教师专业发展计划表

教师专业发展计划表姓名：陈宣竹 性别：女 最高学历：本科教龄：7年 所在学校：兰州女子中专哪年开始到教师：2007年职称：中教二级 目前任教年级：高中一年级任教科目：英语个人特长：舞蹈，书法，阅读个人工作经历：2007年3月：在兰州第七中学实习。2007年8月：兰州女子中专任教个人教育理念：热爱教育，不放弃每一名学生，坚持学习，不断地提高自己的外语教育教学水平。不断的充实自己。使自己成为一名受学生崇拜的好老师。所任教学校的发展目标：发展成为一所更强的综合性的学校。在当教师过程中最苦恼的一件事：所教学生整体水平薄弱，学习习惯和基本素质都比较差。在教学过程中，很难体会到做教师的成功和自豪感。在当教师过程中最高兴的一件事：在课堂上得到学生的认可，在课堂外得到学生的关心，有成就感。教学中的特点、优点和缺点：教学中的优点是备课认真，上课有激情，口齿清晰，指示明确。教学中的缺点是和学生的互动较少。没有完全地发挥学生的积极性。在所听过的课中，印象最深的是什么？为什么？授课教师与自己有差别吗？差别在哪里？印象最深的是2013年在兰州市一中听的一节优质课。讲课老师教态大方，口语地道，上课指示清楚。教学环节完整。我的授课经验，授课过程的清晰程度都不如那位老师。在教学中面临的最大困惑：如何提高学生的学习兴趣。最终的专业发展目标：是成为一名各方面发展全面的优秀教师。分阶段目标：在近两年里，通过 法语能力测试 ，并争取拿到证书。在未来3年里，争取评上兰州市教学新秀。在未来5年里，通过 全国翻译证书三级考试，并拿到证书。行动计划：每天除了正常的工作外，坚持学习和读书。每天抽一到两个小时，复习法语教材。如何把培训中成果运用到教学实际中：每次写教案的时候，按照培训中标准的教案格式来书写。适当运用多媒体教学辅助自己完成任务。