 诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人; 缺点是具有事后检验性质，对评价对象本身的改进和完善无能为力。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象?( )A.首因效应B.先后效应C.成见效应D.角色心理参考答案：D29. 学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。( )A、错误B、正确参考答案：B30. 下列关于宏观教育评价的说法正确的有( )A.幼儿教师能力的评价属于宏观评价B.宏观教育评价具有全局性、战略性C.宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等D.幼儿园课程的评价属于宏观评价参考答案：BC31. 下列关于相对评价的说法正确的是( )。A.绝对评价在教育评价中居核心地位B.实施评价时应以绝对评价为主的前提下，把绝对、相对评价结合起来C.全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价D.对幼儿园分级分类的评价是绝对评价参考答案：ABD32. 下列哪些属于宏观的教育评价范畴?( )A.对教育目的的评价B.对学前教育行政管理的评价C.对教育结构的评价D.对学前教育制度的评价参考答案：ABCD33. 主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪属于教育评价实施中的( )。A.宣传动员B.收集评价资料C.总结评价结果D.分析评价资料参考答案：A34. 在评价活动中，评价本身必须力求科学合理，同时还要注重心理调控这一环节，端正人们的评价态度，排除心理因素中的不良干扰，正确对待评价结论，圆满实现评价目的。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 时间抽样是指在规定的时间间隔内观察记录预选行为是否出现的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A36. “公学”实际上是英国最古老的一种私立学校。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 按评价的基准划分，学前评价主要分为：_。A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、个体之间差异评价参考答案：ABC38. 教育评价最早萌芽于我国隋朝，自隋炀帝于公元606年设置进士科开始，延续了1300余年的封建科举制度。( )A、错误B、正确参考答案：B39. 调控被评价者的心理应该做到( )。A.提高对评价的认识B.采用多种评价形态，控制评价效应C.保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D.结果反馈方式要灵活多样参考答案：ABCD40. 托幼机构教育质量评价就是评价主体对评价客体(托幼机构教育质量)进行评价的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B41. 为了创造和谐气氛，消除陌生、拘束和尴尬，可先进行非正式谈话，谈些被访者感兴趣的话题，如家庭、业余爱好等。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 学前教育价值体现的价值关系有( )A.教师与儿童之间的价值关系B.教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C.儿童与儿童之间的价值关系D.教师与教师之间的价值关系参考答案：AB43. 下列有关问卷的说法正确的有( )。A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内B.问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟C.问卷中，文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义，不能有两个或两个以上的含义D.问卷中所提问题应是调查中不可缺少的，并能较全面地反映调查的内容; 要突出调查的重点，不能包罗万象; 相互之间不能交叉、重叠参考答案：BCD44. 评价方案是指整个评价工作的总体结构与工作计划，是评价的工作关键性指南，也是整个评价中技术性最强的一环。( )A.正确B.错误参考答案：A45. ( )是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。A.本位心理B.逆反心理C.成见效应D.理想效应参考答案：A46. 下列说法正确的是( )A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等参考答案：D47. 建立在指标体系和标准体系基础上的价值判断主要是针对的多项指标判断而言的，要对评价对象的总体做综合判断，需要借助于计量体系。( )A、错误B、正确参考答案：A48. 档案评估法是一种综合性的评价方法，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评价的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 相对评价的弊端在于：评价标准由人制定、掌握，很难做到完全客观，难免有主观性。( )A.正确B.错误参考答案：B