学习“科学发展观”先进事迹材料汇报

学习“科学发展观”先进事迹材料汇报徐德仕，男，1975年出生，1995年毕业于芜湖师专中文系，于_年取得安师大成教院本科学历，原先工作于宣城市孙埠中学，自_年通过进城考试调入宣城二中工作至今。_年成为正式党员，自深入开展学习实践科学发展观工作开展以来，徐德仕同志既抓好自身的学习实践，起好党员的先锋模范作用，为人师表，以身作则，又紧密结合专业教学工作实际，一直勤勤恳恳、刻苦钻研，在教育教学工作的各个方面都获得了优异的成绩，是一位综合素质优秀的教师。 一、思想保先。 该同志在学习实践科学发展观活动中坚持把学习贯彻始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点，当好表率。他不仅认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉践行科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，而且作为一名教师，他还不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养，随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，对于学生的教育能因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生都能一视同仁。工作中他将“不放弃一名学生”作为自己的教育信念，本着教育家陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神孜孜以求，不断进取。此外，他还认真学习科学发展观重要论述摘编等一系列有关论著和讲话精神，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，树立了科学的人生观和价值观，增强了贯彻落实科学发展观的思想认识。认真记写学习笔记，并结合自身的思想、工作实际，做到边学边思。他虚心向同事学习，向书本学习，使自己的政治理论和业务技能水平日益提高，得到了群众、领导的认可。 二、工作争先。 作为一名年轻教师，在工作中，他始终坚持以“爱”为中心，爱学校，爱工作，爱学生，用他的真心去关怀和感化学生，也用他的执着积极投身于课程改革，勇于探索，创新。就是他的这份“爱”让他在自己的教育工作中迅速成长起来，先后获得校级骨干教师、区优秀班主任、年度个人考核优秀等荣誉。 在班主任工作上，他所带的班级在学校的各类比赛中都能出类拔萃，如校运动会入场式一等奖、团体总分一等奖、校元旦文艺汇演二等奖，省科技创新大赛三等奖，学科竞赛获奖面占据全校绝对优势，如2022年化奥市一等奖全校四名他所带班级就占据三名等等。其中他所带的2022届高三（20）班还被评为了“安徽省先进班集体”。 在教育教学工作上，他能不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。面对繁重的教学任务，他承担起两个重点班的语文教学任务及年级组的日常管理工作，且能较好地处理和调节教学压力，认真授课，敢于创新，讲究方法，深受所任课班级学生的喜爱。在上好课的同时，他还积极撰写论文和参与课题研究，钻研课改，寻找大量资料，均取得了不错的成绩，如：论文浅议语文课堂学生学习自主性培养获宣城市2022年论文评比一等奖、论文文本多元解读误区探究获宣城市2022年教学三项论文评比一等奖、论文安徽高考作文08评价与09预测获皖江四市交流论文二等奖等。 徐德仕同志以饱满的政治热情投身到自己的教育工作当中，心甘情愿化甘霖，培育桃李不后悔。为此在他所带的每届学生不仅自然形成积极向上、心态坦然、坚定乐观的情操，而且在高考中均能胜出。在二中的连续三届创下本科达线第一的佳绩，其中2022届更是书写下属于二中的教育神话本科达线98.2%、一本达线67.9%，班级56人仅一人未达线，其中600分以上24人。 徐德仕同志在学习实践科学发展观活动中积极参与，求真务实，并把理论与实际紧密的结合起来，在教学、工作实践中很好地体现了科学发展观的精神，真正实现了把学习实践科学发展观活动落到了实处，以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。第 4 页 共 4 页