2022年幼儿教师资格证考试点睛提分卷143

2022年幼儿教师资格证考试点睛提分卷1. 单选题 校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤。对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是()。A 孔某B 门卫C 幼儿园D 刘某的监护人答案 A解析 学生伤害事故处理办法第8条规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。题干所述事件中，刘某是在幼儿园受到伤害的，幼儿园需要承担一定责任；但是孔某是造成刘某受伤的直接责任人，应当承担主要责任。2. 单选题 ()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。A 幼儿园教育目标B 幼儿教育手段C 幼儿教育启蒙D 幼儿教育内容答案 A3. 单选题 下列正确地理解儿童的发展的是()A 儿童的生长变化过程B 儿童生理成熟度变化C 儿童在身心两方面的量变和质变D 儿童心理成熟度的变化答案 C解析 儿童的发展是其身心两个方面量变和质变的统一。4. 单选题 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿( )。A 道德感的发展B 羞愧感的发展C 美感的发展D 理智感的发展答案 A解析 中班幼儿常常“告状”，正是由道德感激发起来的一种行为。5. 单选题 按照皮亚杰的观点，27岁儿童的思维处于()。A 具体运算阶段B 形式运算阶段C 感知运算阶段D 前运算阶段答案 D解析 前运算阶段(27岁)，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性。6. 单选题 ()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来字后天的经验，而不存在什么天赋。A 夸美纽斯B 卢梭C 洛克D 福禄贝尔答案 C解析 洛克像培根一样反对流行的“天赋观念”论，他从唯物主义的立场出发，提出了著名的“白板说”。他认为人出生后心灵如同一块白板，没有任何标记和观念；人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上。7. 单选题 评价人员与评价对象相互沟通，并收集资料、评分和汇总整理发生在评价实施过程中的（ ）。A 准备阶段B 实施阶段C 结果反馈阶段D 决策阶段答案 B解析 幼儿园教育评价实施阶段是指实际开展评价活动的阶段。实施阶段主要有相互沟通、收集信息、评议评分和汇总整理。8. 单选题 秦始皇派遣主持修筑长城的将领是A 白起B 蒙恬C 章邯D 王翦答案 B解析 无9. 单选题 ( )是发生认识论的创始人。A 蒙台梭利B 卢梭C 杜威D 皮亚杰答案 D解析 皮亚杰根据以他为代表的日内瓦学派对儿童心理发展的研究和其他学科有关认识论的研究而提出的一种关于认识论的理论。它试图以认识的历史、社会根源以及认识所依据的概念和运算的心理起源为根据来解释认识，特别是解释科学认识。10. 单选题 受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与( )相联系的情感体验。A 思维B 自我意识C 想象D 记忆答案 B解析 受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，不决定于事物的客观性质，更多地决定于主观认知因素。11. 单选题 某幼儿园中班在“我爱春天”主题活动中投放了春天的各种图片、各种画笔、歌唱春天的各种磁带、唱片、道具等材料，这体现了()的要求。A 按主题投放材料B 按目标投放材料C 投放不同层次的材料D 分期分批投放材料答案 A解析 题干所述是按“我爱春天”主题投放的材料，体现了按主题投放材料的具体要求。12. 单选题 教师要做到严谨治学，最重要的是要(）。A 一视同仁B 实事求是C 宽宏大量D 以书为本答案 B解析 实事求是是教师严谨治学的基本原则。13. 单选题 幼儿园教育活动具有广泛和复杂的内容，因此要根据实际情况与需要，灵活选择、运用适宜的评价方法。这反映了（ ）的要求。A 评价取向多元化B 评价情境自然化C 评价类型多样化D 评价主体多元化答案 C解析 评价类型要多样化，可采用诊断性评价、形成性评价、终结性评价等形式。14. 单选题 ()是一个教育活动的“指南针”与“转向盘”。A 活动目标B 活动内容C 活动实施D 活动评价答案 A15. 单选题 知道必要的安全保健常识，学会保护自己，这一目标属于( )。A 健康领域B 艺术领域C 社会领域D 科学领域答案 A解析 知道必要的安全保健常识，学会保护自己，这一目标属于健康领域。健康领域是幼儿教育内容的五大领域之一。由此可延伸至幼儿语言、社会、科学、艺术领域教育的基本知识及教育方法等相关知识。这五个领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。能力要求为掌握。16. 单选题 抽象逻辑思维的萌芽，出现在（ ）。A 4.5-5.5岁 B 4-5岁C 5-6岁 D 6.5-7.5岁答案 C解析 幼儿在5-6岁出现抽象逻辑思维的萌芽。17. 单选题 ()既可用于测量幼儿心理发展的个体差异，也可用于了解不同年龄阶段的幼儿的心理发展水平的差异。A 测验法B 问卷法C 观察法D 实验法答案 A解析 测验法是根据一定的测验项目和量表，来了解儿童心理发展和水平的方法。测验法既可用于测量幼儿心理发展的个体差异，也可用于了解不同年龄阶段的幼儿的心理发展水平的差异。18. 