2022年助理社会工作师考试密押卷带答案269

2022年助理社会工作师考试密押卷带答案1. 多选题 社会工作者在撰写工作协议时，从内容上应该包括( )等。A 服务的时间、地点、期限和次数B 服务的内容以及采用的方法C 服务目标D 服务对象拥有的资源E 社会工作者的能力答案 A,B,C解析 工作协议不仅是服务对象获得合适服务的规范化的保障，同时也是社会工作者敦促服务对象参与服务过程与社会工作者积极配合的必要保证。工作协议可以是口头的，也可以是书面的。协议包括五个方面的内容：服务目标；服务的内容以及采用的方法；服务双方应该享有的权利和义务；服务的时间、地点、期限和次数；服务双方签字。答案为ABC。知识点：开展服务2. 单选题 社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望通过活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构在服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的方法介入。小周的这一工作过程属于( )。A 创新策划B 战略性策划C 方案发展策划D 问题解决策划答案 A解析 创新策划主要过程：认识特殊问题或状态-列出清楚的目标-收集其他机构创新的方法-提供资讯给机构的决策者思考-考虑政治、经济、社会方面的阻力-选择理想的方法-发展计划用作评估和拓展。知识点：社会服务策划的形式。3. 单选题 社会工作者与服务对象，在变动着的社会情境中，通过持续的互动解决问题。这个描述，符合下列（）选项。A 社会工作是一套科学的助人方法B 社会工作是一个助人活动C 社会工作是多方协同的过程D 社会工作是一个建构过程答案 D解析 建构主义方法论的基本观点一是否认存在客观事实，认为人们观察到的东西都是“人造的”，由此会形成不同版本的“事实”。二是建构不是任意建构，而是要与他人磋商并达成一致来不断加以调整和修正，建构受到历史、地域、情境、个人经验等因素的影响。三是社会问题要经历建构过程，某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程，取决于人们对什么是正常的界定；不同人对同一问题有不同建构。四是强调研究双方的对话，研究结果是通过互为主体的互动而达到一种生成性理解，是不同主体的“视域融合”。也就是说，知识存在于人们头脑之中而不是独立于人而存在，是个体与他人经磋商并在具体场景中达成一致的社会建构，是相对的和有历史性的。因此，研究者和资料收集都难于价值中立。知识点：定量研究与定性研究4. 单选题 社会工作研究以( )及其问题或需要为主要对象。A 弱势群体B 失业群体C 贫困群体D 大众群体答案 A解析 社会工作研究以弱势群体及其问题或需要为主要对象。知识点：社会工作研究的主要功能5. 单选题 社会工作者在制订社区活动计划前应首先考虑( )。A 不同活动方案的可行性B 预期的困难和解决方法C 服务对象的特点、需要和兴趣D 大型活动与小规模活动的利弊答案 C解析 制订社区活动之前的步骤：掌握活动的基本目标；衡量服务对象的特点、需要、兴趣；符合机构的宗旨、赞助团体的期望；评估本身拥有的资源以及可以动员的资源。知识点：活动策划与方案设计的技巧。6. 单选题 社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组，在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”“妻子”“票子”“孩子”“车子”，小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论，小王设计的这个游戏，有助于( )。A 组员获得新的认知B 组员保持小组经验C 处理组员间的冲突D 组员消除陌生感觉答案 A解析 协助组员从小组中获得新的认知。社会工作者要协助和鼓励组员进一步自我表露，更深地自我探索，以获得更正确的自我认识。同时通过他人的回馈反省自己，让组员对事务有更客观的了解对自己问题的形成原因和可能改变的方法，以及对环境、对自己与环境的关系有更深的认知。故本题应选A。知识点：后期成熟阶段。7. 单选题 “我知道您还有很多问题想谈，但是时间有限，这次谈话您最想谈的问题是什么其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了()技巧。A 对焦B 摘要C 澄清D 忠告答案 A解析 社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点，属于对焦的技巧。故选A。8. 单选题 在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心。提高居民参与社区事务的能力，这体现了社区工作中的（ ）A 过程目标B 任务目标C 伦理目标D 评估目标答案 A解析 此题考察社区工作目标分类：任务目标和过程目标，涉及能力提升的均属于过程目标范畴。知识点：社区工作的含义、特点和目标9. 单选题 督导者要通过教导，让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系，这说明督导是在( )。A 教导有关社会服务机构的知识B 教导有关服务对象群的知识C 教导有关社会问题的知识D 教导有关社会工作者本身的知识答案 D解析 教导有关“工作者本身”的知识。督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考 一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系。知识点：教育性督导的内容。10. 单选题 以下说法符合老年人权益保障法关于老年人获得社会优待的权利的说法错误的是()。A 办理涉及老年人权益的重大事项时，应当优先办理B 老年人诉讼时无力支付律师费用的，可以获得法律援助C 医疗机构必须为老年人设立家庭病床D 农村老年人不承担兴办公益事业的酬劳义务答案 C11. 