南开大学2022年3月《古代散文欣赏》期末考核试题库及答案参考42

南开大学2022年3月古代散文欣赏期末考核试题库及答案参考1. 归纳近现代世界经济学发展的主要线索。归纳近现代世界经济学发展的主要线索。正确答案：可以归纳为一个理论源头两大理论体系两条发展主线。理论源头是英国的古典经济学。两大理论体系一是现代资本主义经济学体系一是马克思主义经济学体系。两条发展主线：西方经济学为新古典经济学凯恩斯主义经济学后凯恩斯主义和新自由主义经济学并存；马克思主义经济学为马克思主义经济学列宁主义经济学在实践中发展的社会主义经济学(在中国毛泽东经济理论邓小平经济理论)。可以归纳为一个理论源头,两大理论体系,两条发展主线。理论源头是英国的古典经济学。两大理论体系,一是现代资本主义经济学体系,一是马克思主义经济学体系。两条发展主线：西方经济学为新古典经济学凯恩斯主义经济学后凯恩斯主义和新自由主义经济学并存；马克思主义经济学为马克思主义经济学列宁主义经济学在实践中发展的社会主义经济学(在中国,毛泽东经济理论邓小平经济理论)。2. 下列属于曹操的作品是( )。下列属于曹操的作品是( )。A.陌上桑B.短歌行C.饮酒D.兵车行参考答案：B3. 标志着世界中等教育发展史上的一个重点阶段，兼具普通教育和职业教育的双重性质的是A国立中学B标志着世界中等教育发展史上的一个重点阶段，兼具普通教育和职业教育的双重性质的是A国立中学B市立中学C实科中学D文实中学正确答案：C本题考查的是德国近代教育状况。实科中学的出现是世界中等教育发展史上的一个重要阶段。比起古典文科中学来，实科中学兼具普通教育和职业教育的双重性质，能够更直接地反映经济生产和科技革命给教育带来的影响。实科中学面向普通劳动者开办，有助于推动教育的普及和推广。国立中学、市立中学是法国产生的新学校；文实中学的创设者是美国人本杰明.富兰克林。富兰克林创办的文实中学中，文科侧重英语及现代外语的教学，实科侧重算术、代数、几何、天文、地理等自然科学以及应用科学的教学。因此，答案为C。4. 阅读以下资料摘编，联系资料所涉及的“中华文明史是五千年还是一万年”这个课题的形成和初步进展，说阅读以下资料摘编，联系资料所涉及的“中华文明史是五千年还是一万年”这个课题的形成和初步进展，说说当代人文社会科学发展的大趋势。 “中华文明五千年”这一沿用了近百年的说法，是依据司马迁史记以黄帝为古史开端的旧说推演出来的。100年前，中国的考古工作还未起步，用碳十四测定古物年代的方法尚未发明，西方学者对于中国古史的说法尚未传人中国。当代有学者认为，这一判断形成了中华文明发源的一元论，并把我国的文明发展史与民族形成史抹掉了。 西方学者的看法是：20世纪初期，认为中华文明来自古巴比伦，全长四千余年。20世纪中期，依据西方学者的标准(必须同时具有系统的文字、青铜器、城市、神庙)，认为中华文明全长只有3400年。20世纪晚期，西方学者面对70年代以来中国考古工作的巨大进展，宣称这一大批新材料一再改变他们对中华古史的看法，可能还需要10年功夫，才能对所有的新发现进行有价值的综合。 1991年中国考古学会理事长苏秉琦教授发表谈话，认为时至今日，重建中国古史的条件已经基本成熟；可把其框架概括为“超百万年的文化根系，上万年的文明启步，五千年的古国，两千年的中华一统实体”。1 997年，海峡两岸史学家合撰中华民族史第四次学术研讨会提出了“中华文明史可追溯到万年前”的论点。1999年，史学家史式著文阐释，大约在一万年前，中华民族的先民逐渐转入农耕生活，开始定居，进入母系社会。一万年是文明史，是中华文明从开始到逐渐形成的历史；五千年是国家史，是从许多方国逐渐合并成为统一的封建国家的历史。以前西方学者说中国的水稻栽培技术来自印度，因为印度考古发现在7000年前已有人工栽培稻谷；但是不久之前，湖南澧县彭头山古文化遗址中出现了距今9000年的人工栽培稻谷。以前总认为中华文明完全产生于黄河腹地，中华民族来自黄土高坡，但是通过对7000年前河姆渡古文化遗址的发掘，了解到我们的先民已以轻舟出海，是世界上最早出现的海洋民族，现代遗传学家也通过对DNA的分析，为此提供了旁证；学术界正在重新探讨中华文明发源于东南发展于西北的说法。