小学一、二年级上册体育教案一年级体育教案上册

小学一、二年级上册体育教案-一年级体育教案上册小学一二年级上册体育教案 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。” 一、二年级教学目的： 一 进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动才能。 三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断进步教学质量。 一、 老师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原那么、教学方法，组织措施等。 3、 根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校指导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 老师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析p 和归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向指导汇报并作好妥善处理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从指导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。 5、 要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 周次 方案进度 一 引导课 体育常识：做操的好 二 1根本体操：2、队列：排纵队，横队； 三 1根本体操；2、游戏：一切行动听指挥 四 1队列；原地转法；2、复习根本体操； 五 游戏课：1、端程度衡；2、障碍赛跑； 六 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 七 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 八 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 九 1、劳动模拟操；2、游戏：迎面接力； 十 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模拟操； 十一 1、队列：走圆形；2、十字接力； 十二 1、根本体操；2、游戏：“8”字接 十三 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 十四 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 十五 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 十六 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 十七 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十八 1、韵律活动；2、找自己的家； 十九 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 二十 1、30秒跳小绳；2、期末总结 一二年级体育课教案 时间 第一周 课时 一课时 教材 室内课 引导课 体育常识：做早操的好处 目的 1、 通过教学使学生理解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生可以经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、 唱歌： 二、 师生问好： 三、 宣布本次课的内容和任务： 四、 点名； 教 室 1、老师语言要明晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、可以清醒头脑，有利于学习。 2、可以呼吸新空气，有利于安康。 3、可以全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、可以养成经常锻炼身体的 教 室 1、 教室讲解语言要明晰。 2、 要求： 、学生认真遵守纪律。 、养成良好的坐立行的正确姿态。 、可以自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；理解做操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 一、 小游戏： 抓手指 规那么： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 3、 听到老师口令后才 能抓手指。 教 室 1、 老师讲解游戏的方法和规那么。 2、 老师做示范。 3、 学生练习和游戏。 1、 学生认真听讲游戏方法和规那么。 2、 学生练习。 3、 学生进展游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 教 室 老师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第二周 课型 一课时 内容 1、根本体操：第三套播送操13节；2、队列：排纵队，横队； 目的 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，第八套播送操。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，开展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第三套播送操13节： 预备节82 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸运动。 第三节，踢腿运动。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 老师讲解动作方法和要求。 2、 老师做完好正确的示范。 3、 老师个别指导。 4、 找学生表演。 1、 学生认真听讲动作方法和要领 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 三、 队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔间隔 。 组织： 同上队列四列横队。 1、 老师讲站队的要求。 2、 学生练习，老师指导。 3、 老师评定。 4、 精神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲要求。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、 老师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第三周 课型 一课时 内容 1、根本体操：第八套播送操7-8节；2、游戏：一切行动听指挥； 目的 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套播送操的要领及动作。 2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、 培养学生快速反响和集体行动的才能。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习播送操的前六节。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第三套播送操4-6节； 第七节，跳跃运动。 第八节，整理运动。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：一切行动听指挥； 规那么： 1、 须按规那么的信号行动。 2、 听到信号或手势，才能行动。 组织： 同上队列四列横队。 4、找学生表演。 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 操场 篮球场 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第四周 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，播送操； 目的 1、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的才能。 3、 培养学生对工作认真负责的精神，开展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、播送操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、 复习： 播送操 第三套播送操 重点:各节动作的要求和纯熟性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 组织： 4、找学生表演。 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 操场 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第五周 课型 一课时 内容 游戏课：端程度衡比赛；障碍赛跑 ； 目的 1、 通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡才能和坚强意志。 2、 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的才能。 3、 培养学生团结协作和集体精神，开展学生的奔跑才能。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、播送操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏课： 1、端程度衡比赛； 规那么： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 组织： 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 障碍赛跑 规那么： 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 组织； 4、 老师讲解游戏要求和规那么。 5、 学生练习比赛。 6、 老师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第六周 课型 一课时 内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 目的 1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，开展学生动作的协调性，节奏感和审美才能。 2、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，开展学生走的才能除尽下肢和内脏器官的开展。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、播送操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进展游戏。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 4、 在音乐下练习 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4、在音乐下练习 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 二、走： 各种姿势的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4_8 18 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 操场 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第七周 课型 一课时 内容 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走； 目的 1、 通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神相貌。 2、 培养学生的声音明晰、连接、准确和精神饱满。 3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，开展学生走的才能除尽下肢和内脏器官的开展。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、播送操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列： 报 数 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连接、精神饱满。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 三、 走： 各种姿势的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 操场 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第八周 课型 一课时 内容 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 目的 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡才能。 2、培养学生双脚连续跳的方法进步蹬地起跳的力量和开展学生的弹跳力。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、播送操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、游戏： 跳垫子游戏； 规那么： 1、 必须击掌或发出后能起跳。 