单选题 低保审核审批办法规定了低保对象认定的几个基本要件，以下不属于这几个要件的是( )。A 户籍状况B 家庭收入C 职业类型D 家庭财产答案 C解析 考点：最低生活保障对象。知识点：社会救助政策法规12. 单选题 根据未成年人保护法，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由()的儿童福利机构收留抚养。A 经过国务院及各级政府许可B 群众中有抚养能力C 民政部门设立D 公安部门许可答案 C解析 未成年人保护法规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故选C。知识点：未成年人合法权益的主要内容及保障方式13. 单选题 ( )的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。A 归纳推理B 假设演绎法C 类比推理D 演绎推理答案 B解析 假设演绎法有两个逻辑方向。其一，研究者首先观察事实，进行描述和解释，在总结梳理后上升到理论；然后基于该理论对未知事物进行假设，再通过新的事实进行检验。其中社会工作研究的出发点是“观察”，研究者首先运用“观察-检验-理论”的归纳推理，然后再进入“理论-假设-观察”的演绎推理。其二，研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。在这里，社会工作研究的出发点是“理论”，他首先运用演绎推理，然后再进入归纳推理。知识点：假设演绎法。14. 单选题 假设某一研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系，那么这项研究适合运用（）的方法。A 定量研究B 定性研究C 反实证主义D 社会唯名论答案 A解析 定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。如社会工作研究者可以根据既有最低生活保障对象的资料，剖析贫穷形成的原因，为政府完善最低生活保障政策提供依据；社会工作研究者也可以收集居民的社区需要，从而确定社区工作项目的切入点知识点：定量研究与定性研究15. 单选题 在某小组最后一次活动中，组员小王说：“我感觉咱们挺好的，能够互相信任。现在社会上可不这样，咱们能延长几次吗？一想到回到现实生活，我就特别紧张，最近都失眠了。”面对组员的离别情绪，社会工作者最宜采用的做法是（）A 按照计划结束小组，将小王的问题搁置不予理睬B 更改计划加开小组，将小王的问题及时妥当处理C 更改计划延长小组，将小王的问题将由组员讨论D 按照计划结束小组，将小王的问题通过跟进解决答案 D解析 在小组结束阶段最后一次聚会之前，社会工作者有必要告知每一位组员小组结束的日期，让组员做好心理准备，逐渐接受即将离开小组的事实，同时社会工作者还应该与组员一起讨论并处理他们此时内心的矛盾与伤感，以帮助他们认识到离开小组、进入现实生活的必要性和积极意义。题中D.项为社会工作者最宜采用的做法。知识点：结束阶段16. 单选题 下列关于社会工作研究的说法，正确的是()。A 社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象B 社会工作研究注意采用个体工作视角C 由于社会工作注重个人的价值与尊严，因此社会工作研究最好采用个案研究方法D 由于社会工作较注重实践，因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者答案 D解析 社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务；社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。知识点：社会工作研究的特征17. 单选题 我国相关法规规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧。从青少年的角度来说，这主要是为了( )。A 预防未成年人网瘾B 创造良好的社会文化环境C 净化未成年人的生活环境D 提供多样化的活动场所答案 C解析 净化未成年人的生活环境：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业厅不适宜未成年人活动。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。知识点：未成年人的社会保护。18. 单选题 社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务，并组织部分家庭来参观情况相似的B社区。参观时，代表们发现了一个出售二手儿童图书和玩具的小店，觉得自己的社区也需要一个这样的小店。从需要的产生来看，A社区的家庭对于二手儿童图书和玩具店的需要属于()。A 规范性需要B 感觉性需要C 表达性需要D 比较性需要答案 D解析 比较性需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务，但另一些相类似的人却没有得到同样的服务，后者知道了这些情况便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。比较性需要可以由居民提出，也可由专家提出。知识点：组织社区19. 单选题 得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为，社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实，但我相信你是有能力自己走出来的.”小张的上述说法突出体现了危机干预的（ ）A 及时处理原则B 限定目标原则C 重构目标原则D 输入希望原则答案 D解析 输入希望。危机发生之后，服务对象通常处于迷茫、无助、失望的状态中，所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望，让服务对象重新找回行动的动力。