东北师范大学21秋《青少年心理学》平时作业一参考答案65

东北师范大学21秋青少年心理学平时作业一参考答案1. 斯金纳的操作性条件反射的教学应用是( )。A.结构教学B.程序教学C.认知教学D.情境教学参考答案：B2. 同性恋属于( )。A.性偏好障碍B.性取向障碍C.性身份障碍D.性行为障碍参考答案：B3. 准自杀又叫：( ) A类自杀或自杀姿态 B自杀未遂 C自杀死亡 D自杀已遂准自杀又叫：()A类自杀或自杀姿态B自杀未遂C自杀死亡D自杀已遂A4. 易性癖是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变自身性别的强烈愿望。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 随机取样观察是观察法的一种，特指对某种与研究目的直接有关的预先确定的行为进行观察与记录。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 陈述性知识主要回答( )。A.做什么B.是什么C.为什么D.怎么做参考答案：BC7. 考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 我国著名心理学家( )提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。A.张德B.林崇德C.潘菽D.朱智贤参考答案：D9. 通过减数法计算选择过程和辨别过程时间的公式是( )。 A辨别过程等于C-辨别反应减去A-简单反应 B辨别通过减数法计算选择过程和辨别过程时间的公式是()。A辨别过程等于C-辨别反应减去A-简单反应B辨别过程等于B-选择反应减去C-辨别反应C选择过程等于B-选择反应减去C-辨别反应D选择过程等于B-选择反应减去A-简单反应AC10. 紧张症性综合征包括_状态和_状态。紧张症性综合征包括_状态和_状态。紧张性兴奋 紧张症性木僵11. 与无运动疲劳的运动员相比，运动疲劳的运动员更为_。 A冷漠 B厌倦 C急躁 D幸福与无运动疲劳的运动员相比，运动疲劳的运动员更为_。A冷漠B厌倦C急躁D幸福ABC12. 盲目的攀比可能造成男性低估自己，即使有能力也很难有所作为。( )盲目的攀比可能造成男性低估自己，即使有能力也很难有所作为。( )正确答案：13. 情绪实验时，常用的因变量指标有哪些?情绪实验时，常用的因变量指标有哪些?情绪研究的变量极其复杂，常常被分为：认知变量、行为变量和生理变量。这三种变量都可以作为情绪实验的因变量指标。 (1) 情绪实验中，被试的自我报告则多属于因变量指标。自我报告常常以量表的方式出现，包括情绪状态量表、情绪特质量表。前一类测量被试的情绪体验，在实验中用作因变量；后一类情绪量表测量的是被试的一般情绪反应倾向，即情绪特质，是常常作为辅助手段选择或操纵被试变量的。 (2) 情绪实验中，作为因变量指标的行为变量常包括：情绪性行为、情绪表现、完成行为等。它通常是指情绪行为(明显的反应模式和显著的行为)。在动物情绪的研究中，行为变量可以是典型的情绪行为，也可以来自条件性情绪反应。 (3) 情绪实验中，作为因变量指标的生理变量包括生理测量和生化测量，可以作为情绪状态或情绪反应的测量指标，即用作情绪研究中的因变量。 14. 从众行为的一般特点有( )。 A面对群体压力表现出从众 B从众行为在某种程度上具有盲目性 C从众过程中的从众行为的一般特点有( )。A面对群体压力表现出从众B从众行为在某种程度上具有盲目性C从众过程中的去个性化D从众行为在某种程度上具有目的性ABC从众行为一般特点有：面对群体压力表现出从众。个体出于现实的或者头脑中想象的压力，会调节自身观念与行为，并力图和其他人保持一致。从众行为在某种程度上具有盲目性。在群体压力下，个体会放弃自身的思考，以其他人的行为作为自己决策的参照，简单地模仿其他人的行为。从众过程中的去个性化。在个体从众过程中，个体不愿表达自己的不同意见，宁可将自己的个性泯灭在群体中，以减少内心冲突，取得心理上的平衡。15. 青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是( )。A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.矛盾动荡性参考答案：B16. 儿童孤独症患者的临床特点主要包括：( ) A交往缺乏 B沟通困难 C行为刻板 D言语不能 E智力低下儿童孤独症患者的临床特点主要包括：()A交往缺乏B沟通困难C行为刻板D言语不能E智力低下ABC17. 智商可以用来对不同年龄儿童的聪明程度进行比较。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 教育心理学的研究原则有哪些?教育心理学的研究原则有哪些?