幼儿园60周年庆策划实施计划方案

- .思明幼儿园60周年筹划方案 第一章 园庆总纲一、60周年园庆主题回忆、展望、珍藏、开展 回忆：回忆历史而后知兴衰荣辱。回忆是对过去的总结，对今天的肯定。 展望：总结今天，展望明天，规划未来。 珍藏：60年的心血凝聚一刻，60年的功绩聚焦一点，冲动一刻，珍藏一生。 开展：群英会聚，共商良策，探索开展。二、60年园庆筹划思想 1、60周年园庆是思明幼儿园以下简称思幼建园以来的重要大事，借助60年来的重要大事，弘扬思幼精神，展示思幼成就，鼓舞士气，会聚力量，加速开展，扩大社会影响，提升社会知名度； 2、收集整理思幼建园60年以来的风雨历程，为思幼100年园庆夯实材料根底； 3、提供极具珍藏的园庆珍品。三、60周年园庆的根本原那么 隆重热烈，注重特色。思幼的特色是孩子，孩子本身就是一大亮点，在思幼60周年园庆时，紧扣孩子天真、无邪、得意做活动，以孩子经过修饰、夸后的天真、得意渲染园庆现场的热烈气氛。到达和其他校庆与众不同的效果，给来宾留下深刻印象。四、60周年园庆的宗旨 弘扬思幼精神，展示思幼成就，规思幼识别，鼓舞士气，会聚力量，加快开展，扩大社会影响，提高社会地位，赢得社会支持。通过园庆系列活动挖掘、凝练、提升、锁定思幼的文化传统和思幼精神。五、园庆筹备工作原那么1、统一思想将思幼60周年园庆筹备工作作为思幼幼儿园当前主要工作之一，各部门应高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。各级领导干部要以高度责任感，率先垂，想方设法，克制困难，积极完成分担的筹备工作任务。各部门各小组要相互配合，通力合作，共同完成园庆前的工作任务。 2、责任明确在园庆准备工作实施中，要明确各小组职责，明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保园庆准备工作有条不紊，高质量、高效率地完成。 3、充实人员，保证经费随着筹备工作力度加大，园庆组委会根据工作需要从园各园室抽调人员，全园师生要积极配合和支持。 4、突出重点、弘扬思幼精神、展示思幼成就、宣传思幼文化5、加大对外联络工作力度有关工作小组要积极与园友、老园长、退休老教师联系，收集思幼资料，宣传思幼。并向思幼提供园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议。六、园庆组委会机构划分1、组委会机构图组委会统指部筹备、外联组宣传、接待组活动组2、组委会成员组委会人员及职责表组委会构成名称组委会成员组委会成员职责副总指挥总指挥：副总指挥：、负责整个组委会工作的顺利开展；、负责各小组的工作协调和安排；、负责整个活动费用的审批。筹备组组长：成员：机动成员：、负责园庆所需物品的采购；、负责思幼园史的整编；、负责思幼成果、荣誉证书、先进事迹等的采编；、负责征集物品的收集和管理；、负责?思幼60年园庆?纪念册和?思幼60年?专题片资料的汇编；、负责有关园庆的一切外联；、负责参加园庆的一切人员的邀请；、负责请各级领导和社会各界知名人士为园庆贴词。宣传组组长：成员：机动成员：、负责按照阶段性推广方案分部实施；、负责园的部宣传和对幼儿家长的宣传；、负责媒体、广告公司的来客接待；、负责外宣人员的接待活动组组长：成员：机动成员：、负责按照阶段性活动方案分布实施；、负责各阶段活动资料的收编和整理。3、工作协助流程 填写协助申请协助组组长签字副总指挥签字申请组组长签字园庆工作协助申请表申请组：申请时间：要求协助部门：要求完成时间：协助工作说明及要求：申请组长签字： 年 月 日副总指挥签字： 年 月 日协助组组长签字： 年 月 日申请人签字：注：1、填写此表时要认真填写工作说明和要求，协助部门会按照工作说明和要求来做工作； 2、说明和要求未表达清楚的，协助局部有权拒绝协助。