单选题 小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。A 具体形象思维的特点B 直观行动思维的特点C 象征性思维的特点D 抽象逻辑思维的特点答案 B解析 直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对包子、油条和麻花的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿童自身的动作。19. 单选题 下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中，正确的是()。A 偏好分散刺激多于集中刺激B 偏好直线多于曲线C 偏好规则模式多于不规则模式D 偏好复杂的刺激答案 D解析 婴儿注意选择性对象的变化包括两个方面：选择性注意范围的扩大，注意的事物日益增加；选择性注意对象的复杂化，即从更多注意简单事物发展到更多注意较复杂的事物。20. 单选题 中华人民共和国教育法规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和()权等六项。A 进修培训B 调查研究C 参与决策D 培养学生答案 A解析 教师权利除题干中提到的还包括进修培训权。21. 单选题 能够掌握本民族全部语音的年龄时期是()。A 23岁B 24岁C 34岁D 36岁答案 D22. 单选题 如果我们认可“不尝苦中苦，哪得甜中甜。”那么，由“尝了苦中苦”可得：（）。A 一定得到甜中甜B 一定得不到甜中甜C 可能得到甜中甜D 不可能得到甜中甜答案 C解析 可能得到甜中甜。23. 单选题 幼儿园教育活动实施有三大取向，分别是“忠实取向”“相互适应取向”和()。A 情感取向B 创生取向C 思维取向D 行为取向答案 B24. 简述题 简述现阶段我国教育目的的基本精神。解析 现阶段我国教育目的的基本精神是：（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力；（4）教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。25. 单选题 幼儿能以自我为中心辨别左右是在()A 4岁B 5岁C 6岁D 7岁答案 B解析 5岁开始幼儿能以自身为中心辨别左右方位。26. 单选题 某幼儿园的活动区设计包含健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的内容，从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展，这体现了活动区创设的()原则。A 教育性B 整体性C 共同发展D 动态性答案 B解析 题干体现的是活动区创设的整体性原则。27. 单选题 下列国家中，建造了胡夫金字塔的是( )。A 伊朗B 法国C 德国D 埃及答案 D解析 胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。28. 单选题 在当代，教育被人们视为一种投资、一种人力资本，这是因为教育具有( )。A 政治功能B 经济功能C 文化功能D 人口功能答案 B解析 教育通过再生产劳动力和科学知识，对生产力和发展经济起促进作用。这体现了教育具有经济功能。29. 单选题 幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与()相联系的情感体验。A 感知觉B 记忆C 思维D 自我意识答案 D解析 受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，都属于与自我意识相联系的情感体验。30. 单选题 下列作品中，不是选自伊索寓言的是( )。A 伊利亚特B 蚊子和狮子C 龟兔赛跑D 农夫和蛇答案 A解析 伊索寓言是古希腊、古罗马时代的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。伊索寓言文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、乌鸦喝水、牧童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子、北风与太阳等已成为家喻户晓的故事。伊利亚特和奥德赛是荷马史诗的两个部分，荷马史诗是希腊最早的一部史诗。31. 单选题 关于我国幼儿教育的描述，不正确的是()。A 基础教育B 启蒙教育C 义务教育D 实施全面发展的教育答案 C解析 幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务，但不属于义务教育的范畴。32. 单选题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）A 让幼儿按照教师的范画绘画B 组织幼儿观察幼儿的树C 堤供各种树的照片组织幼儿讨论D 引导幼儿观察有关树的名画答案 A解析 3-6岁儿童学习与发展指南明确指出，“幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画”。绘画活动要尊重幼儿自发的表现和创造，让幼儿按照教师的范画进行绘画不利于艺术表现与创造能力。33. 单选题 柏拉图是()的代表人物。A 个人本位论B 社会本位论C 宗教本位论D 教育无目的论答案 B解析 社会本位论产生于19世纪下半叶，其代表人物主要有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、赫钦斯、巴格莱等。34. 单选题 以下关于儿童定期健康检查的描述，错误的是( )。