六年级道德与法治

欢迎阅读六年级道德与法治 学 科 教 学 计 划 学 科 道德与法治 班 级 六年级 任课老师 六年级老师 二二 0 年 春 学期 部编版道德与法治六年级下册教学方案 一、学生情况分析p 孩子们经过几年的学习后根本懂得了学校生活规那么，初步养成了良好的生活 习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能平安安康地学习生活。还有少数学生比拟顽皮，自我控制才能差，在课堂上、集 体活动中不能很好地约束自己，基至个别孩子有模拟社会上不良言行的现象。在 教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，鼓励所有孩子努力学习。 二、教材分析p 最新部编版道德与法治六年级下册教材是从2022年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第单元(完善自我安康成长)，第二单元(保护地球共同责任)，第三单元(多样文明多彩生活)，第四单元(让世界更美妙)。四个单元的主题教育依次分别是：个人成长、地球环境、世界文化和全球开展。第单元从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己别人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进安康成长学会考虑过去的事并从中得到经历和教训，从而完善自我，让自己做得更好。第二单元从地球环境主题出发，使学生认识到地球的安康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责仼感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。第三单元从世界文化主题出发，使学生理解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而开展。 教学目的、重点、难点： 1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。 学会利用法律武器来保护自己。 2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的才能。 3.让法治意识贯穿于学生的生活，实在做好学生良好的品德 和习惯养成教育。 4.认知宪法规定的根本权利和义务，树立宪法意识。 方法措施： 1.力求打破知识单一的传统形式，重促进学生的情感、态度、价值观、能 力、知识在互相联络中得到和谐开展，以较好地落实“三维”目的。 2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资的开发，进步教育的针对性、实效性。 3.通过书面、口头调查的形式，理解学生的内心世界。 4.为了使学生真正体味本课程所要到达的教学目的，尽可能提供学生参与、亲身体验的时机。 五、教改设想 (一)做好教学常规工作 1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2. 虚心学习,多听与政治科相关老师的课。 3. 认真及时写好方案和总结,按方案施行教学工作。 (二) 积极参加教研活动,进步业务程度 1、 积极参加科组、学校的教研活动,承当学校安排的本期政治的教研课,进步教研才能积极撰写教学论文或教学设计。 2、 努力学习,进步专业理论程度。平时注重再学习,阅读百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息,浸透到教学中去,使教学更有说服力。 (三)激发学生兴趣,进步学习成绩 1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活泼课堂气氛,使教学效果到达最优化。 2.积极灵敏的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,进步了差生学习兴趣,增强了学生自信心。 3.开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成假设干学习小组,落实责任和要求,组长监视学习,检查复习、预习及练习,及时反应,进步教学效果。 4.双边活动,严抓课堂纪律。理解学生,配合班主任做好工作,理解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生安康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。 六、单元教学方案及教学进度 单元教学方案 第一单元章教学方案 单元章名称 完善自我 安康成长 所需课时数 4 目的要求 知道尊重的意义及作用，理解相关的法律法规，学会在生活中要与别人 和谐相处必须具备理解别人、设身处地为别人着想的意识和才能。 主要知识点 通过学习，使学生养成尊重别人、尊重自己的良好品质，养成事事处处 多为别人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。 教学重点 通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活动中培养学生尊重自己、 尊重别人的意识和品质。 教学难点 在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将尊重的方法运用到实际生活之中。 重点难点的打破及解决方法 课堂教学应表达对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在 快乐中学习道德与法治。 才能培养目的 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在理论中体 验，在交流中感悟，享受安康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析p 自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所进步。 第 二单元章教学方案 单元章名称 保护地球 共同责任 所需课时数 2 目的要求 具有关爱自然的情感，形成保护环境的意识。 主要知识点 初步理解人与自然、环境的互相依存关系；明白环境问题的严重性；知 道保护环境是我们共同的责任。 教学重点 明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养成保护环境 的行为习惯。 教学难点 形成保护环境的意识。 重点难点的打破及解决方法 用课件进展教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴 趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。 才能培养目的 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在理论中体 验，在交流中感悟，享受安康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析p 自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所进步。 第 三单元章教学方案 单元章名称 多样文明 多彩生活 所需课时数 3 目的要求 懂得世界各国人民共同创造了人类文明，保护文明世界的文化遗产，形 成开放的国际视野。 主要知识点 初步理解古代早期文明发祥地；知道古代中国是世界文明发祥地之一， 明白古代中国对人类文明的奉献，珍视祖国的历史与文化。 教学重点 初步理解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文化遗产。 教学难点 如何保护文明世界的文化遗产。 重点难点的打破及解决方法 课堂教学应表达对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在 快乐中学习道德与法治。 才能培养目的 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在理论中体 验，在交流中感悟，享受安康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析p 自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所进步。 第四单元章教学方案 单元章名称 让世界更美妙 所需课时数 5 目的要求 初步理解科学技术与社会开展的关系，崇尚科学反对迷信。 主要知识点 知道科学技术不断探究的影响理解科技在生活中的用处广泛。 教学重点 感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造福。 教学难点 感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造福。 重点难点的打破及解决方法 让“四种才能”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 才能培养目的 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在理论中体 验，在交流中感悟，享受安康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析p 自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所进步。 2022年 春 学期学科教学进度表 六 年级 道德与法治 学科 周次 单元/章节课 至第 页 完成情况 1 1、学会尊重 至第11页 2 2、学会宽容 至第19页 3 3、学会反思 至第24页 4 3、学会反思 至第27页 5 4、地球-我们的家园 至第35页 6 5、应对自然灾害 至第43页 7 6、探访古代文明 至第46页 8 6、探访古代文明 至第49页 9 7、多元文化 多样魅力 至第57页 10 8、科技开展 造福人类 至第61页 11 8、科技开展 造福人类 至第65页 12 9、日益重要的国际组织 至第73页 13 10、我们爱和平 至第77页 14 10、我们爱和平 至第81页 15 期末复习