语文竞赛试题答案

语文竞赛试题答案一、不难，小菜一碟（共30分）1、下面的几只船各停在什么地方，填一填。（2分） 门泊东吴万里船 船泊杜甫草堂 轻舟已过万重山 船泊江陵 李白乘舟将欲行 船泊桃花潭 夜半钟声到客船 船泊姑苏2、在下面的（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（6分）（背）水一战 袖（手） 旁观 孤 （掌） 难鸣 屈（指）可数 （胸） 有成竹（腰 ）缠万贯 得（心）应（手） 牵（肠 ）挂（肚）（胆）大（心）细 贼（眉）鼠（眼）3、下面的古诗句中，每句都有一个动物名，请你写出来。（8分）柴门闻（犬 ）吠 千山（鸟 ）飞绝 射人先射（马） 故人西辞（黄鹤）楼早有（蜻蜓）立上头 一行（白鹭）上青天 添得（黄鹂）四五声 怕得（鱼）惊不应人4、古诗词中有许多叠词，你能帮它们找到各自的家吗？（10分） 悠悠 萧萧 滚滚 纷纷 微微 两两 时时 恰恰 家家 处处A、念天地之（悠悠），独怆然而涕下。 B、无边落木（萧萧 ）下，不尽长江（滚滚 ）来。C、清明时节雨（ 纷纷），路上行人欲断魂。 D、（微微）风簇浪，散作满河星。E、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦（两两）归。 F、流连戏蝶（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。G、黄梅时节（家家）雨，青草池塘（处处）蛙。二，哈哈！挺有意思（共40分）1、把成语补充完整，再把填入的部分读一读，看看填入的什么？（14分） 至高无上 海底捞月 笑口常开 封山育林 难能可贵 阳春白雪语重心长 春暖花开 一步登天 津津乐道 声东击西 安如泰山上面相连的两个成语添入的部分刚好是 城市名 千疮百孔 子虚乌有 投桃报李 白手起家 宁死不屈 原形毕露 纲举目张 继往开来 天荒地老 舍己救人 如履薄冰 心平气和上面相连的两个成语添入的部分刚好是名人2、人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能对号入座吗？（10分）老黄牛 旱鸭子 落汤鸡 替罪羊 千里马 小馋猫 瓮中鳖 铁公鸡 糊涂虫 地头蛇A、混身湿透的人。 （落汤鸡 ） B、代人受过的人。 （替罪羊 ）C、不会游泳的人。 （旱鸭子 ） D、任劳任怨的人，埋头苦干的人。 （老黄牛 ）E、处于困境，逃脱不了的人。（瓮中鳖 ） F、嘴馋、贪吃的小孩。 （小馋猫 ）G、才能突出的人。 （千里马 ） H、吝啬钱财、一毛不拔的人。 （铁公鸡 ）I、混混噩噩、不明事理的人 。（糊涂虫 ） J、仗势欺人的地方恶霸。 （地头蛇 ）3、用下表中的字组成一句富含哲理的话（6分）错错错知中改不错错错知算改不知错不改错中错，知错改错不算错， 4、游动物园。一进动物园的大门，就看到了好多的动物。可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语，你不会被难倒吧？（10分）进入大门羊（羊肠小道）蛇（杯弓蛇影）虎（虎头蛇尾） 鱼（鱼目混珠）鸟（百鸟朝凤）兔（兔死狐悲）狼（狼心狗肺）鹤（鹤立鸡群）马（走马观花）鹿（指鹿为马）挥手拜拜三，有点难，动动脑子就可以（共20分）1、下面的动物，它们的住所名称各不相同，请把它们送回自己的家：（9分）鸟（ 巢 ） 蛇（ 洞 ） 蚕（蛹 ） 牛（棚 ） 狗（窝） 虎（穴 ） 兔（ 窟 ） 马（ 厩） 猪（圈 ） 蜂（箱） 2、在不同的地方加不同的标点，使句子的意思不一样。（6分）你 同 意，他 不 同 意。 你 同 意 他 不？ 同 意 。 你 同 意 他 ？不 同 意 ！ 3、某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gng ”字选拔优秀人才促进公司发展：（每空1分）文明礼貌突出一个gng（恭 ）字。 办事无私突出一个gng（ 公 ）字。书写漂亮突出一个gng（工 ）字。 有进取心突出一个gng（ 攻 ）字。成果丰硕突出一个gng（功 ）字。四、画画直线，太简单了（共14分）1、请将下列有关的用直线连一连：（4分）罗贯中 红楼梦 武松 三打白骨精吴承恩 水浒 孙悟空 空城退敌施耐庵 三国演义 林黛玉 景阳冈打虎曹雪芹 西游记 诸葛亮 葬花2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（5分）威尼斯 法国 樱花 十五只吊桶打水 铁面无私巴黎 美国 故宫 千里送鹅毛 七上八下北京 中国 香水 王婆卖瓜 礼轻情意重纽约 日本 小艇 八仙过海 自卖自夸东京 意大利 自由女神 包公断案 各现神通3、歇后语连线。（见右上）（5分） 五、我猜，我猜，我猜猜猜（共10分）1、数字猜成语，哦！数学中也有语文啊！（6分）72（不三不四 ） 0000 （一无所有） 0+0=1 （无中生有 ） 11=1（一成不变 ）1234567（乐在其中） 9999 （万无一失） 1/100（百里挑一 ） 24小时（一日之长 夜以继日）2、各打中国一地名（4分）海中绿洲（ 青岛 ） 双喜临门（ 重庆） 风平浪静（ 宁波 ） 船出长江口（ 上海 ） 六、看过的书多了，啥也难不倒（共36分） 我七岁入私塾，老师就教我“三、百、千”，在“人之初，性本善”的琅琅书声中，我开始观察、认识世界。