知识点：危机介入模式的内容及特点20. 单选题 社会政策可以通过增加教育、培训和健康等方面的服务来提高个人和全社会的人力资本。该做法体现了社会政策的（）功能。A 政治B 经济C 社会D 资本答案 B解析 社会政策的经济功能具体体现在人力资本投资功能、调节经济运行功能、激励劳动积极性。知识点：社会政策的功能21. 多选题 我国2001年修订的婚姻法规定了婚姻无效的几种情形，以下几种说法中，正确的是（）。A 重婚的B 未到法定婚龄的C 实施家庭暴力的D 有禁止结婚的亲属关系的E 夫妻双方有一方被宣告失踪答案 A,B,D解析 有下列情形之一的，婚姻无效：(1)重婚的。(2)有禁止结婚的亲属关系的。(3)婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的。(4)未到法定婚龄的。知识点：婚姻家庭政策法规22. 多选题 某社会工作机构督导老李，每隔两周与7位一线社会工作者开讨论会，这种督导方式要求老李在会议主持过程中做到( )。A 熟悉团体成员的性格，并与之建立良好关系B 应该引导成员在同一主题上长时间的深入讨论C 首先对“社会感情型”成员的观点进行回应与引导D 事先早有准备，尽可能以固定和结构化的方式展开讨论主题E 促使团体成员自动自发、自由自在地进出问题、观点和建议答案 A,E解析 团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，大致有以下几方面：(1)督导者须熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关系。A正确。(2)督导者必须能引导团体成员集中注意力和向心力。(3)督导者须尽量促使团体成员，能自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议。E正确。(4)督导者须事先早有准备，但讨论时宜富有弹性地加以修正。D错误。督导者必须使讨论过程有进度地发展，不宜在同一主题上停滞太长时间。B错误。(5)督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导。(6)督导者对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)的成员所表现的观点，善加引导与应对。C错误。督导者能够应对攻击型和偏激型的成员，妥善处理和限制。(7)督导者应在讨论的每个段落作“段落结论”，并在结束时提出清晰和具体的归纳及结论，以便被督导者能够领悟和方便实施。故选AE。【知识点】社会工作督导方式及其技巧23. 单选题 ( )是研究者与研究对象间反复的面对面交往，借研究对象视角把握其用自己语言表达的生活、经历和状况，可以在个案工作和小组工作中运用。A 直接访问B 间接访问C 浅层访问D 深度访问答案 D解析 深度访问是研究者与研究对象间反复的面对面交往，借研究对象视角把握其用自己语言表达的生活、经历和状况。可以在个案工作和小组工作中运用。答案为D。知识点：访谈法24. 单选题 在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。(2015)A 增强组员对小组的认同感B 处理小组冲突C 形成稳定的小组关系结构D 协助组员把认知转变为行动答案 B解析 小组工作进入中期转折阶段，社会工作者的工作重点在于处理小组冲突。知识点：小组工作中期转折阶段。25. 单选题 某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是（）A 老王向小张介绍机构的部门及分工B 老王向小张讲解机构服务对象特征C 老王向小张分析机构服务介入特点D 老王向小张解释机构目标选择方向答案 A26. 多选题 根据妇女权益保障法，妇女的生命健康权不受任何侵犯，下列行为中，侵犯妇女生命健康权的行为有( )。A 溺、弃、残害女婴B 歧视、虐待生育女婴的妇女C 用迷信、暴力等手段残害妇女D 干涉妇女的结婚、离婚自由E 剥夺妇女的继承权答案 A,B,C解析 妇女权益保障法规定，妇女的生命健康权不受侵犯。禁止溺、弃、残害女婴，禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育妇女，禁止用迷信、暴力手段残害妇女，禁止虐待、遗弃老年妇女；禁止拐卖、绑架妇女；禁止收买被拐卖、绑架的妇女，人民政府和有关部门必须及时采取措施解救被拐卖、绑架的妇女并做好善后工作；禁止卖淫、嫖娼，禁止组织、强迫、引诱、容留、介绍妇女卖淫或者雇用、容留妇女他人进行猥亵活动。D项，属于妇女的婚姻自主权。知识点：妇女合法权益的主要内容及保障方式27. 单选题 关于问卷调查的说法，正确的是( )。 A 自填问卷适合被调查者文化水平较低的情况B 自填问卷的资料处理相对复杂难以比较分析C 问卷既需要有较高的信度又需要有较好的效度D 描述性研究的问卷应围绕研究假设展开设计答案 C解析 访问问卷适合于被调查者文化水平不高、调查问题较复杂的情况；问卷调查收集数据的内容、时间、格式基本统一，从而资料处理相对容易并便于比较分析；问卷要有信度与效度；描述性研究的问卷应多围绕基本问题展开，解释性研究的问卷要围绕研究假设展开，多涉及关键变量提问。知识点：问卷调查。28. 单选题 一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘。此时，社会工作者首先应当做的是()。A 处理抗拒行为B 处理组员的不满情绪C 结束小组讨论D 请小刘回应小张的质疑答案 D解析 在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：一是帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；二是增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度；三是重新调整小组规范和契约；四是协助组员面对和解决由冲突带来的紧张，情绪和人际关系紧张；五是运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。