以前文艺界认为中国上古时代缺少神话与史诗，现在发现保存在民间，停留在少数民族特别是南方少数民族口头上的神话与史诗十分丰富。以前只知道中国古代有几项重要的发明，现在的考古发现说明，全人类200项最重要的发明创造，追本穷源，一半以上都是中华文明的产物 (以上资料采自史式五千年还是一万年，见团结报1999年6月10日)正确答案：讨论此题不必对正在探讨、争论中的“中华文明史是五千年还是一万年”这一重大学术问题进行直接的简单化的评论而是要说明这个课题的形成和进展的过程如何具体地反映了当代人文社会科学发展的五大趋势。例如中国学者解放思想、实事求是、与时俱进的科学态度和立足本土、面向世界的精神风貌西方学者观点的演变反映了东西方文化在碰撞中互补的大趋势；“中华文明史是一万年”这一史学理论假说的初步形成和初步论证反映了科学主义与人文主义的思想态度、思路方法逐步沟通和融合的大趋势；这一课题的探索借重于多学科的协同研究特别是历史学、人类学(含考古学、民俗学等)、文艺学、哲学系统科学以及自然科学的相关学科反映了分析与综合的系统化趋势；这一课题吸引了许多学科学者的视线反映了当代人文社会科学注重应用研究的趋势；这一课题所取得的阶段性成果与高新技术的参与是分不开的反映了即便是历史学这样的人文科学其研究手段也在一定程度上反映了高技术化趋势。讨论此题不必对正在探讨、争论中的“中华文明史是五千年还是一万年”这一重大学术问题进行直接的简单化的评论,而是要说明这个课题的形成和进展的过程,如何具体地反映了当代人文社会科学发展的五大趋势。例如,中国学者解放思想、实事求是、与时俱进的科学态度和立足本土、面向世界的精神风貌,西方学者观点的演变,反映了东西方文化在碰撞中互补的大趋势；“中华文明史是一万年”这一史学理论假说的初步形成和初步论证,反映了科学主义与人文主义的思想态度、思路方法逐步沟通和融合的大趋势；这一课题的探索,借重于多学科的协同研究,特别是历史学、人类学(含考古学、民俗学等)、文艺学、哲学,系统科学,以及自然科学的相关学科,反映了分析与综合的系统化趋势；这一课题吸引了许多学科学者的视线,反映了当代人文社会科学注重应用研究的趋势；这一课题所取得的阶段性成果,与高新技术的参与是分不开的,反映了即便是历史学这样的人文科学,其研究手段也在一定程度上反映了高技术化趋势。5. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是谁人的诗句?( )A.孟郊B.韦应物C.韩愈D.刘长卿参考答案：A6. 5以下哪项不是牙齿保洁“三个三”的内容( )。 A三顿饭后都要刷牙 B每三个小时刷牙一次 C每次刷牙的时5以下哪项不是牙齿保洁“三个三”的内容()。A三顿饭后都要刷牙B每三个小时刷牙一次C每次刷牙的时间不少于三分钟D每次刷牙的时间在饭后三分钟之内B7. 李白行路难中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，这里他用了哪个人的典故?( )A.王羲之B.谢灵运C.宗悫D.谢安参考答案：C8. 我国古代儒家的“实践”是指什么层面的?( )A.伦理学B.认识论C.思想论D.知识论参考答案：A9. 哈姆雷特、奥赛罗、麦克白和罗密欧与朱丽叶并称莎士比亚的“四大悲剧”。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错10. The final word “numbers” in the opening line “Tell me not in mournful nembers” of LongThe final word “numbers” in the opening line “Tell me not in mournful nembers” of Longfellows poem “A Psalm of Life” means_.答案:poetic lines11. 关于诗经秦风蒹葭一诗的说法下列哪项是不正确的?( )A.蒹葭就是我们今天所说的芦苇B.所谓伊人，在水一方是出自该诗篇C.