教育心理学的研究原则作为理论概括，对教育心理学的学习、研究具有重要的指导意义。进行教育心理学的研究，必须遵循以下原则，即教育性原则、客观性原则、系统性原则、多样性原则、创造力原则。 (1)教育性原则，即研究者所选择的研究手段、方法、措施及内容都要有教育意义，要对学生的身心发展有利。 (2)客观性原则，即教育心理的研究者要尊重客观实际，一切从实际出发，从实际中来，到实际中去。 (3)系统性原则，也称整体性原则、全局性原则，是指在教育心理的研究和实践过程中，要着眼整体，统揽全局，把教育过程作为一个有机联系的系统对待，要重视系统中的各因素的有机联系，要善于发现联系，利用联系来改进教学、管理和服务。 (4)多样性原则，也称灵活性原则，要求从事教育心理研究和教育实践的有关人员要重视教育的多样性和灵活性，要分析多种可能，提倡多种风格，采用多种方法来推进教育发展。 (5)创造力原则，也称探究性原则，是指在教育心理的研究与教育实践过程中，要重视开发学生的创造力，要鼓励学生探究的兴趣，为学生的自主学习创造条件。同时，还要重视其他教育主体的创造力与探究能力。 19. 下列哪些不是精神分析学派对焦虑症的解释：( ) A焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突下列哪些不是精神分析学派对焦虑症的解释：()A焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突B患者意识到自己的本能冲动有可能导致某种危险，因而伴有失控感或将要发疯感，并有濒死感C焦虑是一种习得性行为，起源于人们对于刺激的惧怕反应，由于致焦虑刺激和中性刺激之间建立了条件联系D焦虑症是由于过度的内心冲突对自我威胁的结果C20. 能够将声音保存瞬间的记忆能力，称为( )。 A映像记忆 B回声记忆 C感觉记忆 D遗觉像能够将声音保存瞬间的记忆能力，称为()。A映像记忆B回声记忆C感觉记忆D遗觉像B声音的感觉记忆称为回声记忆。映像记忆是视觉的感觉记忆。回声记忆比映像记忆(对风景或视觉刺激的记忆)持续的时间要长，映像记忆只持续半秒钟，回声记忆最长可以持续大约10秒。感觉记忆是指记忆的最初阶段，是感觉器官对感觉刺激的物理特征的精确表征，通常只有几秒钟或更短的时间。回声记忆与映像记忆都属于感觉记忆。遗觉像是一种异常清晰的表象，它的持续时间远比映像记忆要长。21. 画线是阅读时常用的一种资源管理策略。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 20世纪00年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是：( ) A神经心理学 B人本心理学 C20世纪00年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是：()A神经心理学B人本心理学C认知心理学D社会心理学B23. ( )包括：道德观念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德评价等方面。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为参考答案：C24. 健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 人本主义心理学理论的主要特点是_。 A自主性 B全面性 C发展性 D渗透性人本主义心理学理论的主要特点是_。A自主性B全面性C发展性D渗透性ABD26. 9在下列选项中，人本主义心理学的创始人是( )。 A华生和斯金纳 B詹姆斯和安吉尔 C韦特海默和苛勒9在下列选项中，人本主义心理学的创始人是()。A华生和斯金纳B詹姆斯和安吉尔C韦特海默和苛勒D马斯洛和罗杰斯D人本主义心理学是由美国心理学家马斯洛和罗杰斯在20世纪五十年代创立。华生是行为主义的创始人，斯金纳是该学派代表人物。詹姆斯是机能主义创始人，安吉尔是该学派代表人物。韦特海默和柯勒是格式塔心理学的创始人。27. 人的视觉、听觉、味觉等都属于( )。A.外部感觉B.内部感觉C.本体感觉D.机体感觉参考答案：A28. 下列动机中，哪些是以生物性需要和社会性需要为依据做出分类的? A直接动机 B生物性动机 C间接动机 D下列动机中，哪些是以生物性需要和社会性需要为依据做出分类的?A直接动机B生物性动机C间接动机D社会性动机BD29. 儿童开始对性别差异、生殖器感兴趣是在那个时期：A.青春期B.肛门期C.性器期D.潜伏期儿童开始对性别差异、生殖器感兴趣是在那个时期：A.青春期B.肛门期C.性器期D.潜伏期参考答案：C30. 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。A.言语指导B.