园庆协助工作完成确认表要求完成时间：实际完成时间：协助组工作人员签字： 年 月 日协助组组长签字： 年 月 日协助工作是否按要求完成 是 否协助工作完成效果评价 非常好 好 一般 差申请人签字： 年 月 日申请组组长签字： 年 月 日注：协助工作是否按要求完成和协助工作完成效果评价由申请人填写4、物资采购流程填写采购申请填写采购申请副总指挥签字申请组组长签字筹备、外联组组长签字采购交申请人验收财务领款采购人到财务报帐 物资采购申请表申请时间：申请组：申请人：申请组组长签字：副总指挥签字：筹备、外联组签字：采购物品品名单位规格备注八、一生珍藏一生珍藏的包含容：、根底局部致XX小朋友的一封信，签名并加盖红章个人简历XX、年龄、班级、最喜欢的人、最喜欢的教师、最爱做的事、我的志向思幼标志和桔祥物班级任课教师和学生的照片、公益局部“思幼60年 小树伴我长感念恩情 真切汇报、校获奖局部及校外获奖局部我是小小自然家我是小小建筑家我是小画家我是小小书法家我是小小舞蹈家我是小小歌唱家小创作 大创意我型我秀小巧手 大工艺我是小小主持人、生活局部自助叠被自助穿衣、光碟和日记60年园庆 我的记忆志向大拼盘园庆汇演九、园庆汇演原那么1、不一定整齐、专业，但一定要表现出孩子的得意；2、孩子的天真和得意要经过修饰和夸地表现出来；3、园庆汇演要围绕孩子得意的天性来表现；4、园庆汇演要围绕“自助、探索、创新的文化来表现。第二章 园庆准备阶段一、思幼园庆的阶段性筹备园庆筹备活动分四步进展第一阶段 组织发动 营造气氛 20XX、7、1-20XX、9、1第二阶段 资料收集 归类采编 20XX、9、2-20XX、3、1第三阶段 查缺补漏 逐项验收 20XX、3、2-20XX、4、1第四阶段 全面检查 迎接园庆 20XX、4、2-20XX、5、20第一阶段 组织发动 营造气氛 时间：20XX年7月1日20XX年9月1日1、确定组委会人员和各小组成员职责在全园竞争上岗或由园长和副园长直接挑选2、召开记者招待会，宣布“思幼60周年组委会成立、确定会址和时间、准备思幼资料、准备瓜果小吃和茶水、园长和副园长负责接待，并向记者讲述思幼60年园庆对思幼和思明学前教育的重大影响和意义 3、召开全体教师发动大会、召开地点：思幼幼儿园多功能室、召开时间：、召开对象：思幼幼儿园的全体教师、召开全园发动大会的意义和作用：让全园教师知道思幼60周年园庆对思幼的重大意义和作用；引起全园教师的高度重视；希望全园教师同心同力，共同为园庆出谋划策；为在园庆准备工作中表现突出的教师给予物资和精神奖励，并载入“思幼史册。、发动大会主持人：园长和副园长园长主持容：园庆活动对思幼的重大意义和作用，鼓励大家一同参与到思幼园庆筹备的活动中，群策群力共同办好这次园庆及在这次园庆中应注意的事项 副园长主持容：“十佳教师、“卓越奉献奖、“最正确金点子创新奖和“最正确执行奖的评选方法组委会主要负责不参加 目的鼓励全园教师积极参与和关注“思幼园庆调动全园教师的积极性对积极参与和作出奉献的教师给予物资和精神奖励提高全园教师对思幼园庆的重视度 评选方法量化总分值：10分评选小组：组委会主要工作人员评选奖品设置：评选系数容 教师参与园庆活动 教师组织本班学生参加的各项活动 学生的获奖 教学 家长对教师的评价 组织学生参加社会活动获奖 教师发表的文章 教师在筹备工作中提出的具有创造性的点子 在园庆筹备中认真执行的教师 筹备事项发动大会的意义、对教师的要求和考前须知文稿的撰写对同一口径说法文稿的撰写，如：联系、联系办公室等出台“十佳教师奖、“卓越奉献奖、“最正确金点子创新奖和“最正确执行奖的评选方法公布组委会的分组和负责事项汇编园庆组委会和其他教师的联系，并人手一贴开会通知4、园服、徽章、桔祥物的制作收集园服、徽章、桔祥物的制造商地址和确定园服、徽章、桔祥物的数量确定揭标时间向制造商发布招标邀请函揭标并确定制造商招标公告思明幼儿园现需向外订做服装 套、徽章 个、桔祥物 个。如有相关业务的企业，敬请参与，请贵单位于2007年 月 日之前将以下文件传至我园 1、 企业法人营业执照2、 企业组织机构代码证3、 税务登记证请参与单位及时进展回复。联系人： 联系：传 真：回执单投标邀请函通过送报资质审查，确定贵公司完全符合投标资格，请贵公司于 2008 年 月 日 时前到我公司参加投标大会。