人教版部编本六年级下册《把握自己把握美好未来》课文原文

人教版部编本六年级下册把握自己，把握美好未来课文原文 依依惜别 阅读材料 2.把握自己，把握美好未来 在“科学、文明地使用网络”活动上的演讲 同学们: 大家好! 不知大家是否听说过这样一件事，前不久，一名初中生通宵上网时，由于极度兴奋和疲倦而不幸猝死。在为之叹息的同时，我们不禁想问:网络，真的那么容易让人沉迷其中吗?我们，如何才能成为网络的主人? 有人说网络是一柄双刃剑利用得好 ,可以帮助我们拓宽视野，获取有用的知识;可以方便信息的快速传递，成为与他人沟通的良好途径。pxuewangcOm 网络又能诱使一些对事物辨别能力差的人走向无底深渊:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩急剧下滑;有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降;有的同学受网络不良信息的影响，竟铤而走险，误入歧途。 我们正值青春年少，我们憧憬着美好的未来。这未来，应该把握在我们自己手中，而不是被网络所控制、所奴役。当我们坐在电脑前操作鼠标时，要时刻告诫自己:要科学、文明地使用网络，利用好网络资源。 我们不仅要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，还要认识到网络之外的世界更值得我们去亲近和探索。不妨把我们的眼睛从电脑上移开，去发展更多的兴趣去唱歌、 去跳舞，去打球、去游泳，去看看画展、去读读名著，去和家人一起旅行。你将会发现:现实的世界，真实的互动，才真正能让我们的身体得到锻炼，心灵得到滋养。 有距离的相处是一种美， 和网络的相处也是一样。 保持距离，避其所短，用其所长，才能尽情享受它的美好与便捷。让我们学着把握自己，把握美好未来! 谢谢大家! _ 本文是自编课文。