六一儿童节文艺汇演活动方案四篇六一文艺汇演活动方案

六一儿童节文艺汇演活动方案四篇|六一文艺汇演活动方案六一儿童节文艺汇演活动方案四篇 六一儿童节文艺汇演活动方案四篇 篇一 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康开展，特制定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案 二、活动主题 童心飞扬，快乐成长。 三、活动要求 1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、集体舞、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联络协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外 五、评分及标准： 10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原那么上同等程度的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。 六、名次计取与奖励方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 七、时间、地点安排 1预赛时间：第一次：5月31日13时30分。 地点：大假设岩镇中心小学学校内操场 2抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 3演出时间：6月1日上午8：00 4出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场 篇二 一、活动目的 为了表达学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都可以感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的气氛和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有兴趣的“六一”儿童节。经学校研究决定，我校将举行庆六一文艺汇演活动。 二、活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 三、活动时间 1、 5月4日5月27日为各班准备节目时间；2、5月22日为节目上报初审时间。 3、5月28日节目彩排。 4、5月29日上午节目演出。 四、活动地点 学校中院 五、组织方法 1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班出2个节目，必须有一个集体节目，另一个节目自定；两个节目由班主任和科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。 六、节目要求 1、节目形式要多样化，防止重复。 2、节目内容要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。 七、工作人员安排 1、总负责人： 2、协助负责人： 3、会场布置： 4、主持人： 5、会场组织：各班班主任 6、文艺节目组：班主任及各科任老师负责本班文艺节目的编排 7、摄影： 8、平安保卫与纪律组织：负责人：各班主任及任课老师 以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行！ 八、活动程序 第一局部：入队仪式 第二局部：文艺表演 1、奏进展曲，领导、学生入场。各班级根据老师安排，认真排好座位，班主任做好班级学生纪律。 2、主持人上台，欢送领导就座。 3、领导致词。 4、入队仪式 5、文艺节目演出。 6、付校长致闭幕词 7、宣布活动完毕。 九、节目的准 1、演员服装统一、美观，贴切表演内容；2、选材有创意，贴近生活，富时代感；3、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，根本功扎实；4、道具美观、精致；5、班级学生纪律。 十、考前须知 1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场负责人：班主任 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。 4、纪律：着装整洁，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。负责人：班主任 5、班主任增强责任心，确保无事故。班主任全程参加活动 篇三 一、活动意义：通过开展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的时机，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下： 二、活动主题：“放飞童心、畅想将来” 三、活动时间：*年 6月1日 上午8：20 四、文艺活动职责表 总筹划： 节目编排： 音响组： 摄像组： 后勤组： 六、活动相关安排 1、每班准备2-4个节目节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等，班主任、科任老师组织排练，于5月27日前将节目上报冯主任 。 2、学校定于5月29日上午进展彩排，入选前方能进入活动表演。 3、本次活动节目精编为20个节目以下，主持人从学生中选出两个形象安康、普通话流利的同学担任主持，表达学校好形象。 4、才艺节目能展现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。 5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开场到完毕维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。 6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 七、后附：常家庄小学*“六一”节目单 篇四 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排：*年6月1日 三、活动地点：学校食堂三楼 四、活动演出单位：小学部 五、节目主持：学生 六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想” 七、组织方法： 1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。 3、五月中旬组织国学经典三字经、弟子规全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。 八、节目要求及节目 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 九、组织机构 一、领导小组 组 长：张学刚 组 员：各综合课老师 二、活开工作人员安排 1、音响：沈苏文 2、照相： 谢颖 3、节目主持稿撰写及串词整理：方丹 4、节目主持人训练：方丹 5、剧务与会场安排：骆成、张晨 6、后勤平安保障：正副班主任 十、活动流程： 一、经典诵读 二、庆六一学生文艺演出 第 9 页 共 9 页