一、 招标工程 服装二、 招标文件1、 邀请函本函2、 投标书3、 贵公司企业法人营业执照复印件加盖公章4、 企业组织机构代码证复印件加盖公章5、 税务登记证复印件加盖公章三、日程安排9：0012：00，叙标 15：00，公开招标结果 16：00，签订制作合同四、投标文件封装要求 1、投标工程 2、投标文件名 3、密封文件袋五、联系方式联系人： ： ：5、园庆标识和纪念品的评选和制作 园庆庆标设计要求：、表达思幼“自助、探索、创新的文化、表达思幼的“探索和创新精神、表现60周年、表达“回忆、展望、开展、珍藏的主题、具有幼儿文化元素、突出喜庆6、设计邀请函、指示牌、信封、宣传单、来宾牌 设计要求：、表达思幼的“探索和创新精神、表达童真、喜庆、表达思幼“自助、探索、创新的文化7、确定接待室、会议室和思幼园庆咨询专线8、采购纪念品 纪念品评选要求：、实用性、纪念性、实惠性 纪念品发放对象：、参加思幼汇演各级领导、各社会知名人士、老园长、退休老教师、老园友、30个作为幸运思幼的抽奖9、制作思幼宣传幻灯片 宣传要求：、重点介绍思幼“不教为教的立园理念以下简称理念、“自助、探索、创新的文化以下简称文化、和教学特色、宣传片分文思幼文化篇、思幼成长篇、思幼成就篇和思幼学生风采篇10、布置园宣传每三个月更换一次如：六十载辛勤耕耘，桃满天下；半世纪艰辛奋斗，栋梁遍神州！ 重踏思幼故土，再叙师生情谊 喜迎六十华诞，再谱思幼新篇11、园庆网页的制作及园庆相关信息的发布由专人负责负责园庆重要事件、重要信息的编辑、发布和更新 12、筹备组负责园庆所有物资的采购和相关人员的联系13、邀请各级领导、各界社会名流为思幼60周年园庆题词并进展装裱14、确定“思幼资料室暨园长资料成立室 前期作为验收品的暂存库 园庆后作为思幼资料史暨园长资料成立室第二阶段 资料收集 归类采编 时间：20xx年9月2日20xx年3月1日?市思明区思明幼儿园园史?资料的收集和编辑?60年园庆?纪念册 纪念册要求：表达立园理念、人文价值、精神、和教学特色详细记载思幼60年来的表达思幼精神风貌和文化的重大事件和重大成绩60年园庆画册框 画册要求：表达立园理念、人文价值、精神、和教学特色记载思幼60年来的重大成就和重大事件概要60年国庆宣传栏画板宣传画板设计要求：表达立园理念、人文价值、精神、和教学特色思幼幼儿园的成长分三个板块：第一板块为120年，第二板块为2140年，第三板块为4160年思幼辉煌展现思幼所取得的成就学生风采“重踏故土 畅享当年展资料收集整编 资料来源： 、向老园长、退休老教师、老园友 展示容：历届老园友毕业照片老园友珍藏照片老园友在园照片和现在照片老园友珍藏物品?思幼60年?专题片 宣传容表达立园理念、人文价值、精神、和教学特色思幼幼儿园的成长思幼辉煌展现思幼所取得的成就学生风采 宣传目标受众学生家长参加幼儿园园庆的嘉宾思幼60年专刊 参谋： 主编： 编辑： 专刊报道容：跟踪报道思幼60年园庆的具体事项宣传思幼文化和精神 专刊发行受众思幼的在园教师学生家长思幼的退休老园长老教师及老学友发放 专刊发行周期每月一期思幼老园长、老教师、老园友联谊会 时间： 地点：思幼XX办公室或教室 主持人：园长、副园长主题；“重踏思幼故土 畅享幼儿情怀 邀请嘉宾：思幼老园长、老教师、老园友 目的收集思幼的历史材料联络思幼情感收集整编思幼的成果、荣誉证书、先进事迹确认老园长、老教师、老园友、邀请嘉宾和学生家长的 请各级领导、各界名流为思幼60周年园庆题词第三阶段 查缺补漏 逐项验收 时间：20xx年 x月2日20xx年x月1日园服、徽章、桔祥物的验收指示牌、嘉宾牌的验收纪念品的验收入库?思幼60年园史?的查缺补漏和验收?60年园庆?纪念册的查缺补漏和验收60年园庆画册匡的查缺补漏和验收60年国庆宣传栏画板的查缺补漏和验收?思幼60年?专题片的查缺补漏和验收重踏故土，畅享当年照片展的查缺补漏和验收收集整编思幼的成果、荣誉证书、先进事迹的最后确认和验收再次确认邀请的老园长、老教师、老园友、嘉宾和学生家长对各级领导、各界名流为思幼60周年园庆题词的进展装裱进展验收入库第四阶段 全面检查 迎接园庆 时间：20XX年X月2日20XX年X月20日园庆展版成立位置确实定园庆画册列位置确实定?