化工仪表及自动化专业培养方案

化工仪表及自动化专业介绍 （专业代码：060500） 时间：2011-3-17 9:56:08 来源：huangqi 近年来，化工仪表安装、调试行业得益于中国石油化工行业检测、测量技术的不断更新，技能型人才需求不断增加。随着我国国民经济快速发展，对仪器仪表的需求量越来越大，特别是石油化工行业对化工仪表的需求量，近几年内有明显增长，所以化工仪表及自动化专业的前景广阔。一、招生对象与学制招生对象：高中、中职毕业生学 制：全日制二年二、学生培养目标化工仪表自动化专业培养具有本专业必备的理论基础知识、熟练的基本技能和良好职业道德的合格毕业生。懂得典型化工生产工艺过程；学会电气、仪表的安装、使用、调校、维护技术；能应用过程控制技术进行系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的高素质技能应用型人才。三、学生的就业方向化工仪表及自动化专业的学生主要面向石油化工行业，主要从事电气、仪表安装、调校、维护等工作，也可从事自动化仪表的销售和服务工作。1、化工行业 402、石油行业 403、其他电气设备应用维修企业 20四、培养方案面向石油、化工相关行业，主要从事仪器仪表安装、使用、调校、维护技术等工作，同时能够从事电气仪表控制系统的投运、运行、维护等管理工作。（一）知识结构（1）掌握电工基础、电子技术等基本知识；（2）掌握计算机应用的基础知识；（3）掌握电机与变压器、电气控制、PLC技术、变频调速等基本知识；（4）掌握机械和电气制图的基本知识；（5）掌握化工仪表、过程控制仪表、自动化仪表的基本知识；（6）掌握运用特种加工新技术的基本理论知识；（7）掌握企业管理，设备管理、经营等基本知识。（二）能力结构 （1）具有计算机应用基础、计算机制图基本操作能力；（2）具有电工基础及电子技术的基本应用能力;（3）具有较强的机械、电气制图能力;（4）具有机械加工、钳工等基本操作能力;（5）具有电气控制、PLC应用技术、变频器应用等实际操作能力;（6）具有仪器仪表安装、维护能力;（7）具有仪器仪表调校能力；（8）具有一定的仪器仪表产品营销能力；（9）具备一定的自学能力和创新能力。（三）素质结构基本素质： （1） 政治素质：热爱祖国，关心集体，有理想、有道德，懂政策、懂法律；（2） 思想品德：爱祖国、爱人民、遵纪守法、文明礼貌、行为规范；（3） 道德品质：有良好的品德修养和文明的行为准则，具有敬业精神和职业道德。（4） 文化素质：具有一定的文化艺术素养；（5） 身心素质：身心健康，具有良好的体能，拥有旺盛的精力、敏捷的思路。职业素质： （1） 质量意识：具有质量意识、产品竞争意识；（2） 工程意识：工作要系统化、规范化、模块化；（3） 团队精神：具有团队精神、协调工作能力，组织管理能力，全局观念；（4） 创新精神：具有创新、创业精神，开拓与发展新技术、新项目精神；（5） 职业道德意识：遵守社会道德规范与法规，对我国石油化工事业有情感、有信念、有责任心。 （四）职业能力要求 （1）计算机制图CAD中级证；（2）特种作业操作证（电工作业）；（3）维修电工中级证书； （4）仪器仪表安装高级证书。五、课程设置及教学进度表课程类别序号课程名称总课时各学年学期计划安排（节）备注一二三四理论课一体化一体化顶岗实习18周18周18周18周公共课基础平台1公关礼仪3622道德法律3623, 心理学教育3624就业指导3625英语7246计算机应用7247机械制图10868体育3629语文724专业课程1电工技能实训1124周2电子技能实训1124周3AutoCAD562周, 4钳工基础实训84, 3周5仪表安装1405周6电子CAD843周7电工仪表综合实训1124周8电机与变压器拆装实训843周9PLC与变频器实训1124周10仪表调校1124周专业能力拓展顶岗实习50418小 结2016504504504504六、一体化课程实训说明书1、电工基础和综合实习主要进行电工仪表的使用及维修，照明电路的安装及排故，电机的控制线路安装，机床电气线路排故，稳压电路的安装及掌握安全文明操作规程。