示范C.练习D.反馈参考答案：C31. 其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。 A命名变量 B顺序变量 C等距变量 D等比变量其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是()。A命名变量B顺序变量C等距变量D等比变量D32. 早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富，与正常成熟的同龄女生更接近。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是( )。 A詹姆斯-兰格情绪理论 B坎农-巴德情绪理论 C沙赫特的情绪强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是()。A詹姆斯-兰格情绪理论B坎农-巴德情绪理论C沙赫特的情绪理论D阿诺德的情绪理论B34. 下丘脑也被称为主腺体。( )下丘脑也被称为主腺体。()错误下丘脑控制脑垂体，而脑垂体被称为主腺体。35. 利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是( )。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.抽象直观参考答案：B36. 行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 按照群体内权利的类型来划分，领导方式可分为专制型、民主型、放任型三类。日本广岛大学的几位学者在一家服装厂按照群体内权利的类型来划分，领导方式可分为专制型、民主型、放任型三类。日本广岛大学的几位学者在一家服装厂研究了领导方式与生产量、士气之间的关系，下列情况中，是由放任型领导所带来的结果的是()A生产率高，群体士气高B生产率低，群体士气高C生产率低，群体士气低D生产率受一定程度的不良影响，群体士气低CA和D分别是由民主型领导和专制型领导带来的结果。38. 系统脱敏法的理论基础是( )。A.行为主义理论B.认知主义理论C.精神分析理论D.人本主义理论参考答案：A39. 学习效率和学习动机水平之间存在( )。A.平行关系B.U型关系C.线性关系D.倒U型关系参考答案：D40. 莱维特(H.J.Leavitt)分析了群体压力的形成过程，将之分为以下四个阶段( ) A辩论阶段 B劝解说服阶段莱维特(H.J.Leavitt)分析了群体压力的形成过程，将之分为以下四个阶段()A辩论阶段B劝解说服阶段C沉默思考阶段D攻击阶段E心理隔离阶段ABDE41. 下列哪些症状是躯体化障碍 ( )A胃肠道不适B皮肤斑点C性及月经方面异常D症状主要是自主下列哪些症状是躯体化障碍 ( )A胃肠道不适B皮肤斑点C性及月经方面异常D症状主要是自主神经活动亢进正确答案：D42. 家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )。A.处罚B.消退C.正强化D.负强化参考答案：C43. 教师出现教师期待的行为后，教师发给小红花，学生可用小红花兑换相应的奖品，在这里教师采用的方法是( )。A.行为塑造法B.贷币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法参考答案：B44. 关于阿片类物质依赖的非替代治疗，常用的药物及治疗手段有 ( )A可乐宁B中草药、针灸C美沙关于阿片类物质依赖的非替代治疗，常用的药物及治疗手段有 ( )A可乐宁B中草药、针灸C美沙酮D镇静催眠药E莨菪碱类药物正确答案：ABDE45. 随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量( )。统考2008研 A越来越多 B越来越少 C呈U型变化 D呈倒U型变化随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量()。统考2008研A越来越多B越来越少C呈U型变化D呈倒U型变化B46. 俗话说“情人眼里出西施”，按照社会心理学的理解，这句话说明了( ) A爱情是一种愉快的情绪体验 B爱情富俗话说“情人眼里出西施”，按照社会心理学的理解，这句话说明了()A爱情是一种愉快的情绪体验B爱情富于幻想C在恋爱过程中会将对方理想化D爱情往往与性欲有关E爱情是一种纯粹的精神之恋BC“情人眼里出西施”主要体现恋爱中的人倾向于将对方美化，与性欲无关；D观点则源于基督教义中的禁欲主义。47. ( )使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。A吉布森B范兹C洛克D詹姆斯( )使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。