思幼60年?专题片位置确实定“重踏故土 畅享当年展列位置确实定园庆地址确实定园庆装饰品到位确定园庆背景画确实定接待人员、礼仪人员和发放宣传资料人员确实定主持人员确实定向确定的嘉宾、老园长、退休教师、老园友和学生家长发请帖园庆中、晚餐的标准和就餐地址确实定“学前教育的开展展望论坛会议室确实定确定园庆会场能否布置空飘、拱门、彩旗、和布幅，如果能，联系相应合作商布置规划进出口通道，放置局部画板和X展架汇演场背景画的喷绘主持词、汇演串词的撰写确认节目单和园庆日程表的印刷 第三章 推广阶段思幼园庆的阶段性宣传推广宣传推广思路：用事造势，宣传思幼、扩大思幼的知名度和社会影响力，聚焦市民眼球，争取社会力量的支持。第一阶段信息告知期X月20日，“我60岁了！发布媒体：?晚报?整版?晚报?的优势群众、传统媒体之一；在的报媒中发现量最大；面向全省发行，受众面广。 宣传涉及容：、思幼60年了，感谢曾经在思幼认教的教师，希望他们继续关注和支持思幼的开展；、思幼60年了，感谢社会各界人士对思幼的支持和关心，希望他们继续关注和支持思幼的开展；、思幼60年了，感谢从思幼毕业的各届学生，希望他们继续关注和支持思幼的开展；、思幼60年了，感谢学生家长对思幼的关心和支持，希望他们继续关注和支持思幼的开展；、邀请感谢的人共同参加思幼的60周年园庆。第二阶段事件造势阶段8月2日，软文和硬广告“征寻启示 宣传媒体：?xx晚报?宣传目的：向退休老园长、老教师、老园友征集思幼的历史素材9月2日，“庆标、园歌征集第三阶段 思幼文化展现阶段 20XX年X月X日，明天是我的60华诞，欢送您来参观 宣传媒体：?晚报?整版目的：提醒社会明天就是思幼60周年庆 第四章 活动筹备阶段思幼园庆的阶段性活动 学生组系列活动主题：我为园庆展风采学生系列活动是一生珍藏的重要组成局部，将获奖孩子和其获奖作品一起做成图片和刻成光碟，作为孩子为思幼60周年做奉献一生的珍藏，珍藏中有两个重点：一是植树领养牌；二是学生的日记。流程：学校提前通知 以班级为单位进展初选 以年级为单位进展比赛评奖活动预热期“我是小小主持人比赛 目的：一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部挑选园庆汇演主持人 时间： 地点：评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“小巧手 大工艺比赛 要求：手工作品要具有珍藏性 目的：一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我型我秀模特比赛目的：一生珍藏的一局部六以幼儿园特色和文化的一局部挑选园庆汇演VI表演的模特 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置：摄影： 照相： 制作光盘和图片：“小创作 大创意创新比赛 目的：一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部挖掘孩子的创新意识 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是小小歌唱家歌唱比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部为思幼汇演发现人才为思幼园歌独唱录制发现人才为家长发现孩子的歌唱潜力 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是小小舞蹈家舞蹈比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部为思幼汇演发现人才为家长发现孩子的舞蹈潜力 