这是一首表达爱情幸福美满的诗篇D.这是诗经中的一首爱情名篇参考答案：C12. The short story “Daisy Miller” was written by _.The short story “Daisy Miller” was written by _.答案:Henry James13. 南宋时大量出现的笔记杂文，如洪迈的容斋随笔、王明清的挥尘录是笔记杂文中的佳作。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 古罗马所创造的“黄金律”体现了对比例的深入而科学的研究。( )古罗马所创造的“黄金律”体现了对比例的深入而科学的研究。( )参考答案15. 新中国成立后，我国采用过_、代用制和 _三种教师任用制度。新中国成立后，我国采用过_、代用制和 _三种教师任用制度。参考答案派任制 聘任制16. 经今古文之争经今古文之争正确答案：经今古文之争是汉代儒家经学两大派在学术和争立学官问题上的争论。一派所依经籍为当时通行的隶书书写的故称经今文学；另一派所依经籍据称为发掘出的先秦古文字本故称经古文学。两派所据经籍不仅书写字体和字句篇章不同在治经观点方法和传经学统宗派上亦不同。经今文学师传严守师法家法重在探索经籍的“微言大义”为汉政权服务。经古文学重在训诂考索经籍文字典故。前者把持西汉太学先后立博士14家后者多在民间传授。西汉末年刘歆议立经古文学官招致经今文学博士激烈反对两派之争自此开始。新莽时和东汉初经古文学几度跻身博士之位亦均未能成为官方显学但在学术上则逐渐居于上风。东汉末年郑玄不守经今古文的家法博学多闻以经古文学为主干并吸收经今文学某些观点而遍注群经参互各说以成一家之言在一定程度上实现经学的统一经今古文之争遂告一段落。经今古文之争是汉代儒家经学两大派在学术和争立学官问题上的争论。一派所依经籍为当时通行的隶书书写的,故称经今文学；另一派所依经籍据称为发掘出的先秦古文字本,故称经古文学。两派所据经籍,不仅书写字体和字句篇章不同,在治经观点方法和传经学统宗派上亦不同。经今文学师传严守师法家法,重在探索经籍的“微言大义”,为汉政权服务。经古文学重在训诂考索经籍文字典故。前者把持西汉太学,先后立博士14家,后者多在民间传授。西汉末年,刘歆议立经古文学官,招致经今文学博士激烈反对,两派之争自此开始。新莽时和东汉初,经古文学几度跻身博士之位,亦均未能成为官方显学,但在学术上则逐渐居于上风。东汉末年,郑玄不守经今古文的家法,博学多闻,以经古文学为主干,并吸收经今文学某些观点而遍注群经,参互各说,以成一家之言,在一定程度上实现经学的统一,经今古文之争遂告一段落。17. 1907年，中国留学生组成的春柳社在日本演出中国现代话剧第一部作品、文明新戏黑奴吁天录，正式宣告中国现代话剧的诞生。( )1907年，中国留学生组成的春柳社在日本演出中国现代话剧第一部作品、文明新戏黑奴吁天录，正式宣告中国现代话剧的诞生。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 郑伯克段于鄢是一篇典型的( )。郑伯克段于鄢是一篇典型的( )。A.写人文章B.叙事文章C.议论文章D.抒情文章参考答案：B19. ( )的七发是汉赋正式形成的标志。A.贾谊B.司马相如C.枚乘D.扬雄参考答案：C20. 汉初，政论散文取得了较高的成就，主要代表作家是( )。A.韩非B.吕不韦C.李斯D.贾谊参考答案：D21. 1936年，( )与卞之琳、李广田出版诗歌合集汉园集。1936年，( )与卞之琳、李广田出版诗歌合集汉园集。A.闻一多B.何其芳C.朱自清D.徐迟参考答案：B22. 明初，李梦阳是“开国文臣之首”，他的传记文如秦士录、王冕传、李疑传等，略有现实意义。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 庄子想象丰富，善用民间寓言，长于譬喻，使文章富于文学趣味。( )A.正确B.错误参考答案：A24. ( )的代表作狱中杂记、左忠毅公逸事。A.方苞B.魏禧C.姚鼐D.刘大櫆参考答案：A25. 