A 1-3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月B 3岁以上儿童每年健康检查1次C 1-3岁儿童每年进行1次听力筛查D 1岁以上儿童每2年检查1次视力答案 D解析 1一3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1一3岁儿童每年进行1次听力筛查；4岁以上儿童每年检查1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。35. 单选题 幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为( )。A 具体形象思维B 聚合式思维C 抽象逻辑思维D 直觉行动思维答案 A解析 具体形象思维是运用已有的直观形象解决问题的思维，是介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式，也是幼儿期典型的思维方式。其特点是具体性、形象性，表现在思维的内容是具体的，依靠形象来思维。36. 单选题 幼儿园一日生活是根据幼儿的( )来安排幼儿一天生活的。A 个体差异B 需要C 生活特点D 个性特点答案 C解析 幼儿园一日生活是根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活,即对幼儿主要的生活内容,如吃、睡、活动等在时间和顺序上予以合理的安排与划分。37. 单选题 在个性发展理论中把人格发展划分为三个主要、连续阶段：本我、自我、超我的心理学家是()。A 弗洛伊德B 埃里克森C 斯金纳D 格赛尔答案 A38. 单选题 中国四大名楼中不是位于长江以南的是( )。A 岳阳楼B 鹤雀棱C 滕王阁D 黄鹤楼答案 B解析 岳阳楼位于湖南岳阳市，鹳雀楼在山西省永济市境内，滕王阁位于江西南昌市，黄鹤楼在湖北武昌市。因此，除了鹳雀楼之外，其他都在长江以南。39. 单选题 教师新奇的服饰、活动室纷繁的布置都容易引起幼儿的( )。A 注意集中B 注意分散C 注意广度D 注意分配答案 B解析 教师新奇的服饰、活动室纷繁复杂的布置都属于无关刺激，这些刺激过多易引起幼儿的注意分散，又称分心。40. 单选题 煤气中毒是下列何种物质引起的?（）A 二氧化碳B 一氧化碳C 一氧化氮D 二氧化氮答案 B解析 煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，同时，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。41. 单选题 下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。A 李白B 王维C 白居易D 李商隐答案 B解析 王维是唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。他精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”42. 单选题 某幼儿园对幼儿进行个人卫生管理，以下( )规定是错误的。A 每名幼儿1巾l杯1天1消毒B 幼儿玩具应保持清洁，可以不消毒C 幼儿应每周剪指甲1次D 每两周剪趾甲1次答案 B解析 玩具属于公共物品， 带有大量病菌，必须消毒后才能派发给幼儿使用。43. 单选题 古代中国人关于哈雷彗星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在（）一书中。A 春秋B 墨经C 诗经D 尚书答案 A解析 春秋记载，公元前613年，“有星孛入于北斗”，这就是世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录，比欧洲要早600多年。44. 单选题 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到( )的儿童能做到这种程度。A 感知运算阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段答案 C解析 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的认知发展阶段理论的观点，直到具体运算阶段，儿童认知结构中才具有抽象概念，所以能画出具体的路线图。著名物理学家皮亚杰提出的认知发展阶段理论在历年考试中占据十分重要的地位。皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运算、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。45. 单选题 （）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A 教师的学识B 教师的言行C 教师的人格D 教师的教学答案 C解析 教师的人格对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。46. 单选题 活动性原则源自于()的“做中学”。A 皮亚杰B 夸美纽斯C 福禄贝尔D 杜威答案 D解析 杜威认为教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作用，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。47. 单选题 幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。A 幼儿发展B 社会需求C 学科知识D 教师特长答案 A解析 幼儿园教师应从幼儿身心发展的特点出发，组织满足幼儿需要、促进幼儿发展的教育教学活动。