2021-2022年三年级数学上册 两位数乘一位数的笔算 5教案 西师大版

2021-2022年三年级数学上册 两位数乘一位数的笔算 5教案 西师大版【教学内容】西师大版数学三年级上册第二单元两、三位数乘一位数的乘法。【教学目标】1.结合具体情景，进一步体会两位数乘一位数乘法的意义。2.理解并掌握进位的两位数乘一位数的笔算方法，能正确计算两位数乘一位数的笔算乘法。3.培养学生的观察能力、比较能力和初步的逻辑思维能力。4.在学习过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。【教学过程】一、创设情景 激趣导入1. 板演（两位数乘一位数的不进位乘法）回顾方法：用一位数乘两位数中的每一位数。2. 课件出示喜羊羊喜羊羊今天给我们带来了什么问题？二、揭示课题 板书课题 同学们，今天这堂课我们就一起来学习两位数乘一位数的进位乘法。三、小组合作 探究新知1.（课件出示）例2茶杯图。一共有多少个茶杯？（1） 自由读题，弄清题意（2） 学生独立列式（3） 指名板演算式 “273”表示什么意义？（4） 我们该怎么计算？ 指名说一说（5） 小组合作交流列竖式计算。（6） 小组汇报 37=21是指哪些茶杯？这21个茶杯又可以装几盒，还剩几个呢？该怎么写？（7） 列竖式计算 2 7 2 3 1 2 7 2 3 8 1（8） 总结（9） 列竖式计算243，472，293（10） 小医生诊所 乘积满几十，就要向前一位进几（11） 两位数乘一位数的计算方法把我们两次总结起来的计算方法综合起来，就比较全面了。两位数乘一位数的计算方法是：用一位数分别乘两位数中的每一位数，乘积满几十，就要向前一位进几。2.教学课堂活动相关内容出示课堂活动第1题，要求学生看图列出算式，算出结果。抽学生说计算过程，重点说一说是怎样进位的。出示课堂活动第2题第3竖列上的3道小题，计算后要求学生说一说这3道题有什么联系。教师与学生对口令，由教师说一道两位数乘一位数的乘法，学生说两道与这道题有联系的整十数乘一位数和一位数乘一位数的乘法算式。四、巩固练习 拓展延伸（1）练习四第1题第2横排，说一说自己的计算过程。（2）学生独立完成第2题。（3）指导学生完成第4题。分析错误原因，说一说在计算时要注意些什么？（4）学生独立完成第5题， （5）学生在作业本上独立完成第3题。五、课堂小结 内化提升通过这节课的学习你有什么收获？附送：2021-2022年三年级数学上册 两位数减两位数的口算教学反思2 苏教版教学反思：反思本节课的教学活动，有以下几点反思：一、优点：1.从生活情境入手，联系生活。2.能够运用题组，口算比较多。二、缺点：1.学生活动组织不好。改进：让学生好好想，问题要提的好，要给学生一定的时间思考。让学生好好说，注意学生的表达。让学生好好做，书上习题课上解决，要有一定量的笔头练习。2.环节组织不太好。三、改进：（1）课题尽量不要课前写，提问要有变化，有限制。（2）引导作用体现不出，先让学生做，每个人都要留下痕迹。（3）提问有序，根据学生认识规律，有逻辑顺序。（4）算法多样化后优化算法，给薄弱的学生提供最基础的方法。（5）练习时控制时间，让学生有紧张感。（6）重视课堂组织管理，评讲时，全体停下来。（7）做大量题巩固，形成技能。四、今后备课方向：备课时研究例题的前后联系，研究练习题怎么做，形成初步框架，参考教案，考虑学生实际情况，提高问题设计的能力，能够引发学生思维。