四年级上册语文作文指导课

四年级上册语文作文指导课四年级上册语文作文指导课PPT第1页/共32页第2页/共32页同桌讨论：同桌讨论：第3页/共32页说说小动物的脾气、活动情况说说小动物的脾气、活动情况 如捕食、嬉戏、休息的情况。如捕食、嬉戏、休息的情况。还可以说说你和它之间发生的事情。还可以说说你和它之间发生的事情。第4页/共32页第5页/共32页第6页/共32页第7页/共32页嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的第8页/共32页（从整体到部分）（从整体到部分）第9页/共32页 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到 一边的感觉，走起路来还不平衡呢！习性特点一：小鸭子吃饭习性特点一：小鸭子吃饭第10页/共32页 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。 这真是一只可爱的小鸭子啊！习性特点二：小鸭子游泳习性特点二：小鸭子游泳第11页/共32页第12页/共32页第13页/共32页第14页/共32页第15页/共32页第16页/共32页第17页/共32页第18页/共32页第19页/共32页第20页/共32页第21页/共32页第22页/共32页我亲热一阵。它用爪子抱着我的腿，用舌头舔我的手和脸，摇着尾巴跟前跟后的和我玩。瑶瑶可聪明了。有一次，我带它一块儿出去玩。我在马路对面的小卖部买了一包锅巴，刚给人家付完钱，一转身，瑶瑶不见了。我找了半天也没找到，急得我直跺脚。这时，我听见瑶瑶的叫声，一看，它正躺在隔壁小卖部的玻璃柜台下面。只见它隔着玻璃，眼睛盯着柜台里摆放的火腿肠，两只爪子不停的在玻璃上抓着，口水流得好长好长。它见我来了，就从柜台下钻出来，两只爪子紧紧地抱住我的腿，脖子在我身上一蹭一蹭的，又是撒娇，又是“汪汪”乱叫，好像在说：“我想吃火腿肠，好久都没吃了，今天你一定要给我买！”我看没办法，只好掏出身上仅有的两元钱，买了四根火腿肠。我把火腿肠的皮还没剥开，瑶瑶就跳了起来，叼起火腿肠按在地上就吃。它剥火腿肠的速度可快了，三下两下，四根火腿肠就被它吃了个精光。瑶瑶有时可淘气了。有一次，我放学回家，发现阳台上的鞋子被瑶瑶扔得满地都是。尤其是我的两双旅游鞋，被它咬得破破烂烂，到处是洞。我辛辛苦苦拼成的“航空母舰”，也被它打得七零八落，简直惨不忍睹。我一气之下，拿了根木棍朝瑶瑶冲了过去。当我抡起木棍正要打它的时候，瑶瑶吓得趴在了地上。它惊恐的歪着头看着我，“吱吱”的叫着，显出一幅十分可怜的样子，好像在说：“饶命啊！饶命啊！我下次再也不敢了！”看着它那可怜的样子，我的心软了，举着木棍的手慢慢的放了下来，小木棍也从我的手中滑落到地上。这就是我的瑶瑶，一个既可爱又淘气的家伙！第23页/共32页先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分部分整整体体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓特点抓特点第24页/共32页二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如小狗小狗“汪汪汪汪” 可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。 三、直接用昵称为题，如三、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”， 高傲的高傲的“海军上将海军上将”第25页/共32页小贴士：小贴士：1、描写小动物的性格特点时，、描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概可以恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的性格，再在括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，后面的自然段中分别加以叙述，这样的话，文章条理清楚，让这样的话，文章条理清楚，让人一目了然。人一目了然。第26页/共32页小贴士：小贴士： 2、可以运用比喻、拟人可以运用比喻、拟人等修辞方法，增添文章的趣等修辞方法，增添文章的趣味性，让人读来饶有趣味。味性，让人读来饶有趣味。第27页/共32页小贴士：小贴士：3、在文章中适当地使用反语，、在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的表达方法，也能可以丰富文章的表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓更好地表达作者的情感。所谓“爱之深，责之切。爱之深，责之切。”第28页/共32页第29页/共32页好词送给你好词送给你第30页/共32页第31页/共32页