48. 简述题 材料分析题军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难以沟通，几乎无从下手，但是经过几天的观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，而且他与小朋友相处得不错。他就是不愿意上课，上第一节课时，他的兴趣不大，上第二节课时，老师课前与小朋友做了个游戏，吸引了他的注意力，也加入到队伍中。老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他：“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星”。现在他愿意上课了，有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么。解析 材料分析题【参考答案】教师与幼儿进行沟通需注意的问题有：1.注意倾听。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话，在倾听时，教师要有耐心，还要细心揣摩和理解幼儿语言中潜在的意义。2.注意身体姿势。一名具有良好沟通技巧的教师在与孩子谈话时，会注意自己的声音、姿势以及运用个强调的词语。3.教师语言的表达要简明，易于理解。此案例涉及到的知识点还有：幼儿教师与幼儿的关系、教师职业行为规范中的人际交往规范及教师的教学方法和原则等。属于基础知识，能力要求等级较高。对材料分析题作答要注意：提取原理知识要符合材料要求;知识点要细、要全;论述有一定的条理性、思路清晰;联系材料或结合实际教学情况展开论述分析。49. 简述题 简述科学教育的途径及常用教育方法。解析 (1)科学教育的途径：教学活动、游戏活动和生活活动。从当前的幼儿科学教育实践看，教学活动仍是占据主导地位的教育途径。(2)科学教育常用的教育方法：操作法、比较法、游戏法、启发探索法、讲解演示法、寻找法。50. 简述题 简述我国教育目的确立的依据和基本精神。解析 我国教育目的确立的依据是马克思主义关于人的全面发展的理论。 全国教育目的的基本精神在于：培养德、智、体、美等全面发展的，具有创新精神、实践能力和独立个性的社会主义现代化需要的各级各类人才。51. 单选题 下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是()。A 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D 新生儿爱听柔和的声音答案 D解析 新生儿喜欢听人说话，尤其喜欢听自己母亲的声音，他们还喜欢听高音调的声音。新生儿不喜欢听嘈杂的声音。52. 单选题 1840年，世界上第一所幼儿园的创始人是()。A 欧文B 蒙台梭利C 卢梭D 福禄贝尔答案 D解析 德国教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一所幼儿园。53. 简述题 作为幼儿同老师，你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。解析 游戏是幼儿园的基本活动。作为幼儿园教师，我会做到以下几点：(1)重视儿童的自发性游戏。游戏，特别是自发性游戏，是儿童的权利，是儿童发展权的重要内涵。只有儿童有了一定的自主性，才可能成为自己活动的真正主体，才可能使以自主性为显著特征的游戏成为儿童的基本活动。我会充分认识自发性游戏对儿童的重要作用，允许、支持并鼓励儿童进行自发性游戏。(2)充分利用游戏组织幼儿园各类教育活动。除让儿童进行各种游戏活动以外，还要有目的、有计划、有系统地充分利用游戏组织儿童进行各种教育活动，如劳动、参观、上课等。可遵循一个或几个游戏的特点，利用一种或几种游戏组织教育教学活动。(3)满足儿童对多种游戏的需要。儿童对游戏的需要是多种多样的，有的儿童想玩角色游戏，有的儿童想玩结构游戏，即使是同一种游戏，儿童关注的重点、感兴趣的侧面也不一样。所以，应为儿童提供各种各样的游戏，注意到儿童的个体差异，满足他们的需要。作为教师，我会不断观察儿童游戏的兴趣和对游戏种类的需要，根据儿童的需要组织游戏，这样才能使游戏成为儿童的基本活动。54. 单选题 建立合理的生活制度可以培养幼儿()。A 遵守纪律的习惯B 良好的生活习惯C 自我保健的技能D 艰苦朴素的习惯答案 B解析 立合理的生活制度最主要的作用是培养幼儿良好的生活习惯。55. 单选题 西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A 复演B 同化C 元交际D 精神分析答案 D解析 精神分析学派是西方游戏治疗的理论基础。56. 单选题 最有利于儿童成长的依恋类型是( )依恋。A 回避型B 安全型C 反抗型D 迟钝型答案 B解析 安全型依恋最有利于儿童健康成长。57. 简述题 教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？解析 在户外体育活动中，教师应做到如下几方面来保障幼儿的安全：(1)创设安全的环境。户外场地应为塑胶地面，设有围栏。场地分布应当科学，避免让幼儿接触到有潜在危险的东西。户外活动设备应经常检查、维修，保证幼儿的安全。(2)严格依据幼儿园安全制度组织户外体育活动。户外体育活动的时间、区域、内容等应符合幼儿园相关规定。一旦发生意外事故、突发事件，能够依照应急方案，从容不迫地应对。(3)密切结合幼儿的生活，以游戏、讲故事等方式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。