2、 垫子倒后要扶起后能起跳。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 垫子20块， 四个标志物。 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第九周 课型 一课时 内容 1、劳动模拟操；2、游戏：迎面接力； 目的 4、 通过这节课的学习，使培养学生的模拟才能，培养学生对体育活动的兴趣 。 5、 进步动作的协调性和动作的准确性。 6、 培养学生快速奔跑才能和下肢力量。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地转法。 2、拍手操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、劳动模拟操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 4、 老师讲解动作方法和要领。 5、 老师做分解和完好动作示范。 6、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 迎面接力 规那么： 1、 老师没有发领或击掌不许起跑。 2、 起跑前不许堆拉人。 4、找学生表演。 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 接力棒4个 标志物4个 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十周 课型 一课时 内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模拟操； 目的 1、 通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、 进步学生的模拟才能。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地踏步立定。 2、拍手操 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、劳动模拟操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 4、找学生表演。 1、老师讲解动作方法和要领。 2、老师做分解和完好动作示范。 3、师给学生个别指导。 4神饱满动作轻松整齐一致 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 操场 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十一周 课型 一课时 内容 1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力； 目的 4、 通过本次课的学习，使学生进一步稳固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的才能。 5、 学习弯道跑和转接棒的方法，开展奔跑的才能。 6、 培养学生克制困难，英勇等优良品质。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑，蛇形跑。 2、拍手操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列： 走圆形 重点：走的自然、协调； 难点：走的要圆。 4、 老师讲解动作方法和要领。 5、 老师做分解和完好动作示范。 6、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 十字接力 规那么： 1、 不许跨进圆圈内。 2、 接力棒不许抛接棒。 3、 完成后迅速分开跑道，不得阻碍别人。 4、找学生表演。 4、 老师讲解游戏要求和规那么。 5、 学生练习比赛。 6、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 4、 学生认真听讲游戏规那么。 5、 学生练习比赛。 6、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 接力棒4个 标志物4个 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十二周 课型 一课时 内容 1、根本体操；2、游戏：“8”字接力； 目的 4、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握根本体操的动作要求。 5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 6、 培养学生团结协作和集体精神，开展学生的奔跑才能。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：跑圆形。 2、模拟操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、根本体操： 重点：各节动作的要求和纯熟性。 难点：动作的准确性。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： “8”字接力； 规那么： 1、 跑前不得踏线或节棒后才能起跑。 2、 不许按规定的动作要求去作。 4、找学生表演。 7、 老师讲解游戏要求和规那么。 8、 学生练习比赛。 9、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 接力棒4个 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十三周 课型 一课时 内容 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力； 目的 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 2、 进步动作的协调性和动作的准确性。 3、 培养学生快速奔跑才能和下肢力量即集体精神。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑 2、徒手操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连接。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 迎面接力 规那么： 1、 老师没有发领或击掌不许起跑。 2、 起跑前不许堆拉人。 4、找学生表演。 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 接力棒4个 标志物4个 小绳每人一条 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十四周 课型 一课时 内容 1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 目的 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、 培养学生英勇顽强的精神。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列： 慢跑 2、徒手操 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 跳进去拍人； 规那么： 1、 圆圈内的人不能出圈。 2、 追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。 4、找学生表演。 1、老师讲解动作方法和要领。 2、老师做分解和完好动作示范。 3、师给学生个别指导。 4神饱满动作轻松整齐一致 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 四个圆圈 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十五周 课型 一课时 内容 1、跳小绳；2、游戏：十字接力； 目的 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。 2、 开展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。 3、 开展学生的快速反响和奔跑才能。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑，蛇形跑。 2、拍手操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连接。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 十字接力 规那么： 1、 不许跨进圆圈内。 2、 接力棒不许抛接棒。 3、 完成后迅速分开跑道，不得阻碍别人。 4、找学生表演。 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 接力棒4个 标志物4个 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十六周 课型 一课时 内容 1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈； 目的 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、 培养学生英勇顽强的精神。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：跑圆形。 2、模拟操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。 1、 老师讲解动作方法和要领。 2、 老师做分解和完好动作示范。 3、 老师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 单双脚跳圈 规那么： 1、 跳时途中不许接触圆圈。 2、 发令后或拍手前方可跳。 3、 单脚跳时摆动腿不许触地面。 4、找学生表演。 1、 老师讲解游戏要求和规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 老师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 接力棒4个 4个圆圈 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十七周 课型 一课时 内容 1、走跑交替；2、复习：跳小绳； 目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。开展走跑才能。 2、开展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑 2、徒手操： 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。 1、 老师讲解动作方法和要求。 2、 老师做完好正确的示范。 3、 老师个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连接。 4、找学生表演。 1、 老师讲站队的要求。 2、 学生练习，老师指导。 3、 老师评定。 4、 精神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲要求。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 老师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 1 3 小 场 地 设 计 每人一条小绳 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十八周 课型 一课时 内容 1、韵律活动；2、游戏：找自己的家； 目的 1、 通过这节课的学习， 开展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。 2、 培养学生动作敏捷性开展身体的灵敏性和协调性。 3、 培养学生的反响才能和协调才能。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列： 圆形跑 2、播送操。 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、老师语言要明晰。 2、老师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动；猜猜他是谁。 规那么： 1、 被猜者不要动不要笑别人不要说话。 2、 假如第一次猜错可要求二三次。 1、老师讲解游戏要求和规那么。 2、学生练习比赛。 3、老师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 分组比赛。 4_8 18 中 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： 找自己的家 规那么： 1、 发出口令后，才能起跑。 2、 没有发出口令不须睁开眼睛。 1、老师讲解游戏要求和规那么。 2、学生练习比赛。 3、老师做正确评定胜负。 1、 生认真听讲游戏规那么。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 呼啦圈4个 标志物4个 教 学 回 顾 一二年级体育课教案 时间 第十九周 课型 一课时 内容 1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力； 目的 1、 通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，开展学生的下肢弹跳的才能。 2、 培养学生对时间和空间的感觉，互相配合的精神，开展下肢才能。 3、 培养学生的团结协作和顽强英勇的精神。 顺序 教学内容 场 地 老师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、