清初( )、( )和( )号称“清初古文三大家”。A.王夫之B.侯方域C.魏禧D.汪琬E.顾炎武参考答案：BCD26. 开会时又打喷嚏又咳嗽应该到会场外面去。开会时又打喷嚏又咳嗽应该到会场外面去。正确27. 举例说明清朝以博习经史词章为主的书院对当时文化学术发展的积极作用。举例说明清朝以博习经史词章为主的书院对当时文化学术发展的积极作用。正确答案：书院继承发展了古代私学传统吸取宗教特别是禅林精舍讲学制度和官学经验成为与官学相平行发展且具有相对独立性的一种特殊的教育制度。清朝书院多为官立书院与科举考试联系也更加密切此时的大多数书院实际上已经成为官学的一种形式。但在乾嘉以后清代少数书院受到汉学兴起的影响由一些汉学家主讲其中多以“朴学”教授学生。著名学者阮元设诂经精舍于浙江设学海堂于广东不课八股文而以经史为主并及小学、天文、地理、算法等科为书院开创了一种新的学风。此外还有以诗词文章为重点的书院如沈归愚主讲紫阳书院颇提倡词章之学姚鼐主讲钟山书院提倡桐城派的古文等。这些以博习经史词章为主的书院对当时文化学术的发展发挥了积极作用。rn (1)学术传承的作用rn 书院与官学的根本区别是将教育活动与学术研究结合在一起。官学是专为科举考试而设的、供人获取利禄的捷径而非真正的学问研究所而真正的学问研究所却在书院。求道问学非书院不可。书院是孕育新的学术思想产生新学派的孵化器。乾嘉学派是清代中期出现的全国性的以经学为主要对象的学术流派。书院也是乾嘉学者进行汉学研究、培养汉学人才、扩大学术影响的重要场所。惠栋、杨绳武、江永等汉学大师分别讲学于苏州紫阳书院、南京钟山书院、徽州紫阳书院和毓文书院、扬州安定书院和梅花书院培养出大批的汉学人才。这些汉学高足肄业后大多又主讲外地书院促进了乾嘉汉学的发展。rn (2)知识传播的作用rn 书院制度的建立打破了上层显贵垄断教育的特权为下层百姓提供了受教育的机会。书院教育培养了众多的优质师资。在古代中国读书做官是天经地义之事。而书院教育却反其道而行提出士与利禄相分离的主张认为士人的重要使命是学习、研究及传播学术文化知识。在这种思想的教育下从宋代起书院产生了一批以学术与文化教育为终生职业的平民学者。最基层的书院成为启蒙教育和初等教育的主体机构。书院的开放讲学以及儒学诠释的世俗化带来文化学术的下移。rn (3)社会教化的作用rn 书院是儒家文化的一种载体。在传授知识的同时书院尤其重视道德教育。不同于官学的追名逐利书院教育则往往秉承儒家的教育理想。从个人方面说是以成就道德人格为最终目的；从社会方面说则是进身朝政以实行推己及人的外王之道或者在朝野上依社会良心议论朝政令国家朝政纳于正轨人民能安居乐业。书院继承发展了古代私学传统,吸取宗教特别是禅林精舍讲学制度和官学经验,成为与官学相平行发展且具有相对独立性的一种特殊的教育制度。清朝书院多为官立,书院与科举考试联系也更加密切,此时的大多数书院,实际上已经成为官学的一种形式。但在乾嘉以后,清代少数书院受到汉学兴起的影响,由一些汉学家主讲其中,多以“朴学”教授学生。著名学者阮元设诂经精舍于浙江,设学海堂于广东,不课八股文,而以经史为主,并及小学、天文、地理、算法等科,为书院开创了一种新的学风。此外,还有以诗词文章为重点的书院,如沈归愚主讲紫阳书院,颇提倡词章之学,姚鼐主讲钟山书院,提倡桐城派的古文等。这些以博习经史词章为主的书院对当时文化学术的发展发挥了积极作用。(1)学术传承的作用书院与官学的根本区别是将教育活动与学术研究结合在一起。官学是专为科举考试而设的、供人获取利禄的捷径,而非真正的学问研究所,而真正的学问研究所,却在书院。求道问学,非书院不可。书院是孕育新的学术思想,产生新学派的孵化器。乾嘉学派是清代中期出现的全国性的以经学为主要对象的学术流派。书院也是乾嘉学者进行汉学研究、培养汉学人才、扩大学术影响的重要场所。惠栋、杨绳武、江永等汉学大师分别讲学于苏州紫阳书院、南京钟山书院、徽州紫阳书院和毓文书院、扬州安定书院和梅花书院,培养出大批的汉学人才。这些汉学高足肄业后,大多又主讲外地书院,促进了乾嘉汉学的发展。(2)知识传播的作用书院制度的建立,打破了上层显贵垄断教育的特权,为下层百姓提供了受教育的机会。