本题可以请小尹直接回应小李的质疑，来澄清冲突背后的价值观差异。29. 多选题 我国劳动法规定劳动合同的内容一般包括必备条款和约定条款两部分。在必备条款上，劳动合同应具备的条款包括（）。A 工作内容B 劳动报酬C 试用期条款D 保守商业秘密条款E 违反劳动合同的责任答案 A,B,E解析 中华人民共和国劳动法规定，劳动合同的内容一般包括必备条款和约定条款两部分。在必备条款上，劳动合同应具备以下条款：劳动合同 期限;工作内容;劳动保护和劳动条件;劳动报酬;劳动纪律;劳动合同终止的条件;违反劳动合同的责任。在约定条款上，劳动合同应具备以下条 款：试用期条款，规定试用期最长不得超过六个月;保守商业秘密条款，规定劳动合同当事人可以在劳动合同中约定保守用人单位商业秘密的有关事项。30. 单选题 志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价。下列动机中，表现出“以自我为中心”的是( )。A 现在帮助别人，将来会“善有善报”B 以行动表达对他人的同情和关爱C 对某些社会现象不满，想用行动尽力谋求改变D 希望帮助别人，希望世界变好答案 A解析 志愿者参与社会服务的动机。根据教材内容，现在帮助别人，将来会“善有善报”属于“以自我为中心”的动机。知识点：志愿者的定义和志愿者管理的必要性31. 多选题 社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有( )。A 关注个案辅导过程B 强调个案辅导关系C 强调小组成员关系D 强调社会工作者的能力E 注重社会工作者自身的品格和态度答案 A,B,E解析 社会工作人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。在实施过程中，人本治疗模式具有三个方面的特点：(1)注重社会工作者自身的品格和态度；(2)强调个案辅导关系；(3)关注个案辅导过程。32. 单选题 关于社会服务机构的非营利性，下列说法正确的是()。A 社会服务项目须严格执行预算，不得有结余B 社会服务项目可以有结余，但机构不能有结余C 社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员D 社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定答案 C解析 社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过社会福利从业人员。包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等，为特定的服务对象提供服务的非营利组织。社会服务机构是非营利机构，经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助，宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步。因此，机构的成就不是以获取利润的多少来衡量，强调施予而不在意回报。社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员。知识点：社会服务机构的性质和类型33. 多选题 社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究。在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组。以下关于焦点小组的描述。正确的选项是()。A “不批评”是其重要原则B 对小组规模没有要求C 对敏感问题不适合采用此法D 事先应告知主题、要求、时间、地点等E 小组活动由组员商量确定答案 A,C,D解析 焦点小组的规模不宜太大，一般在10人左右，故B项描述错误知识点：访谈法34. 单选题 督导老郭发现最近志愿者小兰情绪有些低落，经了解小兰最近压力比较大，担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老郭对小兰的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有什么问题可以随时来找他。在这里督导老郭发挥的功能是( )。A 教育性功能B 支持性功能C 行政性功能D 引导性功能答案 B解析 支持性督导功能-了解和关怀志愿者。支持性功能的意义是希望通过督导、教育的过程来强化志愿者的自我功能，让他们能够成长，并能在一个平和的气氛下自我反思，然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。换言之，志愿者督导的支持功能的主要目标是促使志愿者能有强烈的动机持续地参与服务工作，协同行政督导实现最终目标-为服务对象提供最有效和最有品质的服务。因此，为了完成这个最终目标，志愿者督导必须发挥支持性督导功能，通常的做法有给予志愿者适当的支持与关怀、激发志愿者的功能潜能与工作士气、帮助志愿者适应压力和稳定情绪、协助志愿者发展社会关系网络和适应环境、增强志愿者的自我功能并建立信心等。知识点：志愿者督导的功能。35. 单选题 县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站，救助站应当根据受助人员的需要提供救助。关于救助站救助内容的规定，下列说法正确的是()。A 参照当地居民的平均生活水平提供食物B 参照当地廉租房标准提供住处C 帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位D 派工作人员护送流浪乞讨人员返回住所地答案 C解析 救助站要提供符合食品卫生要求的食物，故选项A错误；要提供符合基本条件的住处，故选项B错误；要帮助与其亲属或者所在单位联系，故选项C正确；选项D并没有规定。