2021-2022年一年级体育上册 第一课集队、游戏教案

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2021-2022年一年级体育上册 第一课集队、游戏教案第 1课时 学习阶段:水平一学习目标:学会在陌生的场地和陌生的伙伴进行体育活动和游戏学习内容:集队、游戏学习步骤:一、 调动情绪,愉快游戏教师活动:1、组织学生进行一个小游戏“跟我做”,激起学生的学习兴趣。 2、组织学生进行“快找伙伴”的游戏。学生活动:1、 按老师要求进行游戏“跟我做”,消除相互间的陌生感觉。2、 在彼此消除了一些陌生感后按老师要求进行游戏,体验和陌生伙伴游戏的快乐。组 织:学生较宽松地站立在老师周围二、 积极参与,感受快乐学学集队碰碰响教师活动:1、指导学生分组。 2、指导学生学习“碰碰响”游戏。学生活动:1、配合老师进行分组,并相互商量为自己的小组起一人好听的名字,同时同组小伙伴相互“认识”。2、进行小游戏“碰碰响”来巩固分组集队的概念。组 织: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ¥ * * * * * * *游戏:快快集合重 点:能快速地找到自己的小组及在小组中的位置。难 点:在变化场地和方向后仍能较快地集队。教师活动:讲解游戏方法,组织学生游戏,在游戏中不断总结、鼓励,并通过不断变换场地方向来巩固游戏。学生活动: 1、 认真了解游戏方法,积极尝试游戏。2、 小组讨论集队的最快方法,尝试游戏。3、 在不断变化方向和场地中体验游戏,巩固集队。组 织: 教师活动:引导学生相互交流活动的心情,拉近相互间的距离。并组织学生按要求放松。学生活动: 学生分小组说一说和小伙伴一起游戏时的心情,以及对活动场地的感受,并模仿教师进行放松。组 织: 小组围坐在地上。场地器材:田径场 课后小结:三个班级的的学生都能较好地完成学习任务,学生由上课前的动作拘谨到下课时欢声笑语,充分说明了小朋友对陌生的场地和陌生的伙伴是很容易接受的。本课最好的地方是借助游戏“碰碰响”来集队,这样的集队方法不仅提高了学生自主学习的乐趣,还提高了集队效果,节约了集队时间。附送:2021-2022年一年级体育上册 第七课游戏、广播操教案学习阶段:水平一学习目标:在游戏、比赛中学习广播操第六节,知道身体各主要部位名称。学习内容:游戏、广播操学习步骤:三、 自主游戏、充分体验教师活动:1、组织学生集队2、提出游戏要求,参与学生游戏。3、在学生有了一定的动作基础后激发学生学习解放军,有精神地进行踏步练习。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、在草坪上分组进行游戏:老鹰抓小鸡 3、想一想,学一学解放军叔叔踏步时的神气劲。组 织:五路纵队、自由分散在规定的场地内 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四、 比比学学,掌握基本体操重 点:整节操的完整动作难 点:上下肢的协调配合教师活动:1、讲解示范跳跃运动完整与分解动作,及时提示各个环节的要点。 2、根据本节操的特点分成二四二二四段进行教学 3、鼓励学生学习、表演、点评。 4、组织学生柔韧放松。学生活动:1、认真观看教师示范,了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作,着重体验上下肢的配合动作。3、学做游戏:小兔采蘑菇4、随老师口令体验完整动作,并从口令节奏的变化中熟练动作。5、大胆表演,大胆点评,用举手的方式表示你觉得做得最好的同学。6、按老师要求听音乐柔韧放松。7、大胆地说一说学到了什么,这一节课的心情怎么样,及时把信息反馈给老师。组 织: 五路纵队、分五小组游戏 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *场地器材:操场、录音机课后小结: 因为跳跃运动有十人八拍,学生学得不是很好,只能跟着做,而且口令快了还有点跟不上,特点不好的是第七、八两个八拍,学生的动作来不做,不过每班都发现有一个小孩子做得特别好,不仅能跟上,而且动作都比较到位。
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