A吉布森B范兹C洛克D詹姆斯正确答案：A48. 米德认为青春期的困难和危机乃是( )的产物。A.遗传B.外界环境C.人和环境相互作用D.社会文化参考答案：D49. 教学目标的陈述通则是指教学目标应该用学生的( )来陈述。教学目标的陈述通则是指教学目标应该用学生的( )来陈述。参考答案：终端行为50. 在激发学生参与体育活动的外部动机时应注意，不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机，使学生从为了自在激发学生参与体育活动的外部动机时应注意，不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机，使学生从为了自身的乐趣参与运动学习和身体锻炼转变为为了获得教师的奖励和避免惩罚参与运动学习和身体锻炼。正确51. 皮亚杰片面夸大环境和教育的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条件。( )A.错误B.正确参考答案：A52. 下列关于环性心境障碍和恶劣心境的说法中正确的有：( ) A环性心境障碍和恶劣心境都属于持续性心境障碍下列关于环性心境障碍和恶劣心境的说法中正确的有：()A环性心境障碍和恶劣心境都属于持续性心境障碍B从某种意义上说，恶劣心境和环性心境障碍是一种人格障碍C恶劣心境和环性心境障碍都会在青少年期逐渐发生并可持续终生D恶劣心境和环性心境障碍的患者亲属，其心境障碍发病率要较一般人群高E一些病例中，恶劣心境和环性心境障碍是抑郁症和双相心境障碍的早期表现ABCDE53. ( )从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。A.柏拉图B.夸美纽斯C.卢梭D.迪卡尔参考答案：B54. 广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对( )。A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化参考答案：D55. 胎儿发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是( )。 A第12周 B第28周 C第915胎儿发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是()。A第12周B第28周C第915周D第2130周B56. 盲视发生的原因是( )。 A当视觉皮层受损后，亚皮层结构仍然保持对信息的输入，从而产生了无觉察的视觉分析盲视发生的原因是()。A当视觉皮层受损后，亚皮层结构仍然保持对信息的输入，从而产生了无觉察的视觉分析B个体没有真盲，只是不能意识到自己的问题C视觉丧失而使其他感觉变得更敏感，因此导致人们看起来好像他们能够看到一样D只有杆体细胞活动A57. 当前归因研究中最有影响的理论是Heider的归因理论。当前归因研究中最有影响的理论是Heider的归因理论。错误58. 英国心理学家斯皮尔曼20世纪初提出了能力的二因素理论，指出能力由G因素和S因素构成，G因素和S因素分别对应于英国心理学家斯皮尔曼20世纪初提出了能力的二因素理论，指出能力由G因素和S因素构成，G因素和S因素分别对应于：()A社会交往能力B一般能力C模仿能力D特殊能力E操作技能BD59. 投射法测验的主要理论基础是( )。 A人本主义 B格式塔 C机能主义 D精神分析投射法测验的主要理论基础是()。A人本主义B格式塔C机能主义D精神分析D投射是指一个人把自己的态度、愿望等个人特征投射到外界事物上，通过对外界事物的反应，表达出自己内心的感受。这种方法的机理是精神分析理论中的外射机制，即一个人的人格结构大部分处于潜意识中，通过明确的问题很难表达出自己的感受，而当面对意义不明确的刺激任其随意反应时，却常可以使隐藏在潜意识中的欲望和需求流露出来。60. 吉尔福特的智力三维结构模型吉尔福特的智力三维结构模型智力三维结构模型是美国心理学家吉尔福特对人格特质及智能进行大量因素分析研究而提出的一种智力结构理论。他认为智力结构应该从三个维度去考虑：操作，即心理活动或过程，主要包括识知、记忆记录、记忆保持、分散思维、集中思维和评价；内容，即信息材料的类型，主要包括视觉、听觉、符号、语义和行为；产物，即信息加工所产生的结果，主要包括单元、类别、关系、系统、转换和蕴含。与传统的智力结构理论相比，吉尔福特的智力结构理论能更好地说明创造性。在“操作”维度上包容“分散思维”为全面地理解人类的智力作出了贡献；他还为测量分散思维编制了新的测验，这就为研究人类的创造性提供了工具。他的智力结构理论引导人们去探索新的智力因素。吉尔福特否定智力的普遍因素存在，坚持智力因素的独立性，受到心理学家的批评。