故选C。知识点：社会救助政策法规36. 单选题 根据最低工资规定，最低工资标准每（）年至少调一次。A 2B 3C 4D 5答案 A解析 按照最低工资规定最低工资标准每两年至少调整一次。最低工资规定第十条，“最低工资标准发布实施后，如本规定第六条所规定的相关因素发生变化，应当适时调整。最低工资标准每两年至少调整一次。”超纲37. 单选题 社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民，初步判断社区中的规范性需要没有得到满足，下列内容中，可作为老胡判断的依据的是( )。A 居民对社区环境卫生有意见B 居民反映附近工地施工噪音扰民C 社区绿地面积比周围社区少D 服务场所面积未达到政府规定标准答案 D解析 如民政部颁布的全国示范城区标准规定，每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心，同时规定了社区服务中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在规范性需要知识点：认识社区38. 单选题 社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于( )。A 支持小组B 治疗小组C 成长小组D 教育小组答案 B解析 治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。知识点：小组工作的类型39. 单选题 某社区地处郊区，集中居住了较多外来人口，社会工作者小马走访部分家庭时发现，夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多于是决定策划一个家庭综合服务项目小马第一要做的工作应是()。A 明确服务目标B 界定问题和评估需求C 寻求社会资源D 制定可行性方案答案 B解析 社会服务策划的形式之一即为问题解决策划。本案例中小马首先要做的是界定问题和评估需求。知识点：策划的含义和社会服务策划的形式40. 单选题 低保审核审批办法规定了低保对象认定的几个基本要件，以下不属于这几个要件的是（）。A 户籍状况B 家庭收入C 职业类型D 家庭财产答案 C解析 低保审核审批办法规定，户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件。不包括C。知识点：社会救助政策法规。41. 单选题 某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由经费用途.经费测算方法.经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明（）。A 项目的详细服务计划B 项目的人员队伍沟通C 项目的社会交代方法D 项目的组织机构简介答案 C解析 项目申请书上除要写明上述几项外，还要说明使用这笔资助的社会交代的方法，即如何向资助者报告资助项目的结果。知识点：社会服务机构的筹资管理。42. 单选题 社会工作行政是()。A 只是将社会政策变为具体的社会服务B 是助人的态度C 是机构内的行政人员将社会政策转化为有效的社会服务的过程D 是助人的方法和一般过程答案 C解析 社会工作行政是社会工作间接的实务方法，是将社会政策转化为社会服务的过程。具体来说，社会工作行政是社会服务机构的行政人员，在专业价值观和专业理论的指导下，有效整合利用社会资源，通过社会服务机构内部实施的计划、组织、执行与管理、评估等，实现机构高效运转、输出社会服务的过程。这个过程是双向的，一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。知识点：社会工作行政的含义43. 单选题 经过一段时间的治疗，因高血压住院的聂老伯的病情有所好转，他希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。社会工作者小王与聂老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的生活做了以下安排：聂老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区照顾中心；傍晚再由在社区照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为聂老伯所做的照顾计划属于（）。A 邻里照顾B 社区照顾C 机构照顾D 家庭照顾答案 B解析 社区照顾是社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务机构提供支援服务与设施，让需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常生活的活动。知识点：社区照顾模式44. 单选题 我国是社会主义国家，在社会主义市场经济条件下，我国社会政策的高层次目标追求的是()。A 社会富裕B 社会稳定C 社会公平D 提高生活质量答案 C解析 考点：社会政策的高层次目标。45. 单选题 某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治社区环境卫生，在讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会工作者应该( )。A 总结会议内容，表明自己的立场和观点B 复述发言者的想法，帮助他们阐明意见C 运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上D 延长会议时间，让每位参会人员充分发言答案 C解析 聚焦。与会者在参与讨论的过程中会出现离题或者纠缠于枝节问题或后续问题的情况，这时需要社会工作者运用聚焦的技巧，将与会者的注意力集中到讨论的主题上来，将会议带回既定的议程。知识点：会议技巧。46. 多选题 老李经商失败后赔得血本无归，还欠下了巨额债务，故产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助，社会工作者立即介入。