教科版五年级下册语文期中测试题

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五年级语文期中测试题 第一部分 基础知识一、生字。(31分) 1、给带点的字注音。(4分) 讹诈 锥子 携手 惊涛骇浪 豆浆 鼎盛 轮廓 广阔无垠2、看拼音写词语。(8分) yun fn xinjio ly do y lin h ku chu xn hun3、区别形近字,并组成词语。(6分)蓬 ( ) 邀( ) 贪( )篷 ( ) 激( ) 贫( ) 狐( ) 缎( ) 虚( )弧( ) 锻( ) 虑( )4、找出下列句子中用错的字,把正确的填在括号里。(7分) 小时候,我很喜欢玩儿泡末。那鼓起的园泡泡,在阳光的照耀下,向一棵棵经莹的珍株。( )。5、填空。(6分)(1)“强”字用部首查字法,应查( )部,再查( )画。“深”字在字典中的解释有:深奥;颜色深;感情厚;关系密切;距离开始的时间很久;十分。“夜深人静”一词中的“深”应选第( )种解释;“深情”一词中的“深”应选第( )种解释。(2)“冉冉升起”的“冉”字的第四笔是( ),与它形近的字“再”可以组词为( )。二、词语(12分)1、把下面的词语补充完整。(3分) 实事求( ) 心( )诚服 忐忑( )( ) 翠色( )流 光( )四射 德艺双( )2、照例子,写词语。(3分) 怒气冲冲 翩翩起舞 3、写出下列词语的反义词。(3分)淡薄 ( ) 惊涛骇浪 ( )萧条 ( ) 精力充沛 ( )细腻 ( ) 坚持不懈 ( )三、句子(22分)1、按要求改写句子。(8分)(1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。( 改成 “被字句” ) 。(2)琼珊不能放弃活下去的信念。(改成反问句) 。(3)他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼,一把从别处挪来的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板。(缩句) 。(4)贝多芬是一位著名的画家。(原句上修改病句)2、把句子补充完整。(14分)(1)根据课文内容天空。朝霞渐渐变( )变( ),( )的颜色,渐渐变成了( ),以后又变成为( )了。而大海和天空,也像( ),通红一片。 我们 的成功,不是靠 ,而是靠 ,靠 。 邓小平“我一定要为中国人民争口气,把石油工业落后的帽子扔到太平洋去!”这句话表现了铁人 。(4)杂交水稻之父是 ;最后的晚餐作者是 。他是 (国家)的著名画家。 第二部分 阅读能力检测(25分) (一) 过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(1)这首诗是( )代诗人( )所作。(2分)(2)解释下列加点字的意思。(3分) 故人具鸡黍 具: 开轩面场圃 轩: 还来就菊花 就: (3)解释下列诗句的意思。(2分) 绿树村边合,青山郭外斜。 (4)这首诗描绘了怎样的一幅画面?(2分) (5)你认为诗中的那句话能体现朋友之间的感情深厚?(2分) (二) 我爱读书高山巍峨,给我视觉的美丽;泉水叮咚,给我听觉的享受;花香幽幽,给我嗅觉的芬芳;山珍海味,给我味觉的香甜只有你书籍,给我精神的愉悦和心灵的力量。 走进唐诗宋词,同李白一起“举杯邀明月”;和杜甫一起“大庇天下寒士俱欢颜”。品味“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的婉约情怀;体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨悲壮。在“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中体味孤独的寂寞;在“大漠孤烟直,长河落日圆”中感受塞外的壮美;在“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中领略江南的清秀。 古韵悠悠的诗词,让我懂得了欣赏、品味。 中外名著,是千年的佳酿,品之令人陶醉;是清澈的甘泉,饮之令人神怡;是天籁之响,闻之令人豁然开朗。忙里偷闲,我最喜欢在名著的世界里徜徉。走进巴黎圣母院与爱丝美拉达和卡西莫多一起经历人生的悲惨遭遇,为他们掬一捧同情的泪水;走进鲁滨逊漂流记和鲁滨逊一起在荒岛度过28年的漫长岁月,一起凭勇敢和智慧战胜困难和艰险;走进钢铁是怎样炼成的陪保尔经历战火纷飞的考验,感受革命者顽强的毅力。 名著,丰富了我纯洁的情感,锻造了我豁达的胸襟,诗化了我多彩的生活。书籍,你是沙漠上的绿洲,给了我希望;书籍,你是黑夜里的明灯,给了我光明;书籍,你是阳光雨露,沐浴我茁壮成长。书籍,是我的最爱,我爱读书。1文中破折号的作用是: 。(1分)2写出下列词语的近义词。(2分) 孤独( ) 壮美 ( ) 陶醉( ) 豁达( )3找出文中的一组排比句画上横线。(2分)4作者介绍了哪几类书籍,为什么喜欢读?(4分) 5你能写出一句抒情或写景的诗句吗?(2分) 6“书籍,你是沙漠上的绿洲,给了我希望;书籍,你是黑夜里的明灯,给了我光明;书籍,你是阳光雨露,沐浴我茁壮成长。”多美的句子!发挥你的想象,书籍还会是什么,请你再接着写一、两句。(3分)第三部分 生活与习作(30分)每个人在成长的过程中都会犯错,我们总是在经历与体验中长大,而能承认错误、面对错误则需要一种勇气。请选择一件你最想承认错误的一件事,以对不起为题,写一写。要求:按照事情的起因、经过、结局的顺序写,每段一个内容。语句通顺,条理清楚,表达出真情实感,题目自拟。书写工整,内容不少于400字。2 / 2
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