书院教育培养了众多的优质师资。在古代中国,读书做官是天经地义之事。而书院教育却反其道而行,提出士与利禄相分离的主张,认为士人的重要使命是学习、研究及传播学术文化知识。在这种思想的教育下,从宋代起,书院产生了一批以学术与文化教育为终生职业的平民学者。最基层的书院成为启蒙教育和初等教育的主体机构。书院的开放讲学,以及儒学诠释的世俗化,带来文化学术的下移。(3)社会教化的作用书院是儒家文化的一种载体。在传授知识的同时,书院尤其重视道德教育。不同于官学的追名逐利,书院教育则往往秉承儒家的教育理想。从个人方面说,是以成就道德人格为最终目的；从社会方面说,则是进身朝政以实行推己及人的外王之道,或者在朝野上依社会良心议论朝政,令国家朝政纳于正轨,人民能安居乐业。28. 简述左传的思想内容及艺术特点。参考答案：第一是民本思想。如襄公二十五年，然名对子产问为政时说“视民如子，见不仁者诛之。”第二是爱国思想。如僖公三十三年，玄高遇秦兵入侵，将自己的牛皮的送给秦军，保全了郑国。又如，定公四年，吴师入郢，申包胥如秦乞师，七日夜哭声不绝。第三，批判统治阶级暴虐以及荒淫无耻。如僖公十九年，秦穆公以子车氏之三子为殉。艺术上，左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚、委曲简洁;写人婉而有致、栩栩如生。29. ( )标志着中国小说已经获得了独立的文学品格。它的最高成就出自中唐时期的爱情小说和讽世小说。如元稹的莺莺传、白行简的李娃传、蒋防的霍小玉传等。( )标志着中国小说已经获得了独立的文学品格。它的最高成就出自中唐时期的爱情小说和讽世小说。如元稹的莺莺传、白行简的李娃传、蒋防的霍小玉传等。A.唐传奇B.魏晋南北朝小说C.“市人小说”D.宋元话本参考答案：A30. ( )名篇有狱中上书自明等。A.邹阳B.晁错C.贾谊D.董仲舒参考答案：A31. 汉代史传文取得了辉煌成就，主要代表作品是( )、( )。A.史记B.汉书C.后汉书D.战国策E.过秦论参考答案：AB32. 以苏轼为领袖，再一次掀起了古文运动，此后的王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏辙等人都在古文学革新运动的影响之下取得了各自的成就，后人将他们与唐代韩愈、柳宗元合称为“唐宋八大家”。( )A.正确B.错误参考答案：B33. “借用、割让、退休”三个词的结构方式都是( )。A、补充型B、联合型C、偏正型D、连动型正确答案:D34. 论语记录孔子及其弟子言行的书籍。( )A.正确B.错误参考答案：正确35. 从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。正确答案：“实科中学”的创设和发展是近代科技发展的重要产物同时它在一定程度上又进一步推动了科学教育的进步。实科中学是近代欧洲国家实施科学教育的一种普通学校类型。为适应工商业和交通事业发展的需要而创办其特点为接近实际生活开设实用课程培养从事工商业的中等技术人才。实科中学的创设与近代科学教育的发展之间的关系主要表现在以下几个方面：rn (1)17至18世纪实科中学的萌芽科学教育开始受到重视rn 文艺复兴和宗教改革运动以后欧洲的生产力进一步提高人文主义思想获得广泛传播自然科学中一系列重大发明和发现使欧洲的思想观念进一步贴近现实、注重世俗并引发了对传统权威观念的进一步挑战和新思想的流行。从17世纪的英国革命到18世纪的工业革命和法国大革命资产阶级在世界历史舞台上的地位最终得以确立。反映200年的社会需求和科学进步的新兴教育思潮使欧洲教育逐步由注重书本转向注重经验由注重思辨转向注重科学实践这推动了实科中学的萌芽和科学教育的进步。rn 1647年英国经济学家配第首次提出“实科学问”的概念。17世纪末至18世纪前期德国路德新教的虔信派教育家尝试建立实科学校。弗兰克1695年在哈勒开办了一所国民学校以实科内容和直观教法施教并对贫家子弟免费提供教材此后又设立了科学学校等教育机构。1708年席姆勒创办了数学机械学经济学实科学校教授各类自然科学知识。