此时，社会工作者应遵循的介入原则有（）。A 及时处理B 限定目标C 输入希望D 提供支持E 放松练习答案 A,B,C,D解析 危机介入的工作原则。危机介入的基本原则包括：及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊和培养自主能力。根据题目情境，应选ABCD。知识点：危机介入模式的内容及特点。47. 多选题 在危机处理中，社会工作者需要遵守的基本原则有()。A 限定目标B 提供支持C 及时处理D 去灾难化E 输入希望答案 A,B,C,E解析 由于危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作，它的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响，因而危机介入模式注重不同服务介入技巧的综合运用。在运用这些不同的服务介入技巧时，危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则：(1)及时处理；(2)限定目标；(3)输入希望；(4)提供支持；(5)恢复自尊；(6)培养自主能力。48. 单选题 社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法。小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()阶段。A 自我介绍B 展开话题C 维持对话D 结束对话答案 B解析 社会工作者在接触居民时，找比较容易展开的话题，是运用展开话题知识点：与社区居民开展工作的技巧。49. 单选题 评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定，下列不属于评估的主要内容的是( )。A 服务对象的改变状况B 工作目标的实现程度C 社会工作者所投入的人力、物力和其他资源的投入D 服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入答案 C解析 所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容涉及3个方面： (1)服务对象的改变状况，包括哪些方面得到了改善、哪些方面没有得到改善以及改善的程度。 (2)工作目标的实现程度，包括哪些工作目标实现了、哪些没有实现以及实现的程度。 (3)服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入，包括服务介入的人员、时间、经费以及其他资源等。知识点：评估与结案50. 多选题 社会政策的功能不包括（）。A 收入再分配功能B 社会控制功能C 经济目标调试功能D 社会目标调试功能E 社会投资和社会建设功能答案 C,D解析 社会政策的功能，是指社会政策在经济、政治和社会等各个领域中能够发挥的作用。社会政策的功能包括收入再分配功能、社会投资和社会建设功能和社会控制功能。51. 单选题 社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是( )。A 重新制定小组规范B 协助组员向他人寻求支持C 处理组员离别情绪D 将小组活动继续进行下去答案 B解析 小组进入结束阶段，社会工作者为协助组员保持小组经验，主要方法：(1) 模拟练习。模拟现实生活环境，让组员在小组只能够练习他们学到的行为规范等。(2) 树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。(3) 寻求支持。帮助组员寻求其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。(4)鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力，以避免其在结束时对小组的依赖。(5)跟进服务，如转介、跟进聚会、安排探访等。其中跟进聚会通常安排在小组结束后的两个月后、三个月后或半年后。知识点：小组工作结束阶段。52. 多选题 根据当前我国社会建设的总体目标，现阶段我国社会政策的目标应该包括()。A 解决社会问题，维护社会稳定B 整合社会资源，促进经济增长C 救助穷人，解决其生活问题D 维护社会公平，促进社会整合与社会进步E 满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量答案 A,D,E解析 【ADE】考点：社会政策的目标。53. 单选题 下列关于我国新型农村合作医疗现行的筹资标准，说法正确的是()。A 农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助10元B 农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助20元C 农民个人出20元，地方财政资助10元，中央财政补助20元D 农民个人出10元，地方财政资助20元，中央财政补助20元答案 D解析 我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是：农民个人出10元，地方财政资助20元，中央财政补助20元。故选D。54. 单选题 残疾职工所在单位对残疾职工进行岗位技术培训，提高其劳动技能和技术水平，体现了对残疾人( )的维护。A 康复权B 教育权C 劳动权D 文化生活权答案 C解析 残疾人的劳动权包括：（1）残疾人劳动就业方式；（2）残疾人就业促进；（3）残疾人就业保护；（4）残疾人就业培训；残疾人就业培训：残职工所在单位应当对残疾职工进行岗位技术培训，提高其劳动技能和技术水平。知识点：残疾人合法权益的主要内容及保障方式55. 单选题 我国劳动法规定了在几种情况下禁止用人单位解除劳动合同，以下描述中，不正确的有（）。