福建师范大学21秋《小学科学教育》平时作业一参考答案29

福建师范大学21秋小学科学教育平时作业一参考答案1. 课题研究法的主要教学组织形式是集体教学。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 是否一定要做全职妈妈，才能照顾好孩子?是否一定要做全职妈妈，才能照顾好孩子?全职妈妈就能更好的照顾孩子吗？这个不是绝对的。很多全职妈妈放弃了很有发展的事业，然后容易把这种缺憾演变成对孩子过高的期望和过多的要求，从而给孩子带来过度的压力，然后衍生无限的抱怨。这样还不如把精力分到自己工作中，和孩子一起进步发展。每个家庭的具体情况不一样。至少期望家长不要总是一种自我牺牲的精神去带孩子，这样很难和孩子产生积极的良性互动。3. 探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些( )。A.社会动机B.建设动机C.探索动机D.表演和欣赏动机参考答案：ABCD6. 对于形成性考核成绩比例超过30%以上的课程，形成性考核成绩不及格的学生允许参加课程的终结性考试。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：7. 科学教育在教育目标上以培养科学精神为中心。( )科学教育在教育目标上以培养科学精神为中心。( )A、正确B、错误参考答案：A8. 1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。( )A、错误B、正确参考答案：A9. 生命体的基本单位是( )。生命体的基本单位是( )。A、细胞B、组织C、器官D、系统参考答案：A10. 1985年，英国开始了以提高全美国人的科学素养为主要目标的科学技术教育计划。英国科促会将这项计划称为“2061计划”。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 小学科技活动的起点是从培养科技人才的目的出发。( )A.正确B.错误参考答案：B12. “四个一”活动就是要小学生每人每月看一本科技图书，每人每月收集一两个生活中科学小常识，每人月完成一两件科技小制作，每人每月写一两篇科技小论文。( )A.正确B.错误参考答案：B13. _的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源，但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。A.素材性资源B.家庭课程资源C.社区课程资源D.条件性资源参考答案：D14. 作为家长，应当创造良好、和睦的家庭环境，用现代文化正确地教育引导孩子。( )第六课时懂得尊师重教作为家长，应当创造良好、和睦的家庭环境，用现代文化正确地教育引导孩子。( )第六课时懂得尊师重教乐于师生沟通参考答案：正确15. 在高级检索时，使用逻辑词“并且”是为了?A.提高查全率B.提高查准率C.减少漏检率D.提高利用率正确答案：B16. 观察实验活动是科技活动的基本活动，包括( )。A.观察B.调查C.实验D.考察参考答案：ABCD17. “2061”计划是英国的科学技术教育计划。( )A.正确B.错误参考答案：B18. STS指的是科学，技术和社会。( )A、错误B、正确参考答案：B19. 观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 地球系统的组成有哪些?( )A、岩石圈B、水圈C、气圈D、生物圈参考答案：ABCD24. 在小学科学教育中，“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。( )A、错误B、正确参考答案：A25. 科学教育的第一个特性应为实践性。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性，优差生可以获得共同发展，从而促进全体学生的全面发展。( )A.错误B.正确参考答案：B28. ( )是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。A、客观性B、理智性C、实践性和进取性D、准确性参考答案：B29. 科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 学生的科学行为、习惯是获得科学知识的必要条件。( )A、错误B、正确参考答案：A31. 科学从实质上看不是一种社会生产力。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 信息既是一种物质也是一种能量，是构成世界的基本要素之一。( )A、错误B、正确参考答案：A33. 小学科学课程的目标分为三个维度：( )、科学知识、情感态度与价值观。小学科学课程的目标分为三个维度：( )、科学知识、情感态度与价值观。A、科学态度B、科学精神C、科学探究D、技术参考答案：C34. 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。( )A、错误B、正确参考答案：B35. 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争，在重视孩子社会属性的同时，也强化了孩子的自然属性。( )父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争，在重视孩子社会属性的同时，也强化了孩子的自然属性。( )参考答案：错误37. 观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 孩子智商高才会学习好，学习好才能有前途，所以开发智力是幼儿时期的教育核心。( )孩子智商高才会学习好，学习好才能有前途，所以开发智力是幼儿时期的教育核心。( )参考答案：错误39. 科学的准确性是20世纪科学的本性。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。( )A、错误B、正确参考答案：A42. 自然课的教学目的描述正确的有哪些( )。A.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B.培养学生的科学志趣C.培养学生学科学，用科学的能力D.促进学生身心健康发展参考答案：ABCD43. 课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 孝顺父母，就要做到( )。a.养父母之身b.养父母之心c.养父母之志d.养父母之慧A.abcB.bcdC.abcdD.ac孝顺父母，就要做到( )。a.养父母之身b.养父母之心c.养父母之志d.养父母之慧A.abcB.bcdC.abcdD.acd参考答案：C46. “有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 问题教学法是我国江苏省常州市邱学华先生创立的一种教学法。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 义务教育阶段校内评价的主要目的获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。( )A、错误B、正确参考答案：B49. 左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。( )A、错误B、正确参考答案：B51. 科学教育目标制定的基础包括( )。A.哲学B.教育学C.心理学D.教学原理参考答案：ABCD52. “情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。( )A.错误B.正确参考答案：A54. 科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?参考答案：一、扎实的专业知识包括：(1)科学基础知识(物理、化学、生物、天文、地理等)，科学基础实验(物理、化 rn学、生物等)，现代自然科学概论(现代自然科学的前沿及发展趋势，特别是现代的一些重要的科学成果，科学理论及科学思想)，科学与人类社会关系的知识(科学发展对人类社会的影响，科学发展对自然环境的影响)。(2)科学方法论知识。科学教育不光要向学生传授科学结论，更重要的是让学生握获取知识的方法，“授之以渔”就是这个道理。常见的科学研究方法主要有一般研究方法和特殊研究方法两种。(3)科学史知识。通过科学史，能够掌握科学的内在发展规律，利于从客观上了解科学，预测和把握科学的未来，同时，也可以培养科学精神。二、丰富的教育知识：著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：同样的知识内容，在一个教师手里能起到教育作用，而在另一个教师手里却起不到教育作用。因而，要成为一个合格的教师不仅必须具备扎实的专业知识，还应具备丰富的教育科学知识，教育科学知识乃教师成功地进行教育教学的条件性知识。科学教师要掌握：(1)教育原理、普通教育学知识。(2)普通心理学、教育心理学知识。(3)教育统计学、教育测量与评价知识。作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。56. 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。( )A.正确B.错误参考答案：A60. 在小学科学教育中，“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。( )A.正确B.错误参考答案：B