赫克1747年建立了类似的学校所开设的实科课程更为广泛又附设工艺学习班、师训班影响更大。rn (2)19世纪实科中学的创立科学教育的比重在逐步增大rn 19世纪西方国家的教育权基本完成了从教会向政府的过渡。教育反映了一定国家政治、经济、社会发展的需要各级各类学校迅速发展教育教学内容逐步从人文走向科学。虽然在19世纪以前实科教育的教育机构在一些国家已经获得了较大发展但是直到19世纪中后期在多数国家中实际上并未受到应有的重视也没有取得和文科中学同等的社会地位。19世纪中期以斯宾塞为代表的一些教育家尖锐批评古典教育落后于时代要求大力提倡实科教育有力地推动了实科教育的发展。从19世纪后期开始西欧在中等教育改革中逐渐使实施实科教育的机构特别是实科中学与实施古典教育的教育机构享有大体平等的地位。rn 在实科教育迅速发展的德国实科中学已经成为德国中等教育的一个重要机构。实科中学主要传授自然科学和历史科学知识。1832年普鲁士率先颁布了实科中学毕业考试章程标志着实科中学这一形式得到政府的承认。1859年普鲁士颁布实科中学课程编制规定高级实科中学修业年限为九年高年级设置拉丁文。尽管如此它的社会地位并不高。开始时实科中学的毕业生只能升人哲学院甚至只限于升人大学的数学与自然科学和现代语科。后经过不懈的努力终于取得了和文科中学同等的地位。rn (3)20世纪实科中学进一步发展科学教育在教育教学中的地位举足轻重rn 19世纪后期教育的迅速发展为20世纪前期教育的进一步发展奠定了基础但这些国家的教育也面临着许多亟待解决的问题。其中就包括中等教育和实科中学的问题。中等教育还存在着严重的古典主义倾向与工商业发展急需新型人才的要求不相适应。19世纪末20世纪初期一些新的因素影响了20世纪前期教育的进程。这一时期工业革命在一些国家的完成使得最低水平的初等教育已经不能满足社会的需求；生产部门对科学技术的需求不仅要求改变初等教育的课程还要求对中等教育的课程和结构进行改革学校教育的培养目标问题、学校教育与社会联系的职能问题等成为改革家关注的中心。扩大中等教育的范围加强中等教育与初等教育的联系加强教育改革与社会发展的联系构成了各国教育改革的主旋律。这一时期改变双轨制加强中等教育和初等教育的联系改革中等教育的组织、结构和职能成为各国教育发展的主要内容。rn 德国在19世纪末受新人文主义的影响中等教育开始了关于古典教育派和现代教育派之争并进行了教育改革。这次改革增加了自然学科和现代语的课程但同时也增加了德国语和德国史的教学时间实际上是一次妥协加保守的产物。1901年德国召开教育工作者大会导致了同年的教育改革改革宣布文科中学、实科中学和文实中学三类学校地位相同都可以为大学多数科系培养学生。大会还对这三类学校的教学计划作了一些调整规定文科中学注重古代语言文实中学中古代语言、现代语言和自然科学并重实科中学注重现代语言和现代自然科学。实科中学的地位有了进一步的改善和提高科学日益为人们所关注。“实科中学”的创设和发展是近代科技发展的重要产物,同时它在一定程度上又进一步推动了科学教育的进步。实科中学是近代欧洲国家实施科学教育的一种普通学校类型。为适应工商业和交通事业发展的需要而创办,其特点为接近实际生活,开设实用课程,培养从事工商业的中等技术人才。实科中学的创设与近代科学教育的发展之间的关系主要表现在以下几个方面：(1)17至18世纪实科中学的萌芽,科学教育开始受到重视文艺复兴和宗教改革运动以后,欧洲的生产力进一步提高,人文主义思想获得广泛传播,自然科学中一系列重大发明和发现,使欧洲的思想观念进一步贴近现实、注重世俗,并引发了对传统权威观念的进一步挑战和新思想的流行。从17世纪的英国革命到18世纪的工业革命和法国大革命,资产阶级在世界历史舞台上的地位最终得以确立。反映200年的社会需求和科学进步的新兴教育思潮,使欧洲教育逐步由注重书本转向注重经验,由注重思辨转向注重科学实践,这推动了实科中学的萌芽和科学教育的进步。1647年,英国经济学家配第首次提出“实科学问”的概念。17世纪末至18世纪前期,德国路德新教的虔信派教育家尝试建立实科学校。弗兰克1695年在哈勒开办了一所国民学校,以实科内容和直观教法施教,并对贫家子弟免费提供教材,此后又设立了科学学校等教育机构。