2、电子基础实训通过万用表的安装与稳压电源的安装调试集中训练，使学生能识别基本电子元器件，并能检验判断电子元器的好坏,同时能完成基本电子线路的设计与安装。同时通过基本电子知识实训，掌握电子电路的分析与工作原理。3、AutoCAD实训通过实习学会用电脑绘制机械零件图和电路图。4、钳工实习通过钳工基本技能训练，要求学生能正确使用钳工的常用工具、量具，掌握钳工基本操作技能，学会常用部件的装配。5、电子CAD实习通过电子CAD实习，使学生了解EAD技术及电子设计自动化技术，同时学会用电脑绘制电子线路图。6、电机与变压器实习通过实习要求掌握电动机结构、工作原理，拆装方法及维修保养，掌握变压器的结构、工作原理，实际应用以及小型变压器的制作过程。7、可编程、变频器实习通过实习设计使学生能熟练掌握PLC置位复位指令及程序编制，熟悉掌握定时器计数器的指令应用，熟悉移位功能指令的编程使用方法，熟悉十字路口的交通信号灯、电梯、机床等电气设备的控制系统。通过变频器实习可以掌握变频器的电路组成，掌握主电路、控制电路的接线方法及变频器与PLC联机操作。8、仪器仪表安装实习通过对仪器仪表安装实习，可以掌握各种仪表内部结构、工作原理、校正调校过程；同时也能了解仪器仪表出现故障的原因及故障的排除方法。9、仪器仪表调校实习能够读懂、并能规范地绘制常用带控制点的工艺流程图，能够根据仪表说明书正确选用、调校常用检测仪表；能对变送器的调零、零点迁移进行正确操作；能对仪表进行正常维护和保养；能对仪表常见故障和线路故障合理分析，并加以排除。七、校内外实训条件1、校内实训基地现有校内实训场地9个共计1200平方米，其中有电工实训室2个，电子实训室2个，可编程、单片机、变频器实训室1个，电气仪表安装实训室1个，电气仪表调校实训室1个，数模实训室1个，电工电子实验室1个。电气仪表安装实训室附图片；电气仪表调校实训室附图片；可编程、变频器实训室附图片。2、校外实训基地我校与中国化学总公司第四、第六、十四、十六建设公司，巴陵石化公司，中国核工业集团公司，中联重科等十几家大中型企业签订了长期顶岗实习协议，保证了学生校外实习及顶岗实习的需要。八、师资结构本专业现有专任教师21人，其中高级讲师4人，高级工程师1人，省级专业带头人1人，市级专业带头人1人，工程师2人，讲师4人，高级实习指导师1人，一级实习指导师5人，高级技师2人，技师8人，高级考评员2人，专业带头人及实习指导老师都是来自于企业的技术能手，有着丰富的实践工作经验，并在该专业领域有较高技术造诣。专业带头人曾冬元于89年7月毕业于武汉水利电力学院水能动力工程专业，毕业后分配到长江水利水电学校从事专业教学工作，后来于1994年9月调到岳阳工程公司从事水电安装、空调安装技术管理工作，1996年8月晋升为电气工程工程师。2000年9月被中南工业学校作为双师型教师引进，从事电气仪表专业理论和实习教学工作有近二十年， 2006年9月晋升为高级讲师。2009年被确认为岳阳市专业带头人培养对象。曾冬元同志由于在企业和学校工作20年，有着丰富的专业理论知识和实践经验，较系统的掌握了任教专业理论知识体系，因此在教学中，深受学生欢迎，教学效果好，教学质量高，由于成绩显著所以每年被岳阳工业技术学院评为先进工作者。经常利用寒暑假下工厂、跑工地进行行业调研，了解、跟踪本专业发展动态和企业对人才的需求方向，近年来撰写的浅析变频技术在中央空调系统中的应用在长沙通信职业技术学院学报上公开发表，并获得了该刊物的优秀论文奖，论文引水发电系统水锤负压消除措施在湖南省水利水电杂志上公开发表，论文浅析变频器输入端高次谐波干扰及其对策荣获中南大区论文评审优秀科技论文奖，2009年初抽调到长沙，参加中等职业教育课程改革、国家教育部规划新教材电工电子技术基础的编写工作。11 / 11文档可自由编辑打印