使幼儿在户外体育活动中做到自我保护、不伤害他人、遵守安全规则。(4)在户外体育活动中，教师应把儿童安全问题置于头等重要地位，加强责任感，强化安全意识，关注每一位幼儿，认真细致地做好工作，确保幼儿安全。58. 单选题 幼儿道德发展的核心问题是( )。A 亲子关系的发展B 同伴关系的发展C 性别角色的发展D 亲社会行为的发展答案 D解析 亲社会行为的发展状况是个体社会性发展成败的最重要的指标之一。儿童亲社会行为的发展与他们的道德发展有着密不可分的关系.是幼儿道德发展的核心问题。59. 单选题 ( )不属于自我意识的结构。A 自我鼓励B 自我认识C 自我体验D 自我调节答案 A解析 自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。60. 单选题 我国四大卫星发射中心中纬度最低，最适合发射大负重卫星的是( )。A 酒泉B 西昌C 文昌D 太原答案 C解析 文昌航天发射中心位于中国海南省文昌市附近，海南岛是中国陆地纬度最低、距离赤道最近的地区。火箭发射场距离赤道越近、纬度越低，发射卫星时就可以尽可能利用惯性产生的离心现象，因此所需要的能耗较低，使用同样燃料可以达到的速度也更快。61. 单选题 休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师()A 未能廉洁从教B 未能公平对待幼儿C 未能以身作则D 未能公正对待幼儿答案 C解析 严于律己，以身作则。A项为人师表：要去教师廉洁从教，但是题目中并未显示教师收受贿赂和有偿家教等。B、D“公平”的侧重点则在于公平尺度；“公正”的侧重点是在公正、正义的价值取向方面。故正确答案为C62. 单选题 培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径有()。开展适宜的教育教学活动渗透到一日生活中进行教育充分发挥教育合力A B C D 答案 D解析 以上三项都是属于培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径。63. 单选题 在寄宿制幼儿园，幼儿每天的户外活动时间不应少于( )。A 3小时B 2小时C 1小时D 0.5小时答案 A解析 幼儿园应保证儿童每日充足的户外活动时间。在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。64. 单选题 所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明；在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员，由此可以推出（）。A 不能干的管理人员关心下属的福利B 有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明C 所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明D 不能干的管理人员在满足个人需求方面开明答案 C解析 所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明。65. 单选题 新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是()。A 弗洛伊德B 桑代克C 霍尔D 艾里克森答案 D解析 新精神分析学派代表美国心理学家艾里克森，认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式。66. 单选题 我国第一所公立幼稚师范学校江西省立实验幼稚师范学校的创办者是( )。A 陈鹤琴B 陶行知C 黄炎培D 张雪门答案 A解析 陈鹤琴在抗战时期创办了我国第一所公立幼稚师范学校，即江西省立实验幼稚师范学校。67. 单选题 以下( )不属于真实性评价。A 基于观察的评价B 成长记录袋评价C 表现性评价D 基于游戏的评价答案 D解析 真实性评价包括三种方式：基于观察的评价、成长记录袋评价、表现性评价。68. 单选题 对幼儿发展状况评估的目的是()。A 筛选、排队B 教师反思性成长C 提高保教质量D 了解幼儿的发展需要答案 D解析 了解幼儿的发展需要是对幼儿发展状况评估的目的。69. 单选题 一个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，最后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于()。A 观察学习B 操作学习C 语言理解的学习D 交往学习答案 B解析 观察学习是通过感官直接接触的学习，如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验；语言理解学习是幼儿在成年人的讲解和指导下对态度和行为的学习；交往学习是在与同伴交往的时候获得的学习与发展。通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，该幼儿是在进行操作学习。70. 单选题 某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是()。A 幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任B 幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任C 幼儿园没有过错，无须承担赔偿责任D 幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任答案 D解析 学生伤害事故处理办法第38条规定，幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。