1708年,席姆勒创办了数学机械学经济学实科学校,教授各类自然科学知识。赫克1747年建立了类似的学校,所开设的实科课程更为广泛,又附设工艺学习班、师训班,影响更大。(2)19世纪实科中学的创立,科学教育的比重在逐步增大19世纪,西方国家的教育权基本完成了从教会向政府的过渡。教育反映了一定国家政治、经济、社会发展的需要,各级各类学校迅速发展,教育教学内容逐步从人文走向科学。虽然在19世纪以前,实科教育的教育机构在一些国家已经获得了较大发展,但是直到19世纪中后期,在多数国家中实际上并未受到应有的重视,也没有取得和文科中学同等的社会地位。19世纪中期,以斯宾塞为代表的一些教育家尖锐批评古典教育落后于时代要求,大力提倡实科教育,有力地推动了实科教育的发展。从19世纪后期开始,西欧在中等教育改革中逐渐使实施实科教育的机构特别是实科中学,与实施古典教育的教育机构享有大体平等的地位。在实科教育迅速发展的德国,实科中学已经成为德国中等教育的一个重要机构。实科中学主要传授自然科学和历史科学知识。1832年,普鲁士率先颁布了实科中学毕业考试章程,标志着实科中学这一形式得到政府的承认。1859年,普鲁士颁布实科中学课程编制,规定高级实科中学修业年限为九年,高年级设置拉丁文。尽管如此,它的社会地位并不高。开始时,实科中学的毕业生只能升人哲学院,甚至只限于升人大学的数学与自然科学和现代语科。后经过不懈的努力,终于取得了和文科中学同等的地位。(3)20世纪实科中学进一步发展,科学教育在教育教学中的地位举足轻重19世纪后期教育的迅速发展,为20世纪前期教育的进一步发展奠定了基础,但这些国家的教育也面临着许多亟待解决的问题。其中就包括中等教育和实科中学的问题。中等教育还存在着严重的古典主义倾向,与工商业发展急需新型人才的要求不相适应。19世纪末20世纪初期,一些新的因素影响了20世纪前期教育的进程。这一时期,工业革命在一些国家的完成,使得最低水平的初等教育已经不能满足社会的需求；生产部门对科学技术的需求,不仅要求改变初等教育的课程,还要求对中等教育的课程和结构进行改革,学校教育的培养目标问题、学校教育与社会联系的职能问题等,成为改革家关注的中心。扩大中等教育的范围,加强中等教育与初等教育的联系,加强教育改革与社会发展的联系,构成了各国教育改革的主旋律。这一时期,改变双轨制,加强中等教育和初等教育的联系,改革中等教育的组织、结构和职能成为各国教育发展的主要内容。德国在19世纪末,受新人文主义的影响,中等教育开始了关于古典教育派和现代教育派之争,并进行了教育改革。这次改革,增加了自然学科和现代语的课程,但同时也增加了德国语和德国史的教学时间,实际上是一次妥协加保守的产物。1901年,德国召开教育工作者大会,导致了同年的教育改革,改革宣布文科中学、实科中学和文实中学三类学校地位相同,都可以为大学多数科系培养学生。大会还对这三类学校的教学计划作了一些调整,规定文科中学注重古代语言,文实中学中古代语言、现代语言和自然科学并重,实科中学注重现代语言和现代自然科学。实科中学的地位有了进一步的改善和提高,科学日益为人们所关注。36. 陶渊明有著名作品桃花源记、归去来兮辞、闲情赋、感士不遇赋。( )A.错误B.正确参考答案：B37. ( )代表作是大铁椎传。A.侯方域B.黄宗羲C.魏禧D.王夫之参考答案：A38. 南宋末期，散文呈现衰落趋势。代表作家有( )、( )、邓牧、王炎午等，其内容仍以抒发爱国情怀为主。A.朱熹B.文天祥C.谢翱D.张浚E.李刚参考答案：BC39. 下面关于库尔贝描述正确的一项是：( )A.达达主义的代表B.提倡画房子里的贵族C.作品你好库尔贝先生D.超现实主义的代表正确答案:C40. 古罗马共和时期是以( )教育为核心A道德一公民教育B农民一道德教育C知识一道德教育D古罗马共和时期是以( )教育为核心A道德一公民教育B农民一道德教育C知识一道德教育D知识一公民教育正确答案：A41. 欧阳修散文如与高司谏书、朋党论、新五代史伶官传序、祭石曼卿文、丰乐亭记、醉翁亭记等，影响较大。