xx年三年级语文上册期末考试试卷有答案

2015年三年级语文上册期末考试试卷有答案一、拼一拼，写一写。(10分)kun y l z sh p s qin xwi w yn hu xn shn no n jn gn二、同音字组词。(6分)m ( )切 ( )书jio ( )傲 ( )嫩jn 显微( ) 学无止( )三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)兴高( )( ) 相( )并( ) 争( )斗 ( )没( )打( ) ( )流不( ) ( )人( )目( )头( )气 舍( )求( )写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：、四、照样子，写句子。(4分)例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。五、我会选择正确的答案。(5分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。六、回顾课文内容，并填空。(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的 ：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。4.“聪明在于学习， ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。七、阅读理解 25分(一)富饶的西沙群岛节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：圈子;周围;普遍，全;星期。“周身”的“周”应选(填序号)(3分)2.这段话主要写了鱼的( )和()多。(2分)3.我从( )、()等词语中看出鱼的数量多。(2分)4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2分)西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。(二)自由，你好!我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，。1.请在括号里选择正确的词语，并打“”。(2分)2.请在里填上合适的标点符号。(2分)3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)慢慢( ) 思念( )高兴( ) 眼睁睁( )4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)八、习作表达 25分题目： 的提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。第一学期三年级语文期末试卷参考答案基础知识 48分一、拼一拼，写一写。(10分)宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分，每字0.5分)二、同音字组词。(6分)(密)切 (秘)书(骄)傲 (娇)嫩显微(镜) 学无止(境)(每空1分)三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10)兴高(采)(烈) 相(提)并(论) 争(奇)斗(艳)没(精)打(采) (奔)流不(息)或(川)流不(息)(引)人(注)目 (垂)头(丧)气 舍(近)求(远)(每词1分，每空0.5分)写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：(每词1分，只要含有一组反义词即可。)四、照样子，写句子。(4分)第1句：拟人句。(如探出头，笑红脸)第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”(每句2分，其中第2句中冒号1分)五、我会选择正确的答案。(5分)(每空1分)六、回顾课文内容，并填空。(13分)1.李白 、 望天门山 (每空0.5分，两空共1分)碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分，共2分)2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分，共3分)3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分，共2分)坚固、美观 (每空0.5分，共1分)风景优美、物产丰富 (每空1分，共2分)4.天才在于积累、始于足下 (每空1分，共2分)阅读理解 25分(一)富饶的西沙群岛(13分)1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分，共2分)应选 (1分)2.数量 种类(各1分，共2分)3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词，每词1分，共2分)4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。(2分)5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(2分)6. (2分)(二)自由，你好!(12分)1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分，共2分)2.：“，?” (“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分)3.逐渐 想念喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分，共4分)4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢?(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。(四选二，每句1分，共2分)5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。(2分，说到自由即可。)习作表达 25分(25-22.5分)内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。(22.520分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。(2015分)内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。(15分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。