A 职工提交辞职信B 职工患有职业病C 女职工在哺乳期D 职工因工负伤丧失劳动能力答案 A解析 劳动法规定在劳动合同的期满或者劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。劳动合同的解除可分为协商解除和法定解除。一是协商解除，经当事人协商一致，可以解除劳动合同。二是法定解除，其形式有即时辞职、预告辞职、即时辞退、预告辞退、经济性裁员五种情形。为了保护劳动者的合法权益，防止雇主滥用解雇权，劳动法规定，当劳动者有下列情形之一时，禁止用人单位解除劳动合同：患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；患病或者负伤，在规定的医疗期内的；女职工在孕期、产期、哺乳期内的；法律、行政法规规定的其他情形。知识点：劳动就业政策法规56. 单选题 张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者面对张某应该首先采取什么工作()。A 了解张某的求助愿望与要求B 建立专业服务关系C 鼓励求助对象积极面对改变D 收集张某的相关资料答案 A解析 每个求助对象来到服务机构请求帮助的愿望是不同的，有的仅仅是进行咨询，有的是第一次寻求正式的帮助，有的具有失败的求职经验，有的是被迫寻求帮助。对于前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要了解他们的愿望，用心倾听他们的诉求，进行一个简单的评估，确定是否需要立即给予必要的帮助。知识点：申请与接案。57. 单选题 小李与所在单位因劳务合同发生劳动争议。关于双方解决劳动争议的说法，正确的是（ ）A 双方不愿协商的，可以向调解组织申请调解B 双方调解不成的，小李可以向人民法院提起诉讼C 双方对仲裁不服的，可以请工会进行再次仲裁D 双方达成和解协议不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁答案 A解析 劳动争议调解仲裁法规定，发生劳动纠纷，劳动者可以与用人单位协商，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。发生劳动争议，当事人不愿意协商、协商不成可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；仲裁裁决不服可向人民法院提起诉讼。知识点：劳动就业政策法规58. 单选题 社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。A 信息的提供者B 小组的领导者C 能力的促进者D 组员的引导者答案 A解析 社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色主要是：信息、资源的提供者和链接者小组及组员能力的促进者小组引导和支持者。其中，信息提供角色是指社会工作者要根据小组活动既组员需要，做好信息提供、资源提供和链接工作，以便小组自己整合和运用好这些信息与资源。题中，社会工作者去了解厨师需求信息，并将之提供给组员，所扮演角色是信息提供者角色。知识点：后期成熟阶段。59. 单选题 在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是（）。A 下列三门考试中哪门最难？(1)社会工作综合能力(2)社会工作实务(3)社会工作法规和政策B 你对社会工作者职业水平考试有何建议？C 对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何？(1)必要(2)可有可无(3)没必要D 对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单住的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励答案 B解析 问卷设计的“问题排序”。一般而言，问题排列时，客观题在前，主观题在后。故应选B。知识点：问卷设计。60. 单选题 在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这种现象出现在小组的( )。A 工作准备阶段B 工作开始阶段C 工作中期转折阶段D 后期成熟阶段答案 D解析 小组的后期成熟阶段，小组的凝聚力大大增强，小组凝聚力包括小组的吸引力、归属感等。在小组的后期成熟阶段，组员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”，而不是“我”来表达对小组的感情。知识点：后期成熟阶段61. 单选题 在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在小组此过程中，多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作( )的特点。A 促进人际交往B 带来持久改变C 强调经验分享D 注重团体动力答案 D解析 小组工作的特点一般是：小组组员问题的共同性或相似性强调小组组员的民主参与注重团队动力。其中，注重团队动力是指小组工作注重团队在解决问题中的发展动力，强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系，以便共同发现问题及其原因所在，寻找和梳理解决问题的办法，见证和陪伴组员成长。题中社会工作者的做法，主要是为了调动成员积极性和动力，体现了小组工作注重团体动力的特点。知识点：小组工作的特点与功能。62. 多选题 下列属于社会工作督导的主要对象的是（）。A 学校社会工作非专业实习生B 社会服务机构的管理者C 刚工作一年的初级社会工作者D 在社会服务机构实习的社会工作专业学生E 参加社会工作的志愿者答案 A,C,D,E解析 社会工作督导的主要对象有四种：新进入社会服务机构的社会工作者；服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；在社会服务机构实习的社会工作专业学生；社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。