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站在新起点基础训练一、单项选择题1 .新学期开学， 小强就是一名中学生了， 他高高兴兴地来到向往已久的某某中学。 他可能出现的感受有（ ）面对新环境、新同学、新老师，激动、兴奋初中课程增多，有很大压力担心不能适应新的学习生活没有任何感受A. B.C. D.2 . 从小学升人初中， 意味着同学们告别了童年，进人了青春的起跑线。 面对新环境，大部分学生会感到不太适应。对此下列认识正确的是（ ）A. 是正常的，没有必要理会B.是不正常的，是想辍学的表现C. 是所有的同学适应能力太差D.是正常的，但也必须采取适当措施加以调节3.（2016 ?邵阳模拟）晓红进人中学后发现初中和小学很不一样， 特别是和新老师、 新同学在一起，她感到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（ ）A. 尽可能避免与老师和同学接触B. 多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往C. 鼓励她主动与新老师、新同学去交流D.认定她有心理问题，让她去看心理医生4.（2016 ?东营模拟）从跨人中学校门的那一刻起， 我们就应该意识到自己是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有（ ）适应新的学习环境结交新朋友 合理安排自己的业余生活搞好学习，超过其他同学A. B.C. D.5. 在 2016 级新生交流恳谈会上， 7、 8 年级学生代表围绕“新变化、新要求”开展了坦诚交流。下列对中学与小学学习特点认识正确的是( )除了中学课程门类比小学多了以外，其他地方没什 么变化中学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大了老师更多地指导和启发我们自主发现问题、解决 问题中学课程内容逐渐系统和深化A. B. C. D.6. 进人初中， 我们的生活发生了很大变化。 面对新的初中生活， 我们应该采取的积极态度是()改进学习方式方法，提高自主学习能力先和老师搞好关系，当个班干部生活上做到自理自立，行为上严格要求自己大胆结识新朋友，在新的学习生活中取得成功A. B. C. D.二、简答题7. 在道德与法治课上，老师围绕“新生活、新课程”与同学们展开了真诚的交流。(1) 结合自己的体会，请写出你对初中新生活的感受。(2) 与小学课程相比较, 谈谈初中课程有哪些新特点。(3) 面对新生活和新课程，你有哪些困惑和担忧，你打算如何做？三、漫画分析题8 .小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。点却访偎翱小学天不-0漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题？(2)请你根据所学的知识，为小军解决问题开出至少“三味药”，并简要说明四、能力提升9 .(2016 ?荷泽邺城质检)下面是七年级学生小亮升入初中后写的日记，摘编如下：9月1日：今天是进入初中的第一天，我既高兴又紧张。看看班里那么多陌生的面孔，我就 莫名地紧张，新同学在一起总是那么别扭，也没有什么话可说。小学的好朋友都被分到了其 他班，感觉好孤单。唉，真怀念小学的同学啊！9月18日：开学半个多月了，感觉好漫长。学习任务加重，班集体活动增加，一种无形的压力悄然袭来，再也没有了小学时的无忧无虑。这不是我想象中的初中生活啊！仔细阅读上面日记的内容，运用所学知识回答：(1)从日记中可以看出升人初中后的小亮遇到了什么问题？(2)作为小亮的好朋友，请你给他一些善意的提醒。参考答案：1.B本题考查学生对中学生活新感受的认识和理解。通过分析可知是错误分析 ，可排除。因此正确答案为 B2 .D 本题考查如何适应新生活这一知识点。通过分析可知，不太适应新环境是正常现象 , 但需要采取措施调节以适应新环境、新生活。依此可判断正确答案为D。3 .C 本题考查融人新集体。由题干描述得知，晓红进人中学后 , 和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，我会鼓励她主 动与新老师、新同学去交流，所以C正确;A、B不利于融入新的班集体 ; 这不是心理问题 , 是正常的心理现象， D 不选。4 .D 奋本题考查学生如何适应新的环境。适应新学习，要求我们要更加自觉、认真和努力，树立强烈的竞争意识，但并非一定要超过其他同学，因此，错误，正确。故选 D5.B 本题考查学生对于中小学学习不同点的认识。 中小学 学习的不同点表现在很多方面, 说法是错误; 都是中小学学习的不同点。6. C 本题考查学生对如何适应新的学习生活的认识。在学习上，我们要做到自主学习，改进学习方式方法，提高学习能 力，尽快掌握学科特点和学习规律，在生活上做到自理自立，行为上严格要求自己，大胆结识新朋友，在新的学习生活中 取得成功，因此, 正确,不是正确的做法。7. 【解析】 本题主要考查学生对新生活的感受和对初中课程的认识。第 （ 1） 问可围绕幸福快乐和困惑担忧, 写出自己的真实感受即可; 第（2） 问考查学生对初中课程特点的认识，可从科目、 内容、 特色课程等角度进行回答; 第（ 3） 问主要考查学 生面对初中新生活所产生的困惑,可从难以融人班集体、不适应新的学习生活、交往困惑等角度进行回答。答案： （ 1） 只要写出自己的真实感受即可。（2） 与小学课程相比较, 初中课程学习科目明显增多，课程表上会出现思想品德、历史、地理、生物等新的科目，学习内容更丰富、新鲜; 为了拓展学习内容，发展个性特长，学校还开设了不少的特色课程。（3）困惑与担忧：担心自己难以融人新的班集体；担心不适应新的学习要求等。对待：面对这些困惑与担忧， 我打算调整好自己的心态， 积极与同学、 老师交往， 尽快融人新的班 集体 , 积极应对，绝不畏缩逃避。8. 【解析】 本题考查学生对如何适应新学习生活的认识。 第（ 1） 问考查学生对学习新特点的认识 ; 第（2 ） 问可根据所学知识，从如何调整学习态度和学习方法的角度进行回答。答案：（1）小军还不能适应中学老师的教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排： 作业做得不够好，还不习惯爸爸不检查等。（2） “三味药”：面对课程的变化，要转变学习态度，在学习 上更加自觉、认真和努力；面对教学方法的转变, 要积极调整自己的学习方法, 学会主动学习、 自主学习； 要做时间的 主人，科学安排时间，制订出切实可行的学习计划 , 养成良好的学习习惯。9. 【解析】 本题主要考查学生适应新环境的能力。 第（ 1） 问考查 遇到的问题 , 从材料可以看出主要是不适应新的人际关系和新的学习、班级生活；第 （ 2） 问考查如何适应新的环境，可从了解学校、结识新伙伴、适应新学习、融人新班级等角度进行回答。答案： （ 1） 不能适应新的人际关系，不能适应初中新的学习、班级生活。（2）了解学校新环境，调整好心态，从心理上认可和接受，并主动适应它；敞开心扉，以积极主动的心态与新同学交流沟通， 建立起融洽的同学关系； 面对课程的变化和老师教学方法的改变，我们要更加自觉、认真和努力学习，并及时调整学习方法, 逐步适应新的学习节奏；树立主人翁意识，主动融人新的班集体。
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