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 大赋的代表作家作品如( )的上林赋、扬雄的长杨赋、班固的两都赋、张衡的二京赋等。A.贾谊B.枚乘C.司马迁D.司马相如参考答案：D43. 中国戏曲最早的成熟形式是( )。中国戏曲最早的成熟形式是( )。A.参军戏B.宋元南戏C.金院本D.角抵戏参考答案：B44. 南宋时大量出现的笔记杂文，如洪迈的容斋随笔、王明清的挥尘录是笔记杂文中的佳作。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 尚书是关于中国上古历史和部分追述古代事迹著作的汇编。汉代改称尚书，即“上古之书”。因是儒家五经之一，又称书经。汉初，尚书存29篇，为秦博士伏生所传，用汉时隶书抄写，被称为今文尚书。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 西晋散文代表作家及作品李密陈情表、陆机吊魏武帝文、潘岳马汧督诔、王羲之兰亭集序以及、陶渊明桃花源记、五柳先生传等。西晋散文代表作家及作品李密陈情表、陆机吊魏武帝文、潘岳马汧督诔、王羲之兰亭集序以及、陶渊明桃花源记、五柳先生传等。T、对F、错参考答案：T47. 杨降的文论集是( )。A. 干校六记B. 将饮茶c. 春泥集D.洗澡杨降的文论集是( )。A. 干校六记B. 将饮茶c. 春泥集D.洗澡参考答案：C48. 顾炎武郡县论、黄宗羲明夷待访录、王夫之读通鉴论等。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 画梦录还乡杂记都是何其芳的散文集。( )此题为判断题(对，错)。答案：正确50. 大教育观大教育观正确答案：在大科学体系逐步形成的过程中迅速发展起来的以终身教育观为核心的全球性教育理念。在大科学体系逐步形成的过程中迅速发展起来的,以终身教育观为核心的全球性教育理念。51. 魏晋时期赋主要有江淹恨赋、别赋、庾信哀江南赋、春赋等。魏晋时期赋主要有江淹恨赋、别赋、庾信哀江南赋、春赋等。T、对F、错参考答案：F52. 推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。A临时教育审议推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。A临时教育审议会B文部省C教育部D教育督察会正确答案：A53. 以下是台湾作家的是( )A.白先勇B. 陈映真c. 陈之藩D. 刘以惶E. 梁羽生以下是台湾作家的是( )A.白先勇B. 陈映真c. 陈之藩D. 刘以惶E. 梁羽生参考答案：ABC54. 战国策虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。( )战国策虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 喝茶时不需将杯垫一起端起，以单手端起茶杯即可。但若坐在矮茶几旁，则必须连同杯垫一起端起，以免不慎打翻了。喝茶时不需将杯垫一起端起，以单手端起茶杯即可。但若坐在矮茶几旁，则必须连同杯垫一起端起，以免不慎打翻了。正确56. 一般认为，诗经分为风、雅、颂三部分的依据是( )。一般认为，诗经分为风、雅、颂三部分的依据是( )。A.内容B.地区C.音乐D.作者参考答案：A57. 1运用手势的要点包括( )。 A使用规范化的手势 B注意区域性的差异 C牢记手势宜少忌多 D以上都是1运用手势的要点包括()。A使用规范化的手势B注意区域性的差异C牢记手势宜少忌多D以上都是D58. 一个美国商人去德国访问，在赴德国同事家宴时送了红玫瑰。一个美国商人去德国访问，在赴德国同事家宴时送了红玫瑰。错误59. 拉斐尔画的一幅是集中了古希腊的所有的优秀的学者的画是( )A.椅中圣母B.雅典学院C.戴冠的圣母像D.拿金莺的圣母像正确答案:B60. 清中叶以后骈文屡与古文争胜，出现了著名的骈文作家( )，他的哀盐船文，“状难写之情，含不尽之意”，是一篇十分动人的佳作。A.方苞B.侯方域C.王仕祯D.汪中参考答案：D