稍大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”，曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫，也曾意志风发，游历三山五岳1、（6分）上面这段话中的“三、百、千”的“三”指三字经，请写出除“人之初，性本善”外的任何一句：性相近 ，习相远 。“百”指百家姓，百家姓中排头八个姓是 赵钱孙李 ， 周吴郑王 。“千”是指千字文 。“泼墨挥毫”是指 写字画画 （书法绘画）。2、（16分）文中的“三苏”指 苏轼 、 苏洵 、 苏辙 父子三人。“文房四宝”是 笔 、 墨 、 纸 、 砚 。 “五岳”是指 泰山 、 恒山 、 衡山 、 华山 、嵩山 五座山 。“李杜”指 李白 和杜甫 两人。后人又称“李”为 诗仙 ，称“杜”为 诗圣 。听说还有一对“小李杜”，我知道他们是李商隐 和 杜牧 。3、（9分）听说明朝的时候，有一位富裕人家的子弟曾向一位多才多艺的文人徐渭请教求学之道，徐渭不假思索，写了一副怪联送给他：“好读书不好读书；好读书不好读书。”那位富家子弟读后莫名其妙。你知道这副对联该怎样读吗？对联的意思是什么？好（ho）读书不好（ho）读书；好（ho）读书不好（ho）读书。意思是：上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为读书的大好时光；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，不好好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而爱好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书 ! 合顺序可得到“读好书”、“读书好”。请根据不同的意思写出相关的格言、警句。好读书 ：读万卷书，行万里路 （强调要爱好读书） 读好书 ：奇文共欣赏，疑义相如析 （强调要读好的书） 读书好 ：读书破万卷，下笔如有神 （强调读书的好处） 4、唐宋诗词，历来为莘莘学子所喜好。更有许多文人墨客留下了不朽之作。宋代诗人秦观写的一首回环诗只有14字，读出来共四句，每句7个字。这首诗的诗句排列在一个圆周上，前一句的后一半为后一句的前一半，按顺时针方向，你能把这首诗写出来吗？后人又学着写了一首这样的诗，你会读吗？（5分） 飞 酒 境 恍 如 力 妙 如 马 微 成 今 去 考你！ 醒 频 考死你！ 夜 归 时 音 雨 花 已 水 闻 赏 暮 响 琴 赏花归去马如飞， 恍如今夜雨闻琴, 去马如飞酒力微。 夜雨闻琴响水音。 酒力微醒时已暮， 响水音频成妙境,醒时已暮赏花归。 频成妙境恍如今。 5、在横线上填上带有“心”字的词语。遇到困难要有_信心_，遇到挫折不能灰心。练习毛笔要有_恒心，学艺要有诚心。这个图表是他精心设计的，粗心是不能做好一件事情的，一件事情做完要细心检查。为了表示我对他的 关心 ，我就_真心_诚意地耐心劝说他，他却始终不听，反而把我的_好心当坏心，我非常地 伤心 ，决心再也不管他了。6、给“耑”换上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。 李大嫂（惴惴）不安地望着床上发烧的儿子。窗外（瑞）雪纷纷扬扬地下着，水流（湍 ）急的大河失去了往日的威风。李大嫂（ 喘 ）着粗气闯进屋内，（端 ）起茶杯，喝了几口水，把钱包（揣）在怀里，抱起儿子，一脚（踹 ）开门，就又冲进大雪中。七、书读百遍，其义自现，好说好说。看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。 1指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物，再加上个合适的题目。 时间：时间：某天上午9点左右（或一个寒潮初袭的清晨；一大早；清晨；9点） 地点：北京，老王家中（两者只填其一也可）; 主要人物：老王 题目：亲情等2.用文中词语填空。 （1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_絮絮叨叨_。 （2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是：_漫不经心；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：赶紧截住、愣住。 3老王为什么“不由自主地愣住了”？ 答：他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。 4“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？ 答：含义：父母和儿女之间的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。5老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？ 答：用对比的写法。6读了上文，你受到什么教育？ 答：领会父母的爱；报答父母的爱；以实际行动发扬敬老爱幼的传统。