汽车实训教案

汽车实训教案学校：广西民族中等专业学校班级：13汽修姓名：曹付锦课题实训一铅蓄电池的构造研究与技术状况检查课型实训班级13汽修时间教学目标1 .加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。2 .培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的兴趣等重点蓄电池的结构、各部分的功能、充电。难点蓄电池的工作原理、充电方法。教学方 法、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为4学时，每组人数为 8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作：各型蓄电池若小、比重计、高率放电计、温度计、玻璃管、充 电器等 二.清点学生人数，明确本次实验的任务，宣布实训室纪律管理三.蓄电池的构造研究1 .随机的对学生进行提问，以检验课堂知识的掌握情况。2 .组织学生认识蓄电池：外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等；回答所提的问题如实的反映对本门课程的看法和 自己的想法、学法，师生共同努 力，提高学习的效果。免维护蓄电池结构认识。3.元件特征认识。三.蓄电池的技术状况检查1 .外观直接检查2 .电解液量检查 3.密度测试4 .容量检查回答学生随时提出的问题四.蓄电池的充电1 .蓄电池技术状况检查。2.充电方法：7E压充电、定流充电和多蓄电池充电。重点：设备的使用以及电压、电流的选择和调整方法。五 .抽查35名学生的实验情况并做详细的记录。六 .总结本次实训课注意每一种检查方法的操作要点、注意事项，学生自己进行动手操作。汇报自己的实训效果并动手进行操作演示课题实训二、交流发电机及调节器的构造研究与检测课型实训班级13汽修时间教学目标1.巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。3.掌握交流发电机检测内容和方法重点交流发电机的拆装、解体的检验难点解体后的检查内容和方法教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为6学时，每组人数为 8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作： 交流发电机10个，拆 装工具10套、调节器10个、万用表10 支。二.检查实训指导书及实验的预习情况。三.交流发电机的外观认识与检查1.外观元件的认识 2.外部接线柱的认识3.外部参数的测量、端 盖、极桩、排气塞、单格、内联条、 正负极板、隔板、标识等；免维护 蓄电池结构认识。自觉的学习习惯的培养外部的各元件的名称及作用弄清楚各个接线柱的含义记录实训的数据理论联系实际能力的培养注意每一种检查方法的操作要点、注三.总结本次实训课意事项，学生自己进行动手操作。汇报自己的实训效果并动手进行操作演示课题实训三、交流发电机及调节器性能试验课型实训 班级13汽修时间教学目标1 .巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。3.掌握交流发电机检测内容和方法重点交流发电机的拆装、解体的检验。难点解体后的检查内容和方法教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为6学时，每组人数为 8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作： 交流发电机10个，拆装工具10套、调节器10个、万用表10支。二.检查实训指导书及实验的预习情况。三.交流发电机的外观认识与检查1.外观元件的认识2 .外部接线柱的认识3.外部参数的测量四.集体讲解笄示范普通六管交流发电机的拆装规范和注意事项，组织学生自己分组进行，并对照教材上的结构图弄清结构、原理五.检查并考核学生的拆装情况，对部分学生进行提问，检查是否在用心的思考问题六.集体讲解笄示范普通六管交流发电机的解体后的检查项目，然后组织学生自己分组进行1 .转子绕组的短路、断路、绝缘2 .定子绕组的断路、绝缘（短路情况一般无法用万用表检查）3 .二极管的检查组织纪律性培养实训管理能力的培养自觉的学习习惯的培养外部的各元件的名称及作用弄清楚各个接线柱的含义记录实训的数据理论联系实际能力的培养注意正确的操作规范通过交流实训心得体会提高语言表达能力，相互学习共同进步工量具的正确使用 认真听讲并积极思考观察记录自己动手进行检测并从理论上解释为什么这样检测注意比较鉴别各型号的结构特点运用理论知识解答各型号的性能优确点七.集体讲解笄示范拆装无刷交流发电 机，组织学生将其与普通交流发电机的 结构进行对比八.研究双极电磁振动式电压调节器的 结构，电子式调节器的各个接线柱的正 确含义课题实训四、充电系故障诊断与排除课型实训班级13汽修时间教学目标1掌握充电系电路结构，训练观察能力和发散思维能力；2、掌握充电系常见故障及其识别， 训练分析问题、解决问题的能力；3、 掌握充电系故障诊断方法，训练解决问题能力和逻辑推理能力。 4、会 使用常见电气故障检测设备。重点充电系的电路连接、故障识别及诊断的主要步骤和方法难点故障诊断的基本思路教学方法、手段讲解、操作、指导。本实训为6学时，每组人数8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作：实训发动机台架四套、 万用表四支、试灯四个、跨接线若小。本次实训的内容、目的、任务、注意事项、实训管理纪律等二.检查实训指导书、教材的携带情况， 以及实训的预习情况。三.实训内容1.