小学作业批改记录簿(下)

word作业批改记录表学 科英语年 级三年一班教 师包双梅作业内容Unit 1 part B 同步练习批改日期2015年3月23 日作业反应优 秀 者韩佳伟 王文杰 X艺萌 对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者包永强 杨永晴加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者丽梅 李峰错误点1.看图选择句子。2.连词成句。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题不会连词成句，连得比拟乱。矫正方案增加相关练习，重点帮助有困难的学生。作业批改记录表学 科英语年 级三年三班教 师包双梅作业内容Unit 1 同步练习批改日期2015年3月24日作业反应优 秀 者郭壮 王佳才 孙悦对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者包新宇 包美辰加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者徐娜王志豪王佳乐错误点选择题针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大局部同学全部作对。一小局部同学各别选择题出现问题。矫正方案单独找出现问题问题的同学、询问出现问题的的原因。然后进展讲解。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容抄写 A Lets talk批改日期作业反应优秀者包文香，周星宇，乌倩倩，对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者X贺媛， 包欣宇加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者乌烂烂，X雨萌错误点 Y i t f 的书写针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大多数学生都能正确书写。矫正方案教师帮助学生理解字母印刷体与手写体的区别。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容my familypart A lees Learn,批改日期2015年3月26日作业反应优秀者马凯鑫 董静茹 孙悦 对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者王佳乐周秋月加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者 李林蕾 李鹏 石玉峰错误点f r h不标准针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题小局部学生书写单词；father mother存在问题。矫正方案教师帮助学生字母的书写。作业批改记录表学科英语年级三年二班教师包双梅作业内容my familypart A 同步练习册。批改日期2015年3月28日作业反应优秀者曹梅花 敖佳慧 钱军杰 对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者王革命包艳丽加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者关敖日格勒包中天错误点看图写出单词。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题多数同学完成的不错，正确率很高。矫正方案教师对出错学生亲自指导。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容my family第二课时的同步练习册。批改日期作业反应优秀者郭壮 包长安 孙悦对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者董静茹王佳乐加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者王志豪李鹏石玉峰错误点看一看说一说这道题做的不好。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题看图不会表达问题。矫正方案询问出现问题的原因，然后进展讲解。作业批改记录表学科英语年级三年一班教师包双梅作业内容my familypare lees Learm 局部批改日期作业反应优秀者X艺萌梁心洁赵青艳对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者李娜马艳茹加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者陈洁男 包勇杰错误点g r n 的格式。共性问题一局部学生书写单词存在问题。矫正方案教师帮助学生字母的书写。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容my family综合能力测试批改日期2015,4,7作业反应优秀者孙悦包常安包美辰对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者周星宇包欣宇包文香加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者温佳豪周艺圆马凯鑫错误点读一读连一连这道题错的多。共性问题一局部学生在连线题上出现问题。矫正方案增加相关练习，重点帮助有困难的学生。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容A e the zoo第一课时批改日期作业反应优秀者孙悦包美辰包欣宇对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者X紫寒达尔罕包文香加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者林爽温佳豪错误点看图选择。提出改正共性问题几位同学选择题上有问题。矫正方案教师对出错学生亲自指导。作业批改记录表学科英语年级三年一班教师包双梅作业内容A e the zoopare A批改日期作业反应优秀者谢娟梁心洁王文杰对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者李娜马艳茹加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者包永强吴一凡错误点单词归类提出改正共性问题小局部同学单词归类题出现问题矫正方案教师对出错学生亲自指导作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容A e the zoo第二课时批改日期作业反应优秀者董静茹乌倩倩包长安对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者郭庄邰宏杰加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者李鹏王佳乐错误点填空题提出改正共性问题一局部同学填空出现问题矫正方案询问出现问题的原因，然后进展讲解作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容A e the zoo综合能力测试批改日期作业反应优秀者包文香董静茹孙悦对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者包长安徐云静加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者温佳豪林爽错误点找单词题提出改正共性问题找单词圈起来的题没找全。矫正方案教师对没找全的学生亲自指导作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容Rec yd e 同步练习批改日期作业反应优秀者包文香包欣宇郭庄对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者包美辰包长安加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者王佳乐石玉峰错误点单词填空提出改正共性问题几位同学写单词有错。矫正方案教师对出错学生亲自指导。作业批改记录表学科英语年级三年一班教师包双梅作业内容A e the zoopare B批改日期作业反应优秀者谢娟梁心洁王文杰对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者李娜马艳茹加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者包勇杰吴一凡错误点排序的比拟乱提出改正共性问题一局部学生排序题做的比拟乱矫正方案询问出现问题的原因然后进展讲解作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容期中测试题批改日期作业反应优秀者乌倩倩包文香董静茹对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者李达尔罕徐云静加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者李鹏温佳豪错误点句子排序题比拟乱提出改正共性问题小局部同学排序题出现问题。矫正方案增加相关练习，重点帮助有困难的学生。作业批改记录表学科英语年级三年二班教师包双梅作业内容抄写 part B lees 局部批改日期作业反应优秀者X瑞婷吴佳慧萨日娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者包志远韩敖日格勒加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者X淑艳包艳丽包正华董祥错误点学生把 y i t字母写成印刷体。指导方法发现优点共性问题写的比拟混乱。矫正方案多练习写句子作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容where is my car B lees Learn 局部批改日期作业反应优秀者董静茹周秋月马凯鑫王佳才对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者X凤袁宝何佳琪加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者王佳瑞孔宏斌错误点写错字母指导方法发现优点共性问题小局部学生单词里的字母写错。矫正方案教师对出错学生强调抄写单词注意。18 / 18