初中一年级语文下册第二单元斑斓春色3春课件

这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹说过，这个世界并不缺少这个世界并不缺少 -发现美的眼睛，发现美的眼睛，而是缺少而是缺少 -表达美的技巧！表达美的技巧！或许-朱自清朱自清学习目标：学习目标： 1抓住文中关键语句，熟悉课文内容。抓住文中关键语句，熟悉课文内容。 2学习本文抓住特点描写景物等方法，学习本文抓住特点描写景物等方法， 体会作者对春天的喜爱之情。体会作者对春天的喜爱之情。自主学习：自主学习： 温馨提示温馨提示问题一：问题一：请先分析喻体的特征，结合句中的关请先分析喻体的特征，结合句中的关键词总结春天的特点，然后在几幅春景图中找键词总结春天的特点，然后在几幅春景图中找找相应的句子。找相应的句子。问题二：问题二：不要忘记结合课前热身中不要忘记结合课前热身中“知识链接知识链接”的相关内容哦，它会使你事半功倍！的相关内容哦，它会使你事半功倍！ 像娃娃（万物复苏，（万物复苏，新新生命的开始）生命的开始）像小姑娘（百花争艳，景色（百花争艳，景色美美丽动人）丽动人）像健壮青年（充满生命力、充满活（充满生命力、充满活力力） 三个比喻形象地点明了春天的成长过三个比喻形象地点明了春天的成长过程程,其顺序不能颠倒。其顺序不能颠倒。 独立成段，抒发作者强烈的赞美春天独立成段，抒发作者强烈的赞美春天的真挚感情。的真挚感情。 温馨提示温馨提示问题二：问题二：不要忘记不要忘记结合课前热身中结合课前热身中“知识链接知识链接”的相的相关内容哦，它会使关内容哦，它会使你事半功倍！你事半功倍！ 春草图特点：特点： 情态可爱：情态可爱： 偷偷地、钻质地柔嫩：质地柔嫩：嫩、软 长势旺盛：长势旺盛：一大片、满色彩鲜艳：色彩鲜艳：绿绿的写法：写法： 主要从视觉、触觉等角主要从视觉、触觉等角度进行描写，运用了拟人等度进行描写，运用了拟人等修辞手法，全段用词准确生修辞手法，全段用词准确生动，按照由物及人的顺序，动，按照由物及人的顺序，正面与侧面描写相结合的手正面与侧面描写相结合的手法进行描写。法进行描写。巩固提升：巩固提升：选做题选做题 相信你积累了不少有关春的古诗词、成语、相信你积累了不少有关春的古诗词、成语、谚语等，请积累在下面看谁积累的最多！；谚语等，请积累在下面看谁积累的最多！；红豆生南国，春来发几枝？红豆生南国，春来发几枝？ 王维王维相思相思不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章贺知章咏柳咏柳最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 韩愈韩愈早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行我心中的美景我心中的美景 根据你所听到、看到、想到的根据你所听到、看到、想到的四季景象，写一段话来赞美你最喜四季景象，写一段话来赞美你最喜欢的季节。欢的季节。提示：景物描写的方法： 1. 1.综合运用各种感综合运用各种感官官描写景物描写景物。 2.2.选用各种修辞手法。选用各种修辞手法。 3.3.选用能准确体现景物特点的动词、形容词。选用能准确体现景物特点的动词、形容词。 诵读擂台诵读擂台相信自己行，自己一定行！相信自己行，自己一定行！ 加油！加油！朗读明星就是你！朗读明星就是你！