第13条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；(2)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(3)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；(4)其他在学校管理职责范围外发生的。在本题中，小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，幼儿园负有未及时告知危险的责任，但根据相关法律法规，可免除其赔偿责任。71. 单选题 波斯纳指出，没有( )的经验是狭隘的经验，至多形成肤浅的知识。A 调查B 反思C 理解D 交流答案 B解析 波斯纳提出了一个教师成长公式：经验反思成长。他还指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。72. 单选题 肥胖症属于( )。A 身心疾病B 营养性疾病C 消化道疾病D 遗传性疾病答案 A解析 导致肥胖的不仅有营养因素，还有遗传、心理等因素。教师应控制儿童饮食，与儿童及其家长加强沟通，预防肥胖症。73. 单选题 儿童一进商场就被擦亮的玩具吸引，这一刻出现的心理现象是( )。A 注意B 想象C 需要D 思维答案 A解析 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，这样的心理现象属于注意。74. 单选题 下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?()。A 独自游戏阶段B 平行游戏阶段C 象征性游戏阶段D 合作游戏阶段答案 C解析 幼儿游戏按照认知划分，分为练习性游戏阶段(02岁)，象征性游戏阶段(27岁)，规则游戏阶段(7I2岁)。75. 简述题 简述班杜拉社会学习理论的主要观点。解析 社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展其个性的理论，班杜拉是该理论的创始人。其主要观点如下：(1)儿童通过观察学习而习得新行为。观察学习与模仿不同，是通过他人（范型或榜样）所表现的行为及其结果而习得新行为。这个过程包括四个组成部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。观察学习的模式包括以下八种：行为模式、言语模式、象征模式、抽象模式、参照模式、参与性模式、创造模式、延迟模式。(2)重视环境对人的影响，也重视人的认知因素，并认为它们之间是相互影响、相互作用的。班杜拉社会学习理论的局限性在于：他认为人的一切个性特征都是从观察学习中获得的，带有主观片面性，对认知因素认识不够。76. 单选题 某城市一个居民小区2015年以前盗窃事件经常发生，2015年在小区居民的要求下，物业管理部门为该小区安装了技术先进的多功能防盗系统，结果该小区盗窃事件的发生率显著下降，这说明多功能防盗系统对于防止盗窃事件的发生起到了重要作用。以下哪一项为真，最能加强上述结论?( )A 从2015年开始，该城市其他小区的盗窃事件有显著增加B 该城市另一个居民小区也安装了这种多功能防盗系统，但效果不佳C 从2015年开始，该城市加强了治安管理，盗窃事件有所减少D 采取其他的防盗措施对预防盗窃事件也能起到一定的效果答案 A解析 多功能防盗系统对于防止盗窃事件的发生起到了很好的作用。论据：某城市居民小区安装多功能防盗系统后盗窃事件发生率显著下降。B、C、D项属于削弱型，A项通过与其他小区对比可知多功能防盗系统确实发挥了作用。逻辑思维的过程主要是论证，由此可拓展到有关论证的知识点。此类知识点主要侧重于实际运用，需在理解的基础上准确把握。能力要求为掌握。77. 单选题 支架式教学就是( )。A 为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要的支持B 尽可能用全地照顾幼儿的一日活动C 减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D 控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划答案 A解析 支架式教学是为幼儿搭建学习的桥梁，提供必要的支持，而不是包办和控制幼儿。78. 单选题 第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。A 1939年9月1日德国突袭波兰B 1937年7月7日日本制造卢沟桥事变C 1941年12月8日本突袭珍珠港 D 1941年6月22日德国突袭苏联答案 A解析 答案：A。B项是抗日战争全面爆发的时间；C项是二战时期太平洋战争的转折点，美国因此正式参战；D项是二战中德国在欧洲战场陷入东西两线作战的标志性事件。故应选A项。79. 单选题 人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A 由中间到四周B 从躯干到四肢C 从动作到语言D 从动作到思维答案 A解析 个体发展的规律性表现在三个方面：从简单到复杂、从一般到特殊、从中间到四周。80. 单选题 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿()。A 道德感的发展B 羞愧感的发展C 美感的发展D 理智感的发展答案 A解析 中班幼儿掌握了一些概括化的道德标准，他们不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情感。