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是小小书法家书法比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是小画家绘画比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部为家长发现孩子的绘画潜力 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是小小建筑家橡皮泥捏房比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部为家长发现孩子的创造潜力 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是小小自然家昆虫制作比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部为家长发现孩子的观察潜力 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“我是服装设计家服装设计比赛 目的一生珍藏的一局部思幼幼儿园特色和文化的一局部思幼幼儿园文化珍藏的一局部为家长发现孩子的窗意潜力 时间： 地点： 评委：组委会主要成员和3个学生家长 名次设置： 奖品设置： 摄影： 照相： 制作光盘和图片：“思幼60年 我的记忆日记 学前教育还不能写字，也认识不了多少字。但是，因为不会做，所以做了，所以这正是本活动的创意点。也是思幼“自助、探索、开展文化的重要表现。方式：1、教师教孩子写日记的格式和怎么来写2、发动家长，争取家长的支持3、由学生把当天想写的父母，父母将文字写在一旁，再由孩子照抄在日记本上4、日记不要求字体工整，但要求清洁。 5、教师每天检查孩子的日记本 6、对每天坚持写的给予奖励 7、写日记的时间：2007年9月1日2008年5月20日教师组系列活动主题：我为思幼表心声1、“爱我思幼 建立思幼演讲比赛2、“爱我思幼 表我心声班班有歌声活动以思幼园歌为主 3、“我爱思幼园歌比赛、教师组单人、学生组班级园庆汇演节目筛选期3月上旬4月上旬3月上旬3月中旬 第一次节目筛选3月下旬4月上旬 第二次节目筛选并确定园庆节目排练期 4月中旬园庆前夕 4月中旬，正式进入节目的排练期彩排时间：五月10日，彩排第一次五月20日，彩排第二次园庆前一天，彩排第三次 5月中旬，节目单印刷完毕，随邀请函一起发给来宾。 第五章 园庆活动思幼园庆的庆典活动 一活动流程参观六一园庆汇演开展论坛1、9：0012：00，迎接嘉宾参观思幼的文化2、12：0014：00，午餐时间3、14：3017：00，园庆汇演时间4、17：3018：00，晚餐时间5、19：0021：00，论坛时间 要求：安排迎宾人员做好接待工作备好小吃和茶水安排现场咨询人员安排引导人员 二、参观思幼 三、园庆汇演 1、汇演流程来宾签名引导入场汇演开场领导讲话主持报目汇演完毕疏导退场、9：0012：00会场布置 要求：表达幼儿的童真四周贴用KT板裱的思幼VI确定签到台予留各级领导和嘉宾的座位、14：00，接待人员、主持人、调音师及思幼所有教师到场、14：30分，签到、发放资料，引导嘉宾入场 引导人员注意对号入座、播放儿歌和思幼幼儿园园歌、15：00，主持人宣布领导讲话领导一人、特邀嘉宾一人、老园友一人、15：15左右，汇演正式开场参加人员：总负责 ：主持人 ：执行人 ：机动人员：会场维持人员：化装人员：拍照人员：摄影人员：音 箱：会场费用：、汇演节目主题“思幼历程 说与演的统一 各老园长回忆思幼以前的历史具有特色代表性孩子将老园长的回忆表演出来“思幼特色12个教学与表演的统一 将教学通过小品的形式，向来宾表演思幼的教学特色“思幼才艺56个亲子艺演34个家长和学生同台表演园友献艺2-3个“思幼风采 用学生时装表演的形式，将思幼的VI系统展现，这是园庆汇演的高潮局部 注：一定要表现出孩子的童真和得意，并且要将其夸张幸运“思幼为获奖教师颁奖抽取幸运嘉宾 第六章 后续工作园庆后续工作 1、制作园庆汇演的图片和刻录光碟2、资料收录归档入库3、总结经历教训4、向学生家长发放孩子一生的珍藏- . 可修编.