63. 多选题 在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。A 对小组活动既想投入又想逃避B 在互动时有抗拒和防卫心理C 对社会工作者产生较强的遵从倾向D 容易忽视自己在小组中的角色和能力E 可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置答案 A,C,D解析 小组的开始阶段，小组成员的特点：(1)矛盾的心理与行为特征；(2)小心谨慎与相互试探；(3)沉默而被动；(4)对社会工作者的依赖性。第(1)包括A，第(4)个包括CD。B、E属于中期转折阶段。知识点：开始阶段64. 单选题 残疾人的康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合，以()为骨干。A 社区康复B 康复机构C 残疾人家庭D 残疾人自身答案 B解析 【B】考点：残疾人合法权益。65. 单选题 “老漂族”是指跟随子女从外地移居大城市生活的老人，他们因语言不通，生活习惯不同等原因，往往不适应本地生活，急需得到帮助。为此，社会工作者小张针对所在杜区内的“老漂族”策划一个服务计划，希望通过整合社区资源，运用社会工作专业方法，开展一系列活动帮助老人融入社区。从社会服务策划形式看，小张的上述工作过程属于（）。A 服务战略策划B 服务创新策划C 社会服务机构策划D 方案发展策划答案 D解析 服务策划的形式有多种，在社会工作领域主要形式有以下四种：(1)战略性策划。其主要过程是：需求评估一明确机构的使命一预测一设计可行的战略一选择机构的战略一将战略转变为服务方案目标一方案发展一评估。(2)方案发展策划。其主要过程是：需求评估一目标制定一考虑机构的总目标一方案目标的修订一探索各种可行方法一认识机构的局限性一选择可行性方法一方案活动的详细发展。(3)问题解决策划。其主要过程是：认识现有的问题一界定问题一探索可行的解决方法一认识各种可能的限制一选取解决办法一设计完整的计划一发展评估计划。(4)创新策划。其主要过程是：认识特殊问题或状态一列出清楚的目标一收集其他机构创新的方法一提高资讯给机构的决策者思考一考虑政治、经济、社会方面的阻力一选择理想的方法一发展计划用作评估和拓展。理解区分后，本题中小张的服务计划“希望通过整合社区资源，运用社会工作专业方法，开展一系列活动帮助老人融入社区”，从社会服务策划形式看属于方案发展策划。知识点：策划的含义和社会服务策划的形式66. 多选题 个案工作中，社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个人资料包括（）。A 服务对象的家庭情况B 服务对象的感情情况C 服务对象的心理情况D 服务对象的社会情况E 服务对象的生理情况答案 C,D,E解析 社会工作者在收集资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，把服务对象置于一定的社会环境中观察和分析两者之间的互动状况。个人资料包括服务对象生理、心理和社会方面的情况，环境资料包括服务对象的家庭、同辈、社区和工作环境等情况。当然，在资料收集中还包括个人与周围环境之间的互动情况。67. 单选题 在社区老年人外出活动结束后，社会工作者小林设计了一份调查问卷，旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度。这份调查问卷中涉及3个问题，根据问题设计的排序原则，适宜的排序是（）。(1)总体上看，您对社区居委会组织的老年人外出活动满意吗？口1.非常满意口2.比较满意口3.一般口4.比较不满意口5.非常不满意(2)对于以后社区居委会组织的老年人外出活动，您有什么具体的建议？(3)您参加过社区居委会组织的老年人外出活动吗？口1.参加过口2.没参加过A (2)(1)(3)B (3)(2)(1)C (3)(1)(2)D (2)(3)(1)答案 C解析 问卷设计的排序原则。一般而言，问题按序排列的原则是个人背景居首；客观题在前，主观题在后；熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面；行为、态度、敏感的问题放在后面。这样有利于被调查者较快进入状态，提高问卷回答的完整度。根据本题情境，问题(2)属于主观题，应放在最后，问题(1)和(3)有关联，且按照逻辑关系，问题(3)应该在(1)之前，故应选C。知识点：问卷设计。68. 单选题 在一次成长小组的中期转折阶段，组员老王和老张因对某个问题的处理意见不同而争执起来，双方都试图让对方接受自己的意见，以争取在小组中的权威地位。上述情形体现了这一阶段组员具有（）的特点。A 谨慎与试探B 挑战与冲突C 抗拒与防卫D 疑虑与疏离答案 B解析 在中期转折阶段，组员最常见的特征是：(1)对小组具有较强的认同感。(2)互动中的抗拒与防卫心理。(3)角色竞争中的冲突。随着熟悉程度的增加，一些组员希望更真实地表达自己不同的意见和分歧，有时也会对别人批评和指责。同时，随着自我意识和权力意识的增强，一些组员可能会通过权力竞争来争取自己在小组中的位置有的组员会自满于自己在小组中的角色，挑战社会工作者，对社会工作者提出质疑，表现出不配合的态度。知识点：中期转折阶段。69. 单选题 社区通过成文和不成文的规章、公约和习俗，确保其成员遵守社会规范，承担社会角色，这是社区( )功能的体现。A 社会参与B 社会化C 社会控制D 经济答案 C解析 社会控制的功能：社区通过成文和不成文的规章、公约和习俗，确保其成员遵守社会规范，承担社会角色，从而维护已有的社会秩序，化解社会矛盾和社会冲突。知识点：社区的功能。70. 单选题 某市正开展精神残障人士社区康复服务，选择处于“稳定期”的中度精神残障人士作为服务对象，并由专业精神康复师和社会工作者进行居家康复指导，组织社区康复活动。这种工作模式的特点是( )。A 强调用非正规照顾替代正规照顾B 以社区康复完全取代机构康