他们爱告状，是由道德感激发起来的一种行为。81. 单选题 赵州桥是现存世界最早最古老的一座石拱桥，它是由我国古代工匠()建造的。A 李春 B 李冰C 刘徽 D 沈括答案 A解析 答案：A82. 简述题 简述确定活动目标的注意事项。解析 活动目标应包括知识技能、能力、情感与社会性等三个方面。确定活动目标应注意以下几个方面：(1)活动目标应具体、明确、便于操作。活动目标不能太笼统、太抽象，以免在操作过程中及检查活动效果时产生困难。(2)活动目标表述中应突出重点。每个教育活动都有可能促进幼儿多方面的发展，只需要选择其中几个最重要的方面，在目标中加以表述，避免主次不分。(3)活动目标应符合幼儿的实际水平和能力，切实可行。(4)活动目标中行为的发出者应一致，都是教师，或都是幼儿，即主语一致。(5)活动目标应表述结果，避免表述过程。83. 单选题 家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是( )。A 电话联系B 家长学校C 咨询活动D 家长委员会答案 A解析 电话、短信联系是近年来幼儿园经常采用的与家长联系的方式之一。利用电话信息联系是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式，能够及时沟通幼儿在家或者在园的情况，迅速处理一些应急性的问题，为家长和教师之间架起一座沟通的桥梁。84. 单选题 “岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括( )。A 松、梅B 兰、梅C 竹、菊D 竹、梅答案 D解析 “岁寒三友”指松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。85. 单选题 幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。A 双关性B 表面性C 形象性D 绝对性答案 B解析 幼儿对事物的理解具有表面性，因此教师决不能在幼儿面前做出错误榜样，不能说反话，否则将引起极其不良的后果。86. 单选题 幼儿美育的目标是()。A 使幼儿掌握美学的知识B 使幼儿掌握表现美的技能C 培养幼儿的审美能力D 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力答案 D解析 对幼儿进行美育，不是为了让其进行专业性的学习，而是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。87. 单选题 有差别的微笑的出现是()发生的标志。A 最初诱发性微笑B 最初社会性微笑C 最初生理性微笑D 最初自发性微笑答案 B解析 有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。88. 单选题 美国心理学家斯坦利霍尔是()游戏理论的代表人物。A 剩余精力B 松弛C 复演D 生活预备答案 C89. 单选题 我国第一所乡村幼儿园的创始人是()。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 张宗麟答案 B90. 单选题 学记提出，“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。A 宗教B 经济C 生产力D 政治答案 D解析 学记设计了从基层到中央的完整的教育体制，提出了严密的视导和考试制度，学记提出“化民成俗，其必由学”，“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。91. 单选题 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来答案 D解析 答案：D92. 单选题 在教育史上，()是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A 裴斯泰洛齐B 卢梭C 洛克D 福禄贝尔答案 A93. 单选题 小班幼儿角色游戏的指导重点是( )。A 通过评价丰富游戏经验B 如何使用游戏材料C 培养规则意识D 教师尽量不参与答案 B解析 小班幼儿角色游戏的指导重点在于如何使用游戏材料。教师根据幼儿的游戏特点和社会经验，为幼儿提供的玩具种类少，但每种玩具的数量较多，避免幼儿因相互模仿而争抢玩具，满足幼儿平行游戏的需要。94. 单选题 下列商家中，以画马著称的是( )。A 齐白石B 昊冠中C 徐悲鸿D 黄宾虹答案 C解析 齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。吴冠中致力于油画民族化和中国画现代化的探索，形成了鲜明的艺术特色。徐悲鸿擅长人物、走兽、花鸟，尤以奔马享名于世。黄宾虹擅画山水。为山水画一代宗师。95. 单选题 有助于增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( )。A 钙B 氟C 磷D 维生素答案 B解析 氟是增进抗龋齿能力最主要的微量元素。96. 单选题 吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要()。A 内省B 勤学C 兼听D 自律答案 A97. 简述题 阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？解析 (1)王老师的处理方法反映出她不重视幼儿活动中的偶发事件，对科学活动的认识不足，教育理念落后。(2)材料所述为幼儿园日常生活中“偶发性”科学活动。