集体讲解充电系的电路连接关系，在发动机台架上确认元件 安装位置，认清接线柱，弄清各个元件 的连接关系分学生进行提问，检查是否在用心的思考问题2.组织学生自己动手进行清理， 有疑问 的地方及时的提出来，中间穿插的对学生进行启发式提问，考查掌握情况并进 行记录作为实验考核的依据小组同学思考讨论怎样完成本次实验任务注意观察各电器的安装位置即方法各个接线柱功能的确认分析每步骤故障诊断方法的合理性 思考怎样快速诊断排除故障的方法课题实训五起动机构造检修课型实训班级13汽修时间教学目标1 .掌握起动机的拆装，检修方法。2 .训练观察问题的能力、分析问题解决问题的能力掌握充电系故障诊断方法，训练解决问题能力和逻辑推理能力。4、会使用常见电气故障检测设备。重点拆装，部件检修难点能力训练教学方法、手段讲解、操作、指导。每4人一组操作 6学时教学过程设计教师活动学生活动时间一、起动机解体1 .拆装方法，要领。2 .引导观察。二、部件检修1 .电枢。2 .磁场。3 .电刷4 .单向啮合。5 .电磁开关。三、装复按指导书要求操作，观察装配关系，结构特点，电路等。按要求检查，分析、判断性能。思考合理的检修方法装复，检查课题实训六起动系故障诊断课型实训 班级13汽修 时间教学目标1、掌握起动系故障诊断方法。2、训练观察问题、分析问题、解决分析问题的能力。3、训练比较分析问题、综合思维的能力重点拆装，部件检修难点能力训练教学方法、手段讲解、操作、指导。每6人一组操作 6学时教学过程设计教师活动学生活动时间一、电路清理电路，画出实验车上起动系电路引导清理分析系统电路。图。二、起动机不转故障1.写出诊断步骤及目的。1.注息事项。2.分析操作步骤方法的合理性。2.诊断方法3.讨论分析故障部位。三、起动无力故障引导技能训练、4.提出自己观点。观察问题、比较起动无力故障与不能起动故障训练分析问题、的原因差异、故障诊断方法的异同训练解决问题课题实训七、电动车窗中控门锁课型实训班级13汽修时间教学目标1、掌握汽车电动车窗、中央门锁系统故障诊断方法。2、运用逻辑思维方法分析汽车电动车窗、中央门锁故障诊断方法步骤的合理性。重点汽车电动车窗系、中央门锁系故障诊断方法难点故障诊断方法步骤的合理性教学方法、手段本田雅阁轿车 本实训6学时，每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作：叙述实习目的；回答实训注意事本田雅阁轿车，万用表 10支，各辅助电项；器总成若干。了解实训前预习情况。二、实训内容分析中控门锁，电动车窗电要点：重点讲解故障现象的识别， 以及检路特点查方法和步骤、检查部位。1、电动车窗不，作故障诊断(1)电动车窗总开关的检修分析控制电路、找测量部位；现象(2)电动车窗闭锁开关检查识别(3)电动车窗继电器的检修分析电路及故障成因动手诊断所出(4)电动车窗分开关及车窗电动机的检故障部位查找测量部位，确定测量方法动手操2、中央门锁不动故障诊断作(1)门锁控制开关的检查(2)检查左前门门锁总成(3)检查右前门门锁总成(4)遥控门锁及遥控器的检修课题实训八电动座椅、电动后视镜课型实训班级13汽修时间教学目标1、掌握电动座椅、电动后视镜系统故障诊断方法。2、运用组合思维分析电动座椅、电动后视镜故障诊断方法步骤的合理性重点电动座椅、电动后视镜系统故障诊断方法。难点故障诊断方法步骤的合理性教学方法、手段本田雅阁轿车本实训6学时，每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作：本田雅阁轿车、万用表、解码器 各辅助电器总成若干。 了解实训前预习情况。二、实训内容要点：重点讲解故障现象的识别，以及检查方法和步骤、检查部位。1、使用解码器诊断故障。2、电动座椅故障诊断与检修。1、解答实习目的；2、回答实训注意事项；分析控制电路、找测量部位；动手试验或检查。现象识别分析电路及故障成因 动手检查(1)、电动座椅控制开关的检查(2)、电动座椅电动机的检查(3)、自动座椅的检修(4)、系统故障诊断前门门锁总成(4)遥控门锁及遥控器的检修(5)、电动座椅开关检查(6)、腰垫开关的检测(7)、位置传感器检测3、电动后视镜系统的检修(1)、系统故障诊断(2)、电动后视境开关的检查(3)、电动后视境电动机的检查4、实训注意事项；5、实训数据的记录；6、实训总结识别现象分析控制电路及故障原因分析找测量部位，确定测量方法动手操作课题实训九汽车灯系课型实训班级13汽修时间教学目标1、了解照明、信号系统等构造、组成。2、分析照明、信号系统等的电路控制原理，训练逻辑推理能力。3、掌握汽车灯系常见的故障现象、及故障排除方法，训练综合思维、解决实际问题的能力重点工作照明、信号系统等构造、故障现象、及故障排除方法难点电路控制原理、故障排除方法教学方法、手段本田雅阁轿车本实训6学时，每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作 各种前照灯、小灯、灯光继电器；继电器、闪光继电器、汽车前照灯自动变光器等。了解实验预习情况。二、实训内容（一）要点：1、各零部件的结构特点。2、各零部件的装配方法。3、各类照明灯的异同点4、前照灯的防眩目结构，安装调整结构。5、各类灯的密封措施 6、各装置的控制电路1解答实习目的；回答实训注意事项；准备实训指导书和记录本。向学生讲解实训要点。分析控制电路及故障原因分析找测量部位，确定测量方法动手操作学习灯系电器性能检测方法用力用表清理灯系电路用力用表进行故障诊断分析故障原（二）内容1、照明装置的构造研究2、信号装置的构造研究3、汽车前照灯自动变光器（三）、故障诊断与排除1、各部灯光的常见故障汽车灯光的常见故障一般有灯光不亮、灯光亮度低、灯泡频繁烧坏等（1）、灯光/、凫1）灯泡或熔断器损坏2）、灯光开关、继电器及线路的检查 3）、亮度卜降4）、灯泡频繁烧坏2、信号灯光常见故障及排除因与故障现象之间的关系