如果我是王老师，我会充分利用这个教育契机，鼓励幼儿观察，并开展关于昆虫的科学教育活动。在户外自由活动时，鼓励幼儿认真观察瓢虫，对幼儿提出的问题积极引导、认真解答。准备多种昆虫的模型、挂图，放在教室科学区，让幼儿在科学区进一步展开细致的观察和讨论。集中开展关于昆虫的教学活动，请小朋友们从昆虫的形态，以及翅膀、脚的数量等方面，对昆虫进行描述，并尝试归类。并且激发小朋友们热爱动物、热爱大自然的情感。98. 单选题 儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是()。A 感知动作 B 表象C 判断 D 概念答案 A解析 直观行动思维总是与感知动作有关。99. 单选题 幼儿园有( )的任务，这是我国幼儿园的大特色，也是我国幼儿园的社会使命。A 发挥一日活动整体教育功能B 以游戏为基本活动C 教育的活动性和活动的多样性D 保育和教育答案 D解析 实施保育和教育是幼儿园的重要任务。100. 单选题 “四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书。( )A 史记、春秋、汉书、诗经B 大学、中庸、论语、孟子C 史记、论语、诗经、汉书D 论语、春秋、诗经、中庸答案 B解析 “四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是大学、中庸、论语、孟子。101. 单选题 小班幼儿在玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。A 具体形象思维的特点B 直觉行动思维的特点C 象征性思维的特点D 抽象逻辑思维的特点答案 B解析 直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对包子、油条和麻花的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿童自身的动作。102. 单选题 教育活动最基本的要素是()。A 教育者、受教育者、教育内容和教育物资B 教育者、受教育者和教育影响C 教育者、受教育者和教育物资D 教育者、受教育者和教育活动的场所答案 B103. 单选题 下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是()。A 经费投入B 师幼互动C 教师学历D 高档园舍答案 D解析 影响幼儿教育质量的因素包括人员条件、物质条件、园所管理、师幼互动、学习环境、家长参与等。题中的选项中，高档园舍对幼儿教育质量的影响最小。104. 单选题 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。A 敏感期B 转折期C 危机期D 最近发展区答案 D解析 最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。105. 单选题 （ ）幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。A 托班B 小班C 中班D 大班答案 C解析 中班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。教师应引导幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾，学会用自报公议、推选、轮换等方法来确定角色。106. 单选题 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）A 维果斯基的最近发展区理论B 班杜拉的观察学习理论C 皮亚杰的认知发展阶段论D 布鲁纳的发现教学论答案 A解析 维果斯基的最近发展区理论认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。上述题干中老师在制定教育目标时将幼儿现有发展水平和可以达到水平之间的距离为依据正是维果斯基的最近发区理论思想的体现。107. 单选题 在每次过马路时，经常提醒幼儿“红灯停，绿灯行”，这是常规培养中常用的()。A 强化训练法B 形象渗透法C 以身作则法D 督促检查法答案 A108. 单选题 刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()。A 可以，不影响正常教学即可B 可以，刘老师可以在业余时间做任何事C 可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D 不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德答案 D解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)明确指出教师应“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。109. 简述题 阅读下面材料，回答问题。4岁的小可，相对于同龄儿童来说有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，常搞破坏等。在集体活动中，小可常会在座位上吵闹，打断老师的话，对正常的教学活动造成不良影响。班里另外一些家长为了不使孩子吃亏，就让自己的孩子不要和小可玩。为此，小朋友们都不喜欢和他一起玩，小可很孤单，经过老师的调查，发现小可的妈妈非常溺爱孩子，平时总担心小可被人欺负，时常向